TopStudy

Toán · Ôn vào lớp 10

Đề luyện thi Toán vào lớp 10 Hà Nội 2026 có đáp án - Đề 29

9 câu · 14 phút · Ngân hàng đề TopStudy. Đáp án và lời giải do TopStudy biên soạn, mở ngay dưới từng câu.

Làm bài

Nội dung đề

Phần I. Tự luận

Câu 1

1 điểm

Ban phụ huynh đặt tặng áo phông cho 40 học sinh của lớp 8A. Ban phụ huynh đo chiều cao (đơn vị: centimét) của cả lớp để quyết định chọn các cỡ áo, kết quả cho bởi bảng tần số ghép nhóm như sau:

Nhóm[150;155)\left[ {150;155} \right)[155;160)\left[ {155;160} \right)[160;165)\left[ {160;{\rm{ }}165} \right)[165;170)\left[ {165;{\rm{ }}170} \right)[170;175)\left[ {170;{\rm{ }}175} \right)Cộng
Tần số (n)5111284N=40

Xác định tần số ghép nhóm và tìm tần số tương đối ghép nhóm của nhóm [160;165)\left[ {160;{\rm{ }}165} \right).

Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Dựa vào bảng tần số ghép nhóm đã cho, tần số ghép nhóm của nhóm [160;165)\left[ {160;{\rm{ }}165} \right)là 12 và tần số tương đối ghép nhóm của nhóm [160;165)\left[ {160;{\rm{ }}165} \right) là 12.10040%=30%\frac{{12.100}}{{40}}\% = 30\%

2) Hình bên mô tả một đĩa tròn bằng bìa cứng được chia làm tám phần bằng nhau và ghi các số 1;2;3;…;81;{\rm{ }}2;{\rm{ }}3;{\rm{ }} \ldots ;{\rm{ }}8. Chiếc kim được gắn cố định vào trục quay ở tâm của đĩa. Quay đĩa tròn một lần.

Tính xác suất của biến cố A: “Chiếc kim chỉ vào hình quạt ghi số lớn hơn 3”.

Câu 2

1 điểm

Hình bên mô tả một đĩa tròn bằng bìa cứng được chia làm tám phần bằng nhau và ghi các số 1;2;3;…;81;{\rm{ }}2;{\rm{ }}3;{\rm{ }} \ldots ;{\rm{ }}8. Chiếc kim được gắn cố định vào trục quay ở tâm của đĩa. Quay đĩa tròn một lần.

Tính xác suất của biến cố A: “Chiếc kim chỉ vào hình quạt ghi số lớn hơn 3”.

Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Có 5 kết quả thuận lợi cho biến cố A: “Chiếc kim chỉ vào hình quạt ghi số lớn hơn 3” là 4; 5; 6; 7; 8.

Xác suất của biến cố A: “Chiếc kim chỉ vào hình quạt ghi số lớn hơn 3” là: 58=0,625\frac{5}{8} = 0{,}625

Hình minh hoạ

Câu 3

1 điểm

(1,5 điểm) Cho hai biểu thức A=x+1x−1A = \frac{{\sqrt x + 1}}{{\sqrt x - 1}} và B=x+1x−x−2x−1B = \frac{{x + 1}}{{x - \sqrt x }} - \frac{2}{{\sqrt x - 1}} với x>0;x≠1x > 0;x \ne 1

1) Tính giá trị của biểu thức AA tại x=25x = 25.

2) Rút gọn BB.

3) Cho P=A.BP = A.B. So sánh giá trị của PP với 1.

Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

1) Thay xx = 25 thỏa mãn điều kiện x>0;x≠1x > 0;x \ne 1 vào biểu thức A, ta được:

A=25+125−1=5+15−1=64=32A = \frac{{\sqrt {25} + 1}}{{\sqrt {25} - 1}} = \frac{{5 + 1}}{{5 - 1}} = \frac{6}{4} = \frac{3}{2}.

Vậy giá trị của biểu thức A bằng 32\frac{3}{2} tại x = 25.

2) B=x+1x−x−2x−1B = \frac{{x + 1}}{{x - \sqrt x }} - \frac{2}{{\sqrt x - 1}} với x>0;x≠1x > 0;x \ne 1

B=x+1x(x−1)−2xx(x−1)B = \frac{{x + 1}}{{\sqrt x \left( {\sqrt x - 1} \right)}} - \frac{{2\sqrt x }}{{\sqrt x \left( {\sqrt x - 1} \right)}}

B=x+1−2xx(x−1)=(x−1)2x(x−1)=(x−1)xB = \frac{{x + 1 - 2\sqrt x }}{{\sqrt x \left( {\sqrt x - 1} \right)}} = \frac{{{{\left( {\sqrt x - 1} \right)}^2}}}{{\sqrt x \left( {\sqrt x - 1} \right)}} = \frac{{\left( {\sqrt x - 1} \right)}}{{\sqrt x }}.

3) P=x+1x−1.x−1x=x+1xP = \frac{{\sqrt x + 1}}{{\sqrt x - 1}}.\frac{{\sqrt x - 1}}{{\sqrt x }} = \frac{{\sqrt x + 1}}{{\sqrt x }} với x>0;x≠1x > 0;x \ne 1.

Xét hiệu: P−1=x+1x−1=x+1−xx=1xP - 1 = \frac{{\sqrt x + 1}}{{\sqrt x }} - 1 = \frac{{\sqrt x + 1 - \sqrt x }}{{\sqrt x }} = \frac{1}{{\sqrt x }}.

Vì x>0x > 0nên x>0\sqrt x > 0, suy ra 1x>0\frac{1}{{\sqrt x }} > 0. Do vậy P−1>0⇒P>1P - 1 > 0 \Rightarrow P > 1.

Vậy P>1P > 1.

Câu 4

1 điểm
Để chuẩn bị cho năm học mới, bạn Tuấn mang 20 tờ tiền gồm hai loại 10 000 đồng và 20 000 đồng đến nhà sách mua đồ dùng học tập. Khi thanh toán, đơn hàng của Tuấn có giá 300 000 đồng. Sau khi Tuấn trả tiền cho đơn hàng thì Tuấn còn lại 1 tờ 20 000 đồng. Hỏi lúc đầu Tuấn có bao nhiêu tờ tiền mỗi loại.
Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Số tiền của Tuấn mang đến nhà sách là: 300 + 20 = 320 (nghìn đồng)

Gọi số tờ tiền loại 10 nghìn đồng và số tờ tiền loại 20 nghìn đồng lần lượt là xx, yy (tờ, x,y>0x,y > 0)

Vì Tuấn mang 20 tờ tiền nên x+y=20x + y = 20 (1)

Số tiền của Tuấn mang đến nhà sách là 320 nghìn đồng nên 10x+20y=32010x + 20y = 320 (2)

Từ (1) và (2) ta có hệ phương trình {x+y=2010x+20y=320\left\{ \begin{array}{l}x + y = 20\\10x + {\rm{20}}y = 320\end{array} \right.

Giải hệ trên ta có {x=8y=12\left\{ \begin{array}{l}x = 8\\y = 12\end{array} \right. (thoả mãn).

Vậy lúc đầu Tuấn có 8 tờ tiền loại 10 nghìn đồng và có 12 tờ tiền loại 20 nghìn đồng.

Câu 5

1 điểm
Một Ô tô dự định đi từ tỉnh A đến tỉnh B với vận tốc trung bình 40 km/h. Lúc đầu ô tô đi với vận tốc đó, khi còn 60 km nữa thì được nửa quãng đường AB, người lái xe tăng thêm vân tốc 10 km/h trên quãng đường còn lại, do đó Ô tô đến B sớm hơn 1 giờ so với dự định. Tính quãng đường AB.
Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Gọi xx (km), (x>120x > 120) là độ dài quãng đường AB.

Thời gian ô tô dự định đi từ A đến B với vận tốc 40 km/h là: x40\frac{x}{{40}} (giờ);

Nửa quãng đường AB là x2\frac{x}{2} (km);

Thời gian thực tế ô tô đi đoạn đường lúc đầu với vận tốc 40 km/h là: x2−6040=x−12080\frac{{\frac{x}{2} - 60}}{{40}} = \frac{{x - 120}}{{80}} (giờ);

Vận tốc sau khi tăng 10 km/h là: 40 + 10 = 50 (km/h);

Thời gian thực tế ô tô đi đoạn đường còn lại với vận tốc 50 km/h là: x2+6050=x+120100\frac{{\frac{x}{2} + 60}}{{50}} = \frac{{x + 120}}{{100}} (giờ);

Ô tô đến B sớm hơn 1 giờ so với dự định nên ta có phương trình:

x−12080+x+120100=x40−1\frac{{x - 120}}{{80}} + \frac{{x + 120}}{{100}} = \frac{x}{{40}} - 1

5(x−120)400+4(x+120)400=10x400−400400\frac{{5\left( {x - 120} \right)}}{{400}} + \frac{{4\left( {x + 120} \right)}}{{400}} = \frac{{10x}}{{400}} - \frac{{400}}{{400}}

5x−5.120+4x+4.120=10x−400                               9x−120=10x−400                               9x−10x=−400+120                                          −x=−280\begin{array}{l}5x - 5.120 + 4x + 4.120 = 10x - 400\\\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,9x - 120 = 10x - 400\\\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,9x - 10x = - 400 + 120\\\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\, - x = - 280\end{array}

x=280x = 280 (thoả mãn)

Vậy quãng đường AB dài 280 km.

Câu 6

1 điểm
Cho phương trình bậc hai x2+3x+m=0{x^2} + 3x + m = 0 có hai nghiệm. Tìm giá trị của m để tổng bình phương các nghiệm của phương trình đã cho bằng 2025.
Xem đáp án và lời giải

Câu 7

1 điểm

Một lọ thủy tinh hình trụ có đường kính đáy là 30 cm, chiều cao 20 cm, đựng đầy nước tinh khiết.

a. Tính thể tích lượng nước tinh khiết được chứa trong lọ. (Lấy π≈3,14\pi \approx 3{,}14).

b. Người ta đổ tất cả lượng nước trên vào một lọ thứ hai bên trong có đường kính đáy là 40 cm thì lượng nước trong lọ thứ hai cao một nửa chiều cao của lọ. Hỏi chiều cao của lọ thứ hai? (Giả sử độ dày của lọ là không đáng kể).

Hình minh hoạ

Xem đáp án và lời giải

Câu 8

1 điểm

Cho đường tròn (O)\left( O \right) và điểm MM ở ngoài đường tròn. Qua MM kẻ các tiếp tuyến MAMA, MBMB và cát tuyến MPQMPQ (MP<MQMP < MQ). Gọi II là trung điểm của dây PQPQ.

a. Chứng minh bốn điểm BB, OO, II, MM cùng thuộc một đường tròn.

b. Gọi EE là giao điểm thứ hai của đường thẳng BIBI và đường tròn (O)\left( O \right).

Chứng minh: BOM^=BEA^\widehat {BOM} = \widehat {BEA} và AEAE song song với PQPQ.

c. Gọi KK là trung điểm của EAEA. Chứng minh ba điểm OO; II; KK thẳng hàng.

Xem đáp án và lời giải

Câu 9

1 điểm

(0,5 điểm)

Ở hai quầy hàng A và B trong hội hoa xuân, người ta bán hai loại bắp rang bơ lần lượt được đựng trong hai loại hộp hình nón và hình trụ như hình dưới đây. Cửa hàng A bán với giá $1 một hộp (hình nón). Hỏi cửa hàng B phải bán với giá bao nhiêu dollar một hộp (hình trụ) để người mua được lợi 10% so với cùng lượng bắp rang bơ ở cửa hàng A? (Độ dày của vỏ hộp không đáng kể).

Hình minh hoạ

Xem đáp án và lời giải

Đề cùng chủ đề

Tất cả đề Bộ 48 Đề luyện thi Toán vào lớp 10 Hà Nội 2026 · Các bộ sách Toán Ôn vào lớp 10