Ngân hàng đề
/ … / Lớp 10
/ Toán
/ Toán 10 – Kết nối tri thức
/ Đề thi Toán 10 - Kết nối tri thức
/ Đề thi giữa kì 1 Toán 10 - Kết nối tri thức
Nội dung đề
Phần I. Trắc nghiệm nhiều lựa chọn
Cho tam giác
A B C ABC A BC có độ dài ba cạnh là
B C = a , A C = b , A B = c BC = a,AC = b,AB = c BC = a , A C = b , A B = c . Gọi
S S S là diện tích tam giác đó. Mệnh đề nào dưới đây đúng?
A
Đáp án A: S = 1 2 a b sin B S = \frac{1}{2}ab\sin B S = 2 1 ab sin B .
B
Đáp án B: S = 1 2 a b sin A S = \frac{1}{2}ab\sin A S = 2 1 ab sin A .
C
Đáp án C: S = 1 2 a c sin C S = \frac{1}{2}ac\sin C S = 2 1 a c sin C .
D
Đáp án D: S = 1 2 b c sin A S = \frac{1}{2}bc\sin A S = 2 1 b c sin A .
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: A
Đáp án A
Trong các cặp số sau, cặp nào
không là nghiệm của hệ bất phương trình
{ x + y − 2 ≤ 0 2 x − 3 y + 2 > 0 \left\{ {\begin{array}{cccccccccccccccccccc}{x + y - 2 \le 0}\\{2x - 3y + 2 > 0}\end{array}} \right. { x + y − 2 ≤ 0 2 x − 3 y + 2 > 0 ?
A
Đáp án A: ( − 1 ; 1 ) \left( { - 1;1} \right) ( − 1 ; 1 ) .
B
Đáp án B: ( − 1 ; − 1 ) \left( { - 1; - 1} \right) ( − 1 ; − 1 ) .
C
Đáp án C: ( 0 ; 0 ) \left( {0;0} \right) ( 0 ; 0 ) .
D
Đáp án D: ( 1 ; 1 ) \left( {1;1} \right) ( 1 ; 1 ) .
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: A
Đáp án A
Cho hai mệnh đề
P P P : “Tứ giác
A B C D ABCD A BC D là hình thoi.”;
Q Q Q : “Tứ giác
A B C D ABCD A BC D có bốn cạnh bằng nhau.”. Hãy phát biểu mệnh đề
P ⇒ Q . P \Rightarrow Q. P ⇒ Q .
A
Đáp án A: Tứ giác A B C D ABCD A BC D là hình thoi khi và chỉ khi có 4 cạnh bằng nhau.
B
Đáp án B: Nếu tứ giác A B C D ABCD A BC D là hình thoi thì tứ giác A B C D ABCD A BC D có 4 cạnh bằng nhau.
C
Đáp án C: Tứ giác có 4 cạnh bằng nhau khi và chỉ khi là hình thoi.
D
Đáp án D: Nếu tứ giác A B C D ABCD A BC D có 4 cạnh bằng nhau thì tứ giác A B C D ABCD A BC D là hình thoi.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: B
Đáp án B
Cho
0 ∘ ≤ α ≤ 180 ∘ 0^\circ \le \alpha \le 180^\circ 0 ∘ ≤ α ≤ 18 0 ∘ . Trong các đẳng thức sau đây, đẳng thức nào
đúng ?
A
Đáp án A: sin ( 180 ∘ − α ) = sin α \sin \left( {180^\circ - \alpha } \right) = \sin \alpha sin ( 18 0 ∘ − α ) = sin α .
B
Đáp án B: cot ( 180 ∘ − α ) = cot α \cot \left( {180^\circ - \alpha } \right) = \cot \alpha cot ( 18 0 ∘ − α ) = cot α .
C
Đáp án C: tan ( 180 ∘ − α ) = tan α \tan \left( {180^\circ - \alpha } \right) = \tan \alpha tan ( 18 0 ∘ − α ) = tan α .
D
Đáp án D: cos ( 180 ∘ − α ) = cos α \cos \left( {180^\circ - \alpha } \right) = \cos \alpha cos ( 18 0 ∘ − α ) = cos α .
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: A
Đáp án A
Ký hiệu nào sau đây là để chỉ “
5 \sqrt 5 5 không phải là số hữu tỉ”?
A
Đáp án A: 5 ∉ Q \sqrt 5 \notin \mathbb{Q} 5 ∈ / Q .
B
Đáp án B: 5 ⊂ Q \sqrt 5 \subset \mathbb{Q} 5 ⊂ Q .
C
Đáp án C: 5 ⊄ Q \sqrt 5 \not\subset \mathbb{Q} 5 ⊂ Q .
D
Đáp án D: 5 ≠ Q \sqrt 5 \ne \mathbb{Q} 5 = Q .
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: A
Đáp án A
Trong các câu sau, câu nào là mệnh đề?
A
Đáp án A: Hôm nay là thứ mấy?
B
Đáp án B: Việt Nam là một nước thuộc Châu Á.
C
Đáp án C: Các bạn hãy đọc đi!
D
Đáp án D: An học lớp mấy?
Xem đáp án và lời giải
Hãy liệt kê các phần tử của tập hợp
X = { x ∈ R ∣ 2 x 2 − 3 x + 1 = 0 } X = \left\{ {x \in \mathbb{R}|2{x^2} - 3x + 1 = 0} \right\} X = { x ∈ R ∣2 x 2 − 3 x + 1 = 0 } .
A
Đáp án A: X = { 1 ; 3 2 } X = \left\{ {1;\frac{3}{2}} \right\} X = { 1 ; 2 3 } .
B
Đáp án B: X = { 1 ; 1 2 } X = \left\{ {1;\frac{1}{2}} \right\} X = { 1 ; 2 1 } .
C
Đáp án C: X = { 0 } X = \left\{ 0 \right\} X = { 0 } .
D
Đáp án D: X = { 1 } X = \left\{ 1 \right\} X = { 1 } .
Xem đáp án và lời giải
Giá trị của
cos 60 ∘ + sin 30 ∘ \cos 60^\circ + \sin 30^\circ cos 6 0 ∘ + sin 3 0 ∘ bằng bao nhiêu?
A
Đáp án A: 3 3 \frac{{\sqrt 3 }}{3} 3 3 .
B
Đáp án B: 3 2 \frac{{\sqrt 3 }}{2} 2 3 .
C
Đáp án C: 1.
D
Đáp án D: 3 \sqrt 3 3 .
Xem đáp án và lời giải
Cho tam giác
A B C ABC A BC . Tìm công thức đúng?
A
Đáp án A: sin A = 2 R a . \sin A = \frac{{2R}}{a}\,. sin A = a 2 R .
B
Đáp án B: sin A = a R . \sin A = \frac{a}{R}\,. sin A = R a .
C
Đáp án C: a sin A = 2 R . \frac{a}{{\sin A}} = 2R\,. s i n A a = 2 R .
D
Đáp án D: a sin A = R . \frac{a}{{\sin A}} = R\,. s i n A a = R .
Xem đáp án và lời giải
Cho
A = { 2 ; 3 ; 5 } A = \left\{ {2;3;5} \right\} A = { 2 ; 3 ; 5 } . Tập hợp nào sau đây là tập con của tập
A A A ?
A
Đáp án A: { ∅ } \left\{ \emptyset \right\} { ∅ } .
B
Đáp án B: { 1 ; 3 ; 5 ; 6 } \left\{ {1;3;5;6} \right\} { 1 ; 3 ; 5 ; 6 } .
C
Đáp án C: { 1 ; 5 } \left\{ {1;5} \right\} { 1 ; 5 } .
D
Đáp án D: { 2 ; 3 ; 5 } \left\{ {2;3;5} \right\} { 2 ; 3 ; 5 } .
Xem đáp án và lời giải
Bất phương trình nào là bất phương trình bậc nhất hai ẩn?
A
Đáp án A: 1 x + 10 y ≥ 4 \frac{1}{x} + 10y \ge 4 x 1 + 10 y ≥ 4 .
B
Đáp án B: x + 3 y 2 > 7 x + 3{y^2} > 7 x + 3 y 2 > 7 .
C
Đáp án C: x 3 + 2 x + 4 y > 100 {x^3} + 2x + 4y > 100 x 3 + 2 x + 4 y > 100 .
D
Đáp án D: 3 x + 4 y ≤ 7 3x + 4y \le 7 3 x + 4 y ≤ 7 .
Xem đáp án và lời giải
Cho tam giác
A B C ABC A BC , mệnh đề nào sau đây đúng?
A
Đáp án A: b 2 = a 2 + c 2 + 2 a c cos B {b^2} = {a^2} + {c^2} + 2ac\cos B b 2 = a 2 + c 2 + 2 a c cos B .
B
Đáp án B: b 2 = a 2 + c 2 − 2 a c cos B {b^2} = {a^2} + {c^2} - 2ac\cos B b 2 = a 2 + c 2 − 2 a c cos B .
C
Đáp án C: b 2 = a 2 + c 2 − 2 b c cos C {b^2} = {a^2} + {c^2} - 2bc\cos C b 2 = a 2 + c 2 − 2 b c cos C .
D
Đáp án D: a 2 = b 2 + c 2 − 2 b c cos C {a^2} = {b^2} + {c^2} - 2bc\cos C a 2 = b 2 + c 2 − 2 b c cos C .
Xem đáp án và lời giải
Trong các câu dưới đây câu nào là mệnh đề chứa biến?
A
Đáp án A: Bạn có chăm học không?
B
Đáp án B: Huế là một thành phố của Việt Nam.
C
Đáp án C: Số 11 11 11 là số chẵn.
D
Đáp án D: 2 x + 3 2x + 3 2 x + 3 là một số nguyên dương.
Xem đáp án và lời giải
Hệ bất phương trình nào sau đây là hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn?
A
Đáp án A: { 3 x + y ≥ 9 2 x − 3 y ≤ 1 \left\{ {\begin{array}{llllllllllllllllllll}{3x + y \ge 9}\\{\frac{2}{x} - 3y \le 1}\end{array}} \right. { 3 x + y ≥ 9 x 2 − 3 y ≤ 1 .
B
Đáp án B: { x + y > 4 − 3 x − 5 y ≤ − 6 \left\{ {\begin{array}{cccccccccccccccccccc}{x + y > 4}\\{ - 3x - 5y \le - 6}\end{array}} \right. { x + y > 4 − 3 x − 5 y ≤ − 6 .
C
Đáp án C: { − 3 x + y ≤ − 1 5 x − 7 y 2 > 5 \left\{ {\begin{array}{llllllllllllllllllll}{ - 3x + y \le - 1}\\{\sqrt 5 x - 7{y^2} > 5}\end{array}} \right. { − 3 x + y ≤ − 1 5 x − 7 y 2 > 5 .
D
Đáp án D: { x 3 + y > 4 − x − y ≤ 100 \left\{ {\begin{array}{cccccccccccccccccccc}{{x^3} + y > 4}\\{ - x - y \le 100}\end{array}} \right. { x 3 + y > 4 − x − y ≤ 100 .
Xem đáp án và lời giải
Mệnh đề phủ định của mệnh đề “
∀ x ∈ R , x ≤ x − 5 \forall x \in \mathbb{R},x \le x - 5 ∀ x ∈ R , x ≤ x − 5 ” là
A
Đáp án A: “∃ x ∈ R , x ≤ x − 5 \exists x \in \mathbb{R},x \le x - 5 ∃ x ∈ R , x ≤ x − 5 ”.
B
Đáp án B: “∀ x ∈ R , x > x − 5 \forall x \in \mathbb{R},x > x - 5 ∀ x ∈ R , x > x − 5 ”.
C
Đáp án C: “∃ x ∈ R , x ≥ x − 5 \exists x \in \mathbb{R},x \ge x - 5 ∃ x ∈ R , x ≥ x − 5 ”.
D
Đáp án D: “∃ x ∈ R , x > x − 5 \exists x \in \mathbb{R},x > x - 5 ∃ x ∈ R , x > x − 5 ” .
Xem đáp án và lời giải
Trong các mệnh đề sau, mệnh đề nào là mệnh đề sai ?
A
Đáp án A: ∃ n ∈ N , n 3 = n \exists n \in \mathbb{N},{n^3} = n ∃ n ∈ N , n 3 = n .
B
Đáp án B: ∃ x ∈ R , x > x 2 \exists x \in \mathbb{R},x > {x^2} ∃ x ∈ R , x > x 2 .
C
Đáp án C: ∀ n ∈ N , n ≤ 2 n \forall n \in \mathbb{N},n \le 2n ∀ n ∈ N , n ≤ 2 n .
D
Đáp án D: ∀ x ∈ R , x 2 > 0 \forall x \in \mathbb{R},{x^2} > 0 ∀ x ∈ R , x 2 > 0 .
Xem đáp án và lời giải
Miền không bị gạch chéo là miền nghiệm của hệ bất phương trình nào dưới đây?
A
Đáp án A: { x ≥ 0 3 x + 2 y ≤ − 6 \left\{ \begin{array}{l}x \ge 0\\3x + 2y \le - 6\end{array} \right. { x ≥ 0 3 x + 2 y ≤ − 6 .
B
Đáp án B: { y ≥ 0 3 x + 2 y ≤ − 6 \left\{ \begin{array}{l}y \ge 0\\3x + 2y \le - 6\end{array} \right. { y ≥ 0 3 x + 2 y ≤ − 6 .
C
Đáp án C: { x ≥ 0 3 x + 2 y ≤ 6 \left\{ \begin{array}{l}x \ge 0\\3x + 2y \le 6\end{array} \right. { x ≥ 0 3 x + 2 y ≤ 6 .
D
Đáp án D: { y ≥ 0 3 x + 2 y ≤ 6 \left\{ \begin{array}{l}y \ge 0\\3x + 2y \le 6\end{array} \right. { y ≥ 0 3 x + 2 y ≤ 6 .
Xem đáp án và lời giải
Giá trị lớn nhất của biểu thức
F ( x ; y ) = y − x F\left( {x;y} \right) = y - x F ( x ; y ) = y − x với
( x ; y ) \left( {x;y} \right) ( x ; y ) thuộc miền nghiệm của hệ bất phương trình
{ y − 2 x ≤ 2 2 y − x ≥ 4 x + y ≤ 5 \left\{ \begin{array}{l}y - 2x \le 2\\2y - x \ge 4\\x + y \le 5\end{array} \right. ⎩ ⎨ ⎧ y − 2 x ≤ 2 2 y − x ≥ 4 x + y ≤ 5 là
A
Đáp án A: 1 1 1 .
B
Đáp án B: 3 3 3 .
C
Đáp án C: 2 2 2 .
D
Đáp án D: 4 4 4 .
Xem đáp án và lời giải
Cho hai tập hợp
A = { x ∈ R ∣ ( 2 x 2 + 7 x + 5 ) ( x − 2 ) = 0 } , B = { x ∈ Z ∣ − 4 < 3 x − 1 < 8 } A = \left\{ {x \in \mathbb{R}\left| {(2{x^2} + 7x + 5)(x - 2) = 0} \right.} \right\},B = \left\{ {x \in \mathbb{Z}\left| { - 4 < 3x - 1 < 8} \right.} \right\} A = { x ∈ R ( 2 x 2 + 7 x + 5 ) ( x − 2 ) = 0 } , B = { x ∈ Z ∣ − 4 < 3 x − 1 < 8 } . Khi đó
A
Đáp án A: A ∩ B = { 1 ; 2 } . A \cap B = \left\{ {1;2} \right\}. A ∩ B = { 1 ; 2 } .
B
Đáp án B: A ∩ B = { − 5 2 ; − 1 } . A \cap B = \left\{ { - \frac{5}{2}; - 1} \right\}. A ∩ B = { − 2 5 ; − 1 } .
C
Đáp án C: A ∩ B = { 2 } . A \cap B = \left\{ 2 \right\}. A ∩ B = { 2 } .
D
Đáp án D: A ∩ B = { − 5 2 ; − 1 ; 0 ; 1 ; 2 } . A \cap B = \left\{ { - \frac{5}{2}; - 1;0;1;2} \right\}. A ∩ B = { − 2 5 ; − 1 ; 0 ; 1 ; 2 } .
Xem đáp án và lời giải
Miền nghiệm của hệ bất phương trình
{ x + y ≥ 2 − 3 ≤ x ≤ 3 − 3 ≤ y ≤ 3 \left\{ \begin{array}{l}x + y \ge 2\\ - 3 \le x \le 3\\ - 3 \le y \le 3\end{array} \right. ⎩ ⎨ ⎧ x + y ≥ 2 − 3 ≤ x ≤ 3 − 3 ≤ y ≤ 3 là
A
Đáp án A: Miền tứ giác.
B
Đáp án B: Miền tam giác.
C
Đáp án C: Miền ngũ giác.
D
Đáp án D: Miền lục giác.
Xem đáp án và lời giải
Phần II. Tự luận
Biểu diễn miền nghiệm của bất phương trình
3 x + y ≥ − 2 3x + y \ge - 2 3 x + y ≥ − 2 trên mặt phẳng tọa độ.
Xem đáp án và lời giải
Cho tam giác
A B C ABC A BC có
B ^ = 60 ∘ , a = 10 , c = 16 \widehat B = 60^\circ ,a = 10,c = 16 B = 6 0 ∘ , a = 10 , c = 16 . Tính cạnh
b và diện tích
S S S của tam giác
A B C ABC A BC .
Xem đáp án và lời giải
Lớp 10A có 25 học sinh giỏi môn Toán, 20 học sinh giỏi môn Văn, 10 học sinh giỏi cả môn Toán và Văn, 5 học sinh không giỏi môn nào trong cả hai môn nói trên. Hỏi lớp 10A có bao nhiêu học sinh?
Xem đáp án và lời giải
Một người đi dọc bờ biển từ vị trí A A A đến vị trí B B B và quan sát một ngọn hải đăng. Góc nghiêng của phương quan sát từ các vị trí A A A , B B B tới ngọn hải đăng với đường đi của người quan sát là 30 ∘ 30^\circ 3 0 ∘ và 55 ∘ 55^\circ 5 5 ∘ (hình vẽ minh họa). Biết khoảng cách giữa hai vị trí A A A , B B B là 40 m và bờ biển có phương nằm ngang. Hỏi ngọn hải đăng cách bờ biển bao nhiêu mét (làm tròn kết quả đến hàng đơn vị)?
Xem đáp án và lời giải
Một người ăn kiêng muốn trộn hai loại thức ăn A A A và B B B , để tạo ra một hỗn hợp chứa ít nhất 50 g 50{\rm{g}} 50 g prôtein, ít nhất 130 m g 130\,{\rm{mg}} 130 mg canxi và không quá 550 c a l o 550{\rm{ calo}} 550 calo . Giá trị dinh dưỡng của thức ăn loại A A A và loại B B B được cho trong bảng sau:
Thức ăn Prôtein (g/ly) Canxi (mg/ly) Calo (ly) A A A 20 20 100 B B B 10 50 150
Biết rằng giá tiền một ly thức ăn loại A A A là 120 000 đồng, một ly thức ăn loại B B B là 50 000 đồng.
Hỏi người ăn kiêng phải sử dụng bao nhiêu ly thức ăn mỗi loại để số tiền bỏ ra là ít nhất?
Xem đáp án và lời giải
Tất cả đề Đề thi giữa kì 1 Toán 10 - Kết nối tri thức · Các bộ sách Toán Lớp 10