TopStudy

Toán · Ôn vào lớp 10

Đề khảo sát Toán 9 năm 2026 THCS Hoàng Liệt (Hà Nội tháng 4/2026) có đáp án

9 câu · 14 phút · Ngân hàng đề TopStudy. Đáp án và lời giải do TopStudy biên soạn, mở ngay dưới từng câu.

Làm bài

Nội dung đề

Phần I. Tự luận

Câu 1

1 điểm

Nhân dịp kỷ niệm ngày Giỗ Tổ Hùng Vương nhiều gia đình đi du lịch ngắn ngày. Theo thống kê từ 100 khách hàng đi du lịch trong dịp nghỉ lễ, một công ty đã thu được bảng số liệu sau đây và số tiền trung bình một khách hàng chi tiêu trong một ngày (đơn vị là triệu đồng).

Số tiền (triệu đồng)[0;0,5)\left[ {0;0{,}5} \right)[0,5;1)\left[ {0{,}5;1} \right)[1;1,5)\left[ {1;1{,}5} \right)[1,5;2)\left[ {1{,}5;2} \right)
Tỉ lệ50%50{\rm{\% }}x15%15{\rm{\% }}5%5{\rm{\% }}

a) Tìm tần số tương đối ghép nhóm của nhóm [0,5;1)\left[ {0{,}5;1} \right).

b) Trong 100 khách hàng, số khách hàng chi tiêu không dưới 1 triệu đồng một ngày là bao nhiêu?

Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

a) Tần số tương đối ghép nhóm của nhóm [0,5;1)\left[ {0{,}5;1} \right)là:

100%−50%−15%−5%=30%100\% - 50\% - 15\% - 5\% = 30\%

b) Trong 100 khách hàng, số khách hàng chi tiêu không dưới 1 triệu đồng một ngày là:

100.(50%+30%)=80100.\left( {50\% + 30\% } \right) = 80 (người)

Đáp số: a) 30% b) 80 người

Câu 2

1 điểm
Một hộp có 20 chiếc thẻ cùng loại, mỗi thẻ được ghi một trong các số 1;2;3;…;201;2;3; \ldots ;20hai thẻ khác nhau ghi hai số khác nhau. Xét phép thử: "Rút ngẫu nhiên một thẻ trong hộp". Tính xác suất của biến cố M: "Số xuất hiện trên thẻ được rút ra là số chia cho 5 dư 2".
Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Một hộp có 20 chiếc thẻ cùng loại, mỗi thẻ được ghi một trong các số 1;2;3;…;201;2;3; \ldots ;20hai thẻ khác nhau ghi hai số khác nhau, nên ta có Ω={1;2;3;...;20}\Omega = \left\{ {1;2;3;...;20} \right\}

Vậy số kết quả có thể xảy ra là n(Ω)=20n(\Omega ) = 20.

Các kết quả là đồng khả năng.

Tập hợp các kết quả thuận lợi của biến cố M là: {2,7,12,17}\{ 2{,}7{,}12{,}17\}.

Số kết quả thuận lợi cho biến cố là n(M)=4n(M) = 4.

Xác suất để lấy ra được một số nguyên tố là:

P(M)=n(M)n(Ω)=420=15P(M) = \frac{{n(M)}}{{n(\Omega )}} = \frac{4}{{20}} = \frac{1}{5}

Đáp số: 15\frac{1}{5}.

Câu 3

1 điểm

(1,5 điểm)

Cho hai biểu thức A=x+3x{\rm{A}} = \frac{{\sqrt x + 3}}{{\sqrt x }} và B=(x+3x−9+1x+3)⋅x−3x{\rm{B}} = \left( {\frac{{x + 3}}{{x - 9}} + \frac{1}{{\sqrt x + 3}}} \right) \cdot \frac{{\sqrt x - 3}}{{\sqrt x }} với x>0,x≠9x > 0,x \ne 9.

a) Tính giá trị của A khi x=116x = \frac{1}{{16}}.

b) Rút gọn biểu thức BB.

c) Cho biểu thức T=A⋅BT = A \cdot B, tìm giá trị nguyên lớn nhất của x thỏa mãn 2  T>5  T2\;T > \sqrt {5\;T}.

Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

a) Khi ta có x=116=14\sqrt x = \sqrt {\frac{1}{{16}}} = \frac{1}{4}. Thay x=116x = \frac{1}{{16}}(TMĐK) vào biểu thức AA ta có:

A=x+3x=116+3116=13414=13A = \frac{{\sqrt x + 3}}{{\sqrt x }} = \frac{{\sqrt {\frac{1}{{16}}} + 3}}{{\sqrt {\frac{1}{{16}}} }} = \frac{{\frac{{13}}{4}}}{{\frac{1}{4}}} = 13

Vậy A=13A = 13.

b) B=(x+3x−9+1x+3)⋅x−3x{\rm{B}} = \left( {\frac{{x + 3}}{{x - 9}} + \frac{1}{{\sqrt x + 3}}} \right) \cdot \frac{{\sqrt x - 3}}{{\sqrt x }}

=[x+3(x−3)(x+3)+x−3(x+3)(x−3)]⋅x−3x= \left[ {\frac{{x + 3}}{{\left( {\sqrt x - 3} \right)\left( {\sqrt x + 3} \right)}} + \frac{{\sqrt x - 3}}{{\left( {\sqrt x + 3} \right)\left( {\sqrt x - 3} \right)}}} \right] \cdot \frac{{\sqrt x - 3}}{{\sqrt x }}

=x(x+1)(x+3)(x−3)⋅x−3x= \frac{{\sqrt x \left( {\sqrt x + 1} \right)}}{{\left( {\sqrt x + 3} \right)\left( {\sqrt x - 3} \right)}} \cdot \frac{{\sqrt x - 3}}{{\sqrt x }}
=x+1x+3= \frac{{\sqrt x + 1}}{{\sqrt x + 3}}.
c) T=A⋅B=(x+3x)⋅(x+1x+3)=x+1xT = A \cdot B = \left( {\frac{{\sqrt x + 3}}{{\sqrt x }}} \right) \cdot \left( {\frac{{\sqrt x + 1}}{{\sqrt x + 3}}} \right) = \frac{{\sqrt x + 1}}{{\sqrt x }}

Vì x>0x > 0, ta có T>1T > 1, nên 2T>02T > 0và 5T>05T > 0.

2T>5T2T > \sqrt {5T}:

4T2>5T4{T^2} > 5T

4T2−5T>04{T^2} - 5T > 0

T(4T−5)>0T\left( {4T - 5} \right) > 0

Do T>0T > 0, ta phải có 4T−5>04T - 5 > 0

T>54T > \frac{5}{4}

x+1x>54\frac{{\sqrt x + 1}}{{\sqrt x }} > \frac{5}{4}

1+1x>541 + \frac{1}{{\sqrt x }} > \frac{5}{4}

1x>14\frac{1}{{\sqrt x }} > \frac{1}{4}

x<4\sqrt x < 4

x<16x < 16

Kết hợp với điều kiện xác định x>0,x≠9x > 0,x \ne 9, ta có 0<x<160 < x < 16và x≠9x \ne 9.

Giá trị nguyên lớn nhất của xxthỏa mãn là x=15x = 15.

Vậy x=15x = 15.

Câu 4

1 điểm
Một máy bơm theo kế hoạch phải bơm đầy nước vào một bể có chứa dung tích 50  m350{\rm{\;}}{{\rm{m}}^3} trong một thời gian nhất định. Người công nhân vận hành máy đã cho máy bơm hoạt động với công suất tăng thêm 5  m35{\rm{\;}}{{\rm{m}}^3} nước mỗi giờ nên đã bơm đầy bể sớm hơn quy định là 1 giờ 40 phút. Hỏi theo kế hoạch, mỗi giờ máy bơm phải bơm được bao nhiêu m3{{\rm{m}}^3}nước? (Biết rằng số m3{{\rm{m}}^3} nước bơm được trong mỗi giờ là như nhau)
Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Gọi số mét khối nước mỗi giờ máy bơm bơm được theo kế hoạch là xx (m3{{\rm{m}}^3}, với x≤50x \le 50).

Theo kế hoạch thời gian để bơm đầy bể là: 50x\frac{{50}}{x} (giờ).

Người công nhân vận hành máy đã cho máy bơm hoạt động với công suất tăng thêm 5  m35{\rm{\;}}{{\rm{m}}^3} nước mỗi giờ nên thực tế mỗi giờ máy bơm đã bơm được x+5x + 5 (m3{{\rm{m}}^3})

Thời gian thực tế để bơm đầy bể là: 50x+5\frac{{50}}{{x + 5}} (giờ)

Đổi: 1 giờ 40 phút =53= \frac{5}{3} giờ

Thực tế đã bơm đầy bể sớm hơn quy định là 1 giờ 40 phút nên ta có phương trình:

50x−50x+5=53\frac{{50}}{x} - \frac{{50}}{{x + 5}} = \frac{5}{3}

10x−10x+5=13\frac{{10}}{x} - \frac{{10}}{{x + 5}} = \frac{1}{3}

10(1x−1x+5)=1310\left( {\frac{1}{x} - \frac{1}{{x + 5}}} \right) = \frac{1}{3}

1x−1x+5=130\frac{1}{x} - \frac{1}{{x + 5}} = \frac{1}{{30}}

x+5−xx2+5x=130\frac{{x + 5 - x}}{{{x^2} + 5x}} = \frac{1}{{30}}

Suy ra: x2+5x−150=0{x^2} + 5x - 150 = 0

Suy ra: x=10x = 10 (thoả mãn) hoặc x=−15x = - 15 (loại)

Vậy theo kế hoạch, mỗi giờ máy bơm bơm được 10 m3^{3}nước.

Câu 5

1 điểm
Trong năm học 2025−20262025 - 2026, số học sinh lớp 9 đăng kí nguyện vọng thi vào lớp 10 hai trường THPT Việt Ba và THPT Ngô Thì Nhậm là 2000 em. Dự kiến trong năm học 2026-2027, số học sinh lớp 9 đăng kí nguyện vọng thi vào trường THPT Việt Ba tăng 20%20{\rm{\% }} còn trường THPT Ngô Thì Nhậm tăng 15%15{\rm{\% }} nên số học sinh đăng kí nguyện vọng thi vào THPT của hai trường là 2360 em. Tính số học sinh lớp 9 đã đăng kí nguyện vọng thi vào mỗi trường THPT trong năm học 2025-2026.
Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Gọi xx (học sinh) là số học sinh lớp 9 đăng ký vào trường THPT Việt Ba năm học 2025 - 2026.

Gọi yy (học sinh) là số học sinh lớp 9 đăng ký vào trường THPT Ngô Thì Nhậm năm học 2025 - 2026.

(Điều kiện: x,y∈N∗x,y \in \mathbb{N}{\rm{*}} và x,y<2000x,y < 2000)*

Tổng số học sinh đăng ký vào hai trường năm học 2025 - 2026 là 2000 em, ta có phương trình: x+y=2000(1)x + y = 2000\quad (1)

Số học sinh dự kiến đăng ký vào năm học 2026 - 2027:

Trường Việt Ba tăng 20%, tức là: x+20%x=1,2xx + 20\% x = 1{,}2x

Trường Ngô Thì Nhậm tăng 15%, tức là: y+15%y=1,15yy + 15\% y = 1{,}15y

Tổng số học sinh cả hai trường năm 2026 - 2027 là 2360 em, ta có phương trình:
1,2x+1,15y=2360(2)1{,}2x + 1{,}15y = 2360\quad (2)

Từ (1) và (2), ta có hệ phương trình:

{x+y=20001,2x+1,15y=2360\left\{ {\begin{array}{llllllllllllllllllll}{x + y = 2000}\\{1{,}2x + 1{,}15y = 2360}\end{array}} \right.

Từ phương trình (1), ta rút ra: y=2000−xy = 2000 - x. Thay vào phương trình (2):

1,2x+1,15(2000−x)=23601{,}2x + 1{,}15(2000 - x) = 2360

1,2x+2300−1,15x=23601{,}2x + 2300 - 1{,}15x = 2360

0,05x=2360−23000{,}05x = 2360 - 2300

0,05x=600{,}05x = 60

x=600,05=1200x = \frac{{60}}{{0{,}05}} = 1200

Thay x=1200x = 1200 vào phương trình (1):

1200+y=2000⇒y=8001200 + y = 2000 \Rightarrow y = 800

Đối chiếu với điều kiện, ta thấy x=1200x = 1200 và y=800y = 800 đều thỏa mãn.

Vậy trong năm học 2025 - 2026:

Số học sinh đăng ký vào trường THPT Việt Ba là 1200 em.

Số học sinh đăng ký vào trường THPT Ngô Thì Nhậm là 800 em.

Câu 6

1 điểm
Cho phương trình x2−(m+1)x+m=0{{\rm{x}}^2} - \left( {{\rm{m}} + 1} \right){\rm{x}} + {\rm{m}} = 0 (1) với m là tham số. Tìm m để phương trình (1) có hai nghiệm phân biệt x1,x2{x_1},{{\rm{x}}_2} sao cho x1<x2{x_1} < {{\rm{x}}_2} thoả mãn x12x2−x1x22−2x12+2x22>0x_1^2{x_2} - {x_1}x_2^2 - 2x_1^2 + 2x_2^2 > 0.
Xem đáp án và lời giải

Câu 7

1 điểm

Một ly nước dạng hình trụ có chiều cao là 15 cm , đường kính đáy là 5 cm , lượng nước tinh khiết trong ly cao 10 cm . Ly nước được đặt cố định trên mặt bàn bằng phẳng như hình vẽ bên.

Hình minh hoạ

a) Tính thể tích lượng nước tinh khiết được chứa trong ly.

b) Người ta thả vào ly nước 5 viên bi hình cầu giống hệt nhau, có cùng thể tích, đồng chất và ngập hoàn toàn trong nước làm nước trong ly dâng lên đúng bằng miệng ly, không tràn ra ngoài.

Hỏi thể tích của mỗi viên bi là bao nhiêu cm3{\rm{c}}{{\rm{m}}^3} ?

(Giả sử độ dày của ly là không đáng kể, cho π≈3,14\pi \approx 3{,}14 )

Xem đáp án và lời giải

Câu 8

1 điểm

Cho ΔABC\Delta ABC có ba góc nhọn (AB<ACAB < AC) nội tiếp đường tròn (O)\left( O \right). Tiếp tuyến tại AA của đường tròn (O)\left( O \right) cắt đường thẳng BCBC tại SS. Gọi II là chân đường vuông góc kẻ từ OO đến đường thẳng BCBC.

a) Chứng minh tứ giác SAOISAOI là tứ giác nội tiếp.

b) Gọi HH và DD lần lượt là chân các đường vuông góc kẻ từ AA đến các đường thẳng SOSO và

SCSC .Chứng minh OAH^=IAD^\widehat {OAH} = \widehat {IAD}.

c) Vẽ đường cao CECE của . Qua QQ là trung điểm của BEBE. Đường thẳng QDQD cắt đường thẳng AHAH tại KK. Chứng minh BQ⋅BA=BD⋅BIBQ \cdot BA = BD \cdot BI và đường thẳng CKCK song song với đường thẳng SOSO.

Xem đáp án và lời giải

Câu 9

1 điểm

(0,5 điểm)

Một cửa hàng bán giày thể thao đang bán mỗi đôi giày với giá 1500000 đồng, bán được 100 đôi mỗi tháng. Chủ cửa hàng bằng kinh nghiệm và khảo sát thị trường nhận thấy cứ mỗi lần giảm giá 10000 đồng trên mỗi đôi thì số lượng bán ra tăng thêm 5 đôi mỗi tháng. Tuy nhiên, do hạn chế nguồn hàng, số lượng bán ra tối đa mỗi tháng không vượt quá 140 đôi. Biết rằng chi phí nhập mỗi đôi giày là 1100000 đồng và các chi phí khác không đổi. Cửa hàng nên bán mỗi đôi giày với giá bao nhiêu tiền để đạt lợi nhuận lớn nhất?

Xem đáp án và lời giải

Đề cùng chủ đề

Tất cả đề Đề thi thử vào lớp 10 môn Toán năm 2026 (từ Trường/sở) · Các bộ sách Toán Ôn vào lớp 10