Cho mệnh đề A: “∀x∈R,x2−x+7<0”. Mệnh đề phủ định của A là:
AĐáp án A: A:"∃x∈R,x2−x+7<0";
BĐáp án B: A:"∀x∈R,x2−x+7>0";
CĐáp án C: A:"∀x∈R,x2−x+7>0";
DĐáp án D: A:"∃x∈R,x2−x+7≥0"
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án:D
Hướng dẫn giải
Đáp án đúng là: D
Ta có:
Phủ định của ∀ là ∃;
Phủ định của < là ≥.
Khi đó phủ định của mệnh đề A là: A:"∃x∈R,x2−x+7≥0".
Câu 2
1 điểm
Trong các câu sau, câu nào không phải là mệnh đề?
AĐáp án A: Hà Nội là thủ đô của Việt Nam;
BĐáp án B: Hình chữ nhật có hai đường chéo vuông góc với nhau;
CĐáp án C: 2 là số nguyên tố;
DĐáp án D: Hôm nay là thứ mấy?.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án:D
Hướng dẫn giải
Đáp án đúng là: D
Câu “Hà Nội là thủ đô của Việt Nam” là khẳng định đúng. Do đó “Hà Nội là thủ đô của Việt Nam” là mệnh đề.
Câu “Hình chữ nhật có hai đường chéo vuông góc với nhau” là khẳng định sai. Do đó “Hình chữ nhật có hai đường chéo vuông góc với nhau” là mệnh đề.
Câu “2 là số nguyên tố” là khẳng định đúng. Do đó “2 là số nguyên tố” là mệnh đề.
Câu “Hôm nay là thứ mấy?” là câu hỏi nên không là mệnh đề.
Câu 3
1 điểm
Biểu diễn mệnh đề “Tồn tại số thực x để x chia hết cho 2” dưới dạng kí hiệu là
AĐáp án A: “∀x∈Z∣x⋮2”;
BĐáp án B: “∀x∈R∣x⋮2”;
CĐáp án C: “∃x∈Z∣x⋮2”;
DĐáp án D: “∃x∈R∣x⋮2”.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án:D
Hướng dẫn giải
Đáp án đúng là: D
Biểu diễn mệnh đề “Tồn tại số thực x để x chia hết cho 2” dưới dạng kí hiệu là
“∃x∈R∣x⋮2”.
Câu 4
1 điểm
Trong các mệnh đề sau, mệnh đề nào là mệnh đề đúng?
AĐáp án A: Tổng của hai số tự nhiên là một số lẻ khi và chỉ khi cả hai số đều là số lẻ;
BĐáp án B: Tổng của hai số tự nhiên là một số chẵn khi và chỉ khi cả hai số đều là số chẵn;
CĐáp án C: Tích của hai số tự nhiên là một số chẵn khi và chỉ khi cả hai số đều là số chẵn;
DĐáp án D: Tích của hai số tự nhiên là một số lẻ khi và chỉ khi cả hai số đều là số lẻ.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án:D
Hướng dẫn giải
Đáp án đúng là: D
A là mệnh đề sai: Ví dụ: 1 + 3 = 4 là số chẵn nhưng 1, 3 là số lẻ.
B là mệnh đề sai: Ví dụ: 1 + 3 = 4 là số chẵn nhưng 1, 3 là số lẻ.
C là mệnh đề sai: Ví dụ: 2.3 = 6 là số chẵn nhưng 3 là số lẻ.
D là mệnh đề đúng: Ví dụ: 1.3 = 3 là số lẻ và 1, 3 đều là số lẻ.
Câu 5
1 điểm
Lớp 10A có 45 học sinh, trong đó có 15 học sinh được xếp loại học lực giỏi, 20 học sinh được xếp loại hạnh kiểm tốt, 10 em vừa xếp loại học lực giỏi, vừa có hạnh kiểm tốt. Hỏi có bao nhiêu học sinh xếp loại học lực giỏi hoặc có hạnh kiểm tốt?
AĐáp án A: 45;
BĐáp án B: 35;
CĐáp án C: 25;
DĐáp án D: 10.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án:C
Hướng dẫn giải
Đáp án đúng là: C
Gọi A là tập hợp học sinh lớp 10A; B là tập học sinh được xếp loại học lực giỏi; C là tập học sinh được xếp loại hạnh kiểm tốt. Khi đó tập hợp cần tìm là tập B∪C. Được thể hiện trong biểu đồ Ven như sau:
Khi đó ∣B∪C∣=∣B∣+∣C∣−∣B∩C∣=15+20−10=25
Vậy có 25 học sinh xếp loại học lực giỏi hoặc có hạnh kiểm tốt.
Câu 6
1 điểm
Cho hai tập hợp: M={x≥0∣x2<4} và N={x∈R∣−4<x−5<4}. Biết L=M∩N. Vậy ta có: L=?
Cho tam giác có độ dài ba cạnh lần lượt là a, b, c, các góc đối diện các cạnh đó lần lượt là α, β, φ, diện tích tam giác đó là S, nửa chu vi tam giác là p. Khẳng định nào sau đây là sai ?
Khoảng cách từ A đến B không thể đo trực tiếp được vì phải qua một đầm lầy. Người ta xác định được điểm C mà từ đó có thể nhìn được A và B dưới một góc 60o. Biết CA=200m, CB=180m. Tính khoảng cách AB.
(1 điểm) Cửa hàng của cô Liên có hai loại bưởi, bưởi loại I có giá là 400 000 đồng một quả, bưởi loại II có giá là 80 000 đồng một quả. Cô Liên chọn một lượng bưởi để làm giỏ quà cho khách hàng, biết số bưởi loại II ít nhất phải chọn là 5 quả. Do điều kiện kinh tế của khách nên số bưởi loại I phải chọn tối đa là 4 quả. Biết chọn 1 quả bưởi loại I có lãi 10 000 đồng, chọn 1 quả bưởi loại II có lãi 2 000 đồng. Khách hàng chỉ chi tối đa 1 600 000 đồng cho giỏ quà. Cô Liên cần chọn bưởi như thế nào để thu được lãi cao nhất ?
(1 điểm) Bạn Nam đứng ở chân một tòa nhà, Nam nhìn hướng lên 24∘ thì thấy ngọn của một cái cây. Và nếu Nam đứng ở đỉnh của tòa nhà ấy, biết tòa nhà cao 155 m, Nam nhìn hướng xuống một góc 60∘ so với phương nằm ngang để thấy ngọn của cái cây đó. Tính chiều cao của cái cây (làm tròn đến hàng phần trăm).