TopStudy

Toán · Ôn vào lớp 10

Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Toán Sở GD&ĐT Hà Nam năm học 2025-2026 có đáp án

9 câu · 14 phút · Ngân hàng đề TopStudy. Đáp án và lời giải do TopStudy biên soạn, mở ngay dưới từng câu.

Làm bài

Nội dung đề

Phần I. Tự luận

Câu 1

1 điểm
Giải hệ phương trình {2x−y=−7x+2y=4\left\{ \begin{array}{l}2x - y = - 7\\x + 2y = 4\end{array} \right..
Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Ta có {2x−y=−7x+2y=4\left\{ \begin{array}{l}2x - y = - 7\\x + 2y = 4\end{array} \right.

{4x−2y=−14x+2y=4\left\{ \begin{array}{l}4x - 2y = - 14\\x + 2y = 4\end{array} \right.

{5x=−10x+2y=4\left\{ \begin{array}{l}5x = - 10\\x + 2y = 4\end{array} \right.

{x=−2x+2y=4\left\{ \begin{array}{l}x = - 2\\x + 2y = 4\end{array} \right.

{x=−2y=3\left\{ \begin{array}{l}x = - 2\\y = 3\end{array} \right.

Vậy hệ phương trình đã có nghiệm (x;y)=(−2;3)\left( {x;y} \right) = \left( { - 2;3} \right).

Câu 2

1 điểm
Tìm toạ độ tất cả các điểm thuộc đồ thị hàm số y=14x2y = \frac{1}{4}{x^2} và có tung độ bằng 4.
Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Gọi điểm MM thuộc đồ thị hàm số y=14x2y = \frac{1}{4}{x^2} và có tung độ bằng 4

Thay y=4y = 4 vào công thức hàm số y=14x2y = \frac{1}{4}{x^2} ta được 4=14x24 = \frac{1}{4}{x^2} hay x2=16{x^2} = 16 do đó x=±4x = \pm 4.

Vậy toạ độ các điểm cần tìm là: M1(4;4){M_1}\left( {4;4} \right) hoặc M2(−4;4){M_2}\left( { - 4;4} \right).

Câu 3

1 điểm

Cho phương trình x2−7x+2=0{x^2} - 7x + 2 = 0.

a) Chứng minh phương trình đã cho có hai nghiệm phân biệt x1,x2{x_1},{x_2}.

b) Không giải phương trình, tính giá trị biểu thức: T=x12+2x1+1+2x22−x2+11T = \sqrt {x_1^2 + 2{x_1} + 1} + \sqrt {2x_2^2 - {x_2} + 11}.

Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Xét phương trình x2−7x+2=0{x^2} - 7x + 2 = 0 có Δ=(−7)2−4.2=41>0\Delta = {\left( { - 7} \right)^2} - 4.2 = 41 > 0 nên phương trình bài ra có hai nghiệm phân biệt x1,x2{x_1},{x_2}.

Áp dụng định lí Vi-ét, ta có: {x1+x2=7>0x1.x2=2>0\left\{ \begin{array}{l}{x_1} + {x_2} = 7 > 0\\{x_1}.{x_2} = 2 > 0\end{array} \right. nên x1,x2{x_1},{x_2} là hai nghiệm dương phân biệt.

Vì x2{x_2} là nghiệm phương trình x2−7x+2=0{x^2} - 7x + 2 = 0 nên ta có: x22−7x2+2=0x_2^2 - 7{x_2} + 2 = 0 hay x22=7x2−2x_2^2 = 7{x_2} - 2

Suy ra: 2x22−x2+11=x22−x2+11+x22=x22−x2+11+7x2−22x_2^2 - {x_2} + 11 = x_2^2 - {x_2} + 11 + x_2^2 = x_2^2 - {x_2} + 11 + 7{x_2} - 2=x22+6x2+9=(x2+3)2= x_2^2 + 6{x_2} + 9 = {\left( {{x_2} + 3} \right)^2}

Khi đó: T=(x1+1)2+(x2+3)2=∣x1+1∣+∣x2+3∣T = \sqrt {{{\left( {{x_1} + 1} \right)}^2}} + \sqrt {{{\left( {{x_2} + 3} \right)}^2}} = \left| {{x_1} + 1} \right| + \left| {{x_2} + 3} \right|=x1+1+x2+3= {x_1} + 1 + {x_2} + 3 ( vì x1,x2>0⇒x1+1>0,x2+3>0{x_1},{x_2} > 0 \Rightarrow {x_1} + 1 > 0,{x_2} + 3 > 0) hay T=x1+x2+4=11T = {x_1} + {x_2} + 4 = 11.

Vậy T=11T = 11.

Câu 4

1 điểm

Cho biểu thức P=(x+1x−1−x−1x+1−8x−1)⋅x−1xP = \left( {\frac{{\sqrt x + 1}}{{\sqrt x - 1}} - \frac{{\sqrt x - 1}}{{\sqrt x + 1}} - \frac{8}{{x - 1}}} \right) \cdot \frac{{x - 1}}{{\sqrt x }} với x>0x > 0 và x≠1x \ne 1.

1) Rút gọn biểu thức PP.

2) Tìm tất cả các số nguyên xx sao cho ∣P∣+P=0\left| P \right| + P = 0.

Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

1) Ta có: P=(x+1x−1−x−1x+1−8x−1)⋅x−1xP = \left( {\frac{{\sqrt x + 1}}{{\sqrt x - 1}} - \frac{{\sqrt x - 1}}{{\sqrt x + 1}} - \frac{8}{{x - 1}}} \right) \cdot \frac{{x - 1}}{{\sqrt x }}=((x+1)2x−1−(x−1)2x−1−8x−1)⋅x−1x= \left( {\frac{{{{\left( {\sqrt x + 1} \right)}^2}}}{{x - 1}} - \frac{{{{\left( {\sqrt x - 1} \right)}^2}}}{{x - 1}} - \frac{8}{{x - 1}}} \right) \cdot \frac{{x - 1}}{{\sqrt x }}

=x+2x+1−x+2x−1−8x−1⋅x−1x= \frac{{x + 2\sqrt x + 1 - x + 2\sqrt x - 1 - 8}}{{x - 1}} \cdot \frac{{x - 1}}{{\sqrt x }}=4x−8x−1⋅x−1x= \frac{{4\sqrt x - 8}}{{x - 1}} \cdot \frac{{x - 1}}{{\sqrt x }}=4x−8x= \frac{{4\sqrt x - 8}}{{\sqrt x }}

Vậy P=4x−8xP = \frac{{4\sqrt x - 8}}{{\sqrt x }} với x>0x > 0 và x≠1x \ne 1.

2) Để ∣P∣+P=0\left| P \right| + P = 0 thì ∣P∣=−P\left| P \right| = - P nên P≤0P \le 0 do đó 4x−8x≤0\frac{{4\sqrt x - 8}}{{\sqrt x }} \le 0 mà x>0x > 0 nên x>0\sqrt x > 0 hay 4x−8<04\sqrt x - 8 < 0

Do đó x<2⇒x<4\sqrt x < 2 \Rightarrow x < 4. Kết hợp điểu kiện x∈Z,x>0,x≠1x \in \mathbb{Z},x > 0,x \ne 1 nên x∈{2;3}x \in \left\{ {2;3} \right\} (thử lại thoả mãn).

Vậy x∈{2;3}x \in \left\{ {2;3} \right\} thì ∣P∣+P=0\left| P \right| + P = 0.

Câu 5

1 điểm
Một công ty vận tải Y dự định sử dụng một đoàn xe để chở 8080 tấn hàng hoá. Trước khi khởi hành, do phát sinh công ty Y phải chở thêm 44 tấn hàng nữa, vì thế công ty đã điều thêm 22 xe cùng tham gia vận chuyển nên tất cả các xe đều chở giảm đi 11 tấn hàng so với ban đầu. Hỏi ban đầu công ty Y dự định sử dụng bao nhiêu xe, biết rằng tất cả các xe công ty đều sử dụng cùng chủng loại và chở cùng khối lượng.
Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Gọi số xe công ty Y dự định sử dụng lúc đầu là xx (xe), điều kiện: x∈Nx \in N.

Khi đó số tấn hàng theo dự định mỗi xe phải chở là: 80x\frac{{80}}{x} (tấn).

Vì trước khi khởi hành, do phát sinh công ty Y phải chở thêm 44 tấn hàng nữa, vì thế công ty đã điều thêm 22 xe cùng tham gia vận chuyển nên số tấn hàng mỗi xe phải chở lúc này là: 80+4x+2=84x+2\frac{{80 + 4}}{{x + 2}} = \frac{{84}}{{x + 2}} (tấn).

Theo bài ra,ta có: 80x−84x+2=1\frac{{80}}{x} - \frac{{84}}{{x + 2}} = 1

80(x+2)−84x=x(x+2)80\left( {x + 2} \right) - 84x = x\left( {x + 2} \right)

160−4x=x2+2x160 - 4x = {x^2} + 2x

x2+6x−160=0{x^2} + 6x - 160 = 0

[x=10(t/m)x=−16(l)\left[ \begin{array}{l}x = 10\left( {t/m} \right)\\x = - 16\left( l \right)\end{array} \right.

Vậy ban đầu, công ty Y dự định sử dụng 1010 xe.

Câu 6

1 điểm

Điều tra thời gian tự học của 2020 học sinh trong một ngày, thu được bảng tần số sau:

Thời gian tự học (giờ)1122334455Cộng
Tần số (n)5544663322N=20N = 20

a) Lập bảng tần số tương đối của bảng tần số trên.

b) Tính tỉ lệ phần trăm số học sinh có thời gian tự học ít nhất 33 giờ trong một ngày.

Xem đáp án và lời giải

Câu 7

1 điểm

Cho đường tròn (O;R)\left( {O;R} \right) và điểm MM nằm ngoài đường tròn (O)\left( O \right). Từ điểm MM kẻ hai tiếp tuyến MAMA và MBMB với đường tròn (O)\left( O \right) (A,BA,B là hai tiếp điểm). Xét điểm DD thuộc cung lớn ABAB (D(D không nằm chính giữa cung ABAB), đường thẳng MDMD cắt đường tròn (O)\left( O \right) tại điểm CC. Gọi EE là trung điểm của dây CDCD, tia BEBE cắt đường tròn (O)\left( O \right) tại FF.

a) Chứng minh 44 điểm M,A,O,BM,A,O,B cùng thuộc một đường tròn.

b) Chứng minh hai tam giác EBCEBC và EDFEDF đồng dạng.

c) Chứng minh EMEM là tia phân giác của AEB^\widehat {AEB}.

d) Khi DD thay đổi trên cung lớn ABAB, tìm vị trí điểm DD để diện tích tam giác MDFMDF đạt giá trị lớn nhất.

Xem đáp án và lời giải

Câu 8

1 điểm

Hình 1 mô tả ba địa điểm nằm ở ba vị trí là ba đỉnh của tam giác ABCABC vuông tại AA. Do điều kiện thực tế không đo được trực tiếp khoảng cách từ BB đến CC nhưng đo được AB=200 mAB = 200\,{\rm{m}} và ABC^=30∘.\widehat {ABC} = 30^\circ {\rm{.}} Tính khoảng cách BCBC ( kết quả làm tròn đến hàng đơn vị của mét).

Hình minh hoạ

Xem đáp án và lời giải

Câu 9

1 điểm

Trường THCS X đang khảo sát để làm một vườn thực nghiệm hình chữ nhật MNPQMNPQ trên khu đất dạng tam giác ABCABC vuông tại AA nằm ở góc khuôn viên nhà trường ( như hình 2), với AB=6m,AC=8mAB = 6m,AC = 8m. Biết chi phí làm 1 m21\,{{\rm{m}}^2} vườn thực nghiệm là 1,21{,}2 triệu đồng, hỏi nhà trường cần chi bao nhiêu triệu đồng để diện tích khu vườn làm được là lớn nhất.

Hình minh hoạ

Xem đáp án và lời giải

Đề cùng chủ đề

Tất cả đề Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Toán năm 2025-2026 · Các bộ sách Toán Ôn vào lớp 10