Kết quả khảo sát 200 học sinh lớp 9 về thời gian tự học môn Toán trong một tuần (đơn vị: giờ) được cho trong bảng tần số ghép nhóm sau:
Thời gian tự học môn Toán (giờ)
[0;2)
[2;4)
[4;6)
[6;8)
[8;10)
[10;12)
Số học sinh
5
25
102
48
17
3
a) Xác định tần số và tần số tương đối của nhóm [6;8).
b) Tính số học sinh có thời gian tự học môn Toán trong một tuần ít hơn 4 giờ.
Xem đáp án và lời giải
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
a) Tần số của nhóm [6;8) là 48.
Tần số tương đối của nhóm [6;8) là: 20048.100%=24%.
b) Số học sinh có thời gian tự học môn Toán trong một tuần ít hơn 4 giờ là:
5+25=30 (học sinh).
Câu 2
1 điểm
Một đĩa tròn bằng bìa cứng được chia làm 8 phần bằng nhau ghi lần lượt các số 1,2,3,4,5,6,7,8. Chiếc kim được gắn cố định vào trục quay ở tâm của đĩa (như hình vẽ bên).
Xét phép thử “Quay đĩa tròn một lần”. Tính xác suất của biến cố A: “Chiếc kim chỉ vào hình quạt ghi số là ước của 20”.
Xem đáp án và lời giải
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Không gian mẫu của phép thử: Ω={1;2;3;4;5;6;7;8}.
Không gian mẫu có 8 phần tử.
Các kết quả thuận lợi cho biến cố “Chiếc kim chỉ vào hình quạt ghi số là ước của 20” là: 1;2;4;5;10;20. Có 6 kết quả thuận lợi.
Xác suất của biến cố đó là 86=43.
Câu 3
1 điểm
(1,5 điểm) Cho hai biểu thức A=xx−3 và B=x−2x+x+21−x−45x−2 với x>0,x=4.
1) Tính giá trị A tại x=16.
2) Chứng minh B=x+2x.
3) Tìm các giá trị nguyên của x để P<32 với P=A.B.
Xem đáp án và lời giải
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
1) Thay x=16 (thỏa mãn ĐKXĐ) vào biểu thức A=xx−3, ta có:
A=1616−3=44−3=41
Vậy khi x=16 thì A=41.
2) Ta có: B=x−2x+x+21−x−45x−2
B=(x−2)(x+2)x(x+2)+1(x−2)−(5x−2)
B=(x−2)(x+2)x+2x+x−2−5x+2
B=(x−2)(x+2)x−2x
B=(x−2)(x+2)x(x−2)
B=x+2x(ĐPCM)
3) P=A.B=xx−3.x+2x=x+2x−3
Để tồn tại P thì P≥0 thì x+2x−3≥0
Vì x+2>0 với mọi x>0, nên ta cần x−3≥0⇒x≥3⇒x≥9.
Ta có P<32 thì x+2x−3<32 suy ra x+2x−3<94
Vì x+2>0 với mọi x≥9 suy ra 9(x−3)<4(x+2)
9x−27<4x+8
5x<35⇒x<7⇒x<49
Kết hợp với điều kiện x≥9 và ĐKXĐ ban đầu, ta có: 9≤x<49.
Vì x nguyên, nên x∈{9;10;11;…;48}
Câu 4
1 điểm
Theo kế hoạch, một nông trường cao su phải khai thác 384 tấn mủ trong một thời gian nhất định. Trên thực tế, mỗi ngày nông trường đều khai thác vượt định mức 3 tấn nên nông trường đã khai thác được 385 tấn và xong trước thời hạn 1 ngày. Hỏi theo kế hoạch mỗi ngày nông trường phải khai thác bao nhiêu tấn mủ cao su?
Xem đáp án và lời giải
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Gọi số tấn mủ cao su mà nông trường phải khai thác mỗi ngày theo kế hoạch là x (tấn)(0<x<384)
Thời gian khai thác theo kế hoạch là x384 (tấn)
Số tấn mủ cao su mà nông trường đã khai thác mỗi ngày theo thực tế là x+3 (tấn)
Thời gian khai thác theo thực tế là x+3385 (tấn)
Vì làm xong trước thời hạn 1 ngày nên ta có phương trình:
x384−x+3385=1
x(x+3)384(x+3)−385x=x(x+3)x(x+3)
384x+1152−385x=x2+3x
x2+4x−1152=0
x2−32x+36x−1152=0
x(x−32)+36(x−32)=0
(x+36)(x−32)=0
Trường hợp 1: x+36=0
x=−36 (loại)
Trường hợp 2: x−32=0
x=32 (thỏa mãn)
Vậy theo kế hoạch mỗi ngày nông trường phải khai thác 32 tấn mủ cao su.
Câu 5
1 điểm
Một mảnh đất hình chữ nhật có chu vi bằng 28 mét và chiều dài lớn hơn chiều rộng 2 mét. Tính diện tích của mảnh đất đó.
Xem đáp án và lời giải
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Nửa chu vi mảnh đất đó là 28:2=14 (mét)
Gọi chiều rộng mảnh đất là x (mét) (0<x<14)
Vì chiều dài hơn chiều rộng 4 mét nên chiều dài là x+2 (mét)
Diện tích mảnh đất đó là x(x+2) (mét)
Vì nửa chu vi bằng 14 (mét) nên ta có phương trình
x+x+2=14
2x=12
x=6 (thỏa mãn)
Vậy diện tích mảnh đất đó là 6.(6+2)=48(m2).
Câu 6
1 điểm
Một chiếc quạt giấy khi xòe hết ra có dạng nửa hình tròn bán kính 28cm, phần không dán giấy có dạng nửa hình tròn đường kính 16cm. Tính diện tích phần giấy của chiếc quạt (làm tròn đến hàng phần trăm).
Bác An có một tấm gỗ hình tam giác đều ABC cạnh 100cm. Bác muốn cắt ở 3 góc đi 3 mảnh để tạo ra một tấm gỗ hình chữ nhật MNPQ. Tính diện tích lớn nhất của tấm gỗ hình chữ nhật MNPQ có thể tạo được.