TopStudy

Toán · Lớp 9

20 câu trắc nghiệm Toán 9 Kết nối tri thức Bài 3. Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình (Đúng sai - trả lời ngắn) có đáp án

20 câu · 30 phút · Ngân hàng đề TopStudy. Đáp án và lời giải do TopStudy biên soạn, mở ngay dưới từng câu.

Làm bài

Nội dung đề

Phần I. Trắc nghiệm nhiều lựa chọn

Câu 1

1 điểm

Phần I. Trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn

(Gồm 10 câu hỏi, hãy chọn phương án đúng duy nhất)

Một nhóm học sinh mua tổng cộng 1515 cốc trà sữa và hồng trà. Giá của cốc trà sữa, hồng trà lần lượt là 25  00025\,\,000 đồng và 22  00022\,\,000 đồng. Tổng số tiền nhóm học sinh đó phải trả là 363  000363\,\,000 đồng. Gọi x,yx,y lần lượt là số cốc trà sữa và hồng trà nhóm học sinh đó đã mua. Khi đó điều kiện của hai ẩn x,yx,y là

  1. Đáp án A: x,y∈Nx,y \in \mathbb{N} và x≤15.x \le 15.
  2. Đáp án B: x,y∈Nx,y \in \mathbb{N} và x≤15,y≤15.x \le 15,y \le 15.
  3. Đáp án C: x,y∈Nx,y \in \mathbb{N} và x≤y≤15.x \le y \le 15.
  4. Đáp án D: x,y∈Nx,y \in \mathbb{N} và x>y≥15.x > y \ge 15.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: B

Đáp án đúng là: B

Vì số cốc trà sữa và hồng trà nhóm học sinh đó đã mua là số tự nhiên nên ta có x,y∈Nx,y \in \mathbb{N} (1)

Vì nhóm học sinh đó mua tổng cộng 15 cốc trà sữa và hồng trà nên x≤15,y≤15x \le 15,y \le 15 (2)

Từ (1), (2), ta thu được điều kiện của hai ẩn x,yx,y là x,y∈Nx,y \in \mathbb{N} và x≤15,y≤15.x \le 15,y \le 15.

Do đó ta chọn phương án B.

Câu 2

1 điểm
Một mảnh vườn hình chữ nhật có chu vi 50  m.50{\rm{\;m}}. Nếu chiều dài tăng thêm 5  m5{\rm{\;m}} và chiều rộng giảm đi 6  m6{\rm{\;m}} thì diện tích của mảnh vườn giảm đi 50  m2.50{\rm{\;}}{{\rm{m}}^2}. Giả sử x,yx,y lần lượt là chiều dài, chiều rộng của mảnh vườn. Từ dữ kiện mảnh vườn hình chữ nhật có chu vi 50  m,50{\rm{\;m}}, khi biểu diễn theo hai ẩn x,y,x,y, ta được phương trình nào trong các phương trình sau đây?
  1. Đáp án A: 2x+y=25.2x + y = 25.
  2. Đáp án B: x−2y=25.x - 2y = 25.
  3. Đáp án C: x+y=50.x + y = 50.
  4. Đáp án D: x+y=25.x + y = 25.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: D

Đáp án đúng là: D

Nửa chu vi của mảnh vườn hình chữ nhật là: 50:2=25  (m).50:2 = 25{\rm{\;(m)}}{\rm{.}}

Vì mảnh vườn hình chữ nhật có nửa chu vi 25  m25{\rm{\;m}} nên ta có phương trình x+y=25.x + y = 25.

Vậy ta chọn phương án D.

Câu 3

1 điểm
Một đoàn xe cần vận chuyển hàng hóa thiết yếu tới các vùng có lũ. Nếu xếp mỗi xe 1515 tấn thì còn thừa lại 55 tấn, còn nếu xếp mỗi xe 1616 tấn thì chở được thêm 33 tấn nữa. Gọi xx và yy lần lượt là số xe và số tấn hàng cần vận chuyển. Khi đó hệ phương trình biểu diễn mối quan hệ giữa xx và yy là
  1. Đáp án A: {15x−y=−516x−y=3.\left\{ \begin{array}{l}15x - y = - 5\\16x - y = 3.\end{array} \right.
  2. Đáp án B: {15x−y=516x−y=−3.\left\{ \begin{array}{l}15x - y = 5\\16x - y = - 3.\end{array} \right.
  3. Đáp án C: {15x−y=516x−y=3.\left\{ \begin{array}{l}15x - y = 5\\16x - y = 3.\end{array} \right.
  4. Đáp án D: {15x−y=−516x−y=−3.\left\{ \begin{array}{l}15x - y = - 5\\16x - y = - 3.\end{array} \right.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: A

Đáp án đúng là: A

Xếp mỗi xe 1515 tấn thì còn thừa lại 55 tấn, suy ra số hàng chở được là 15x15x tấn.

Do đó ta có phương trình 15x=y−515x = y - 5 hay 15x−y=−515x - y = - 5 (1)

Xếp mỗi xe 1616 tấn thì chở được thêm 33 tấn nữa, suy ra số hàng chở được là 16x16x tấn.

Do đó ta có phương trình 16x=y+316x = y + 3 hay 16x−y=316x - y = 3 (2)

Từ (1), (2), ta có hệ phương trình {15x−y=−516x−y=3.\left\{ \begin{array}{l}15x - y = - 5\\16x - y = 3.\end{array} \right.

Vậy ta chọn phương án A.

Câu 4

1 điểm

Một ô tô dự định đi từ AA đến BB trong một thời gian nhất định với một vận tốc xác định.

Dữ kiện 1. Nếu ô tô tăng vận tốc thêm 1515 km/h thì sẽ đến BB sớm hơn 22 giờ so với dự định.

Dữ kiện 2. Nếu ô tô giảm vận tốc đi 55 km/h thì sẽ đến BB muộn 11 giờ so với dự định.

Gọi xx và yy lần lượt là vận tốc dự định và thời gian dự định của ô tô đi hết quãng đường ABAB.

Khẳng định nào sau đây là đúng?

  1. Đáp án A: Từ dữ kiện 1, ta có phương trình 2x−15y=30.2x - 15y = 30.
  2. Đáp án B: Từ dữ kiện 2, ta có phương trình x−5y=5.x - 5y = 5.
  3. Đáp án C: Hệ phương trình biểu diễn mối quan hệ giữa xx và yy là {2x−15y=30x−5y=5.\left\{ \begin{array}{l}2x - 15y = 30\\x - 5y = 5.\end{array} \right.
  4. Đáp án D: Cả A, B, C đều đúng.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: B

Đáp án đúng là: B

Quãng đường ABAB là xyxy (km).

⦁ Nếu ô tô tăng vận tốc thêm 1515 km/h thì vận tốc của ô tô là x+15x + 15 (km/h).

Khi đó ô tô đến BB sớm hơn dự định là 22 giờ nên thời gian ô tô đi từ AA đến BB là y−2y - 2 (giờ).

Vì vậy ta có phương trình (x+15)(y−2)=xy\left( {x + 15} \right)\left( {y - 2} \right) = xy hay xy−2x+15y−30=xy.xy - 2x + 15y - 30 = xy.

Tức là, −2x+15y=30- 2x + 15y = 30 (1)

⦁ Nếu ô tô giảm vận tốc đi 55 km/h thì vận tốc của ô tô là x−5x - 5 (km/h).

Khi đó ô đến BB muộn hơn dự định là 11 giờ nên thời gian ô tô đi là y+1y + 1 (giờ).

Vì vậy ta có phương trình (x−5)(y+1)=xy\left( {x - 5} \right)\left( {y + 1} \right) = xy hay xy+x−5y−5=xy.xy + x - 5y - 5 = xy.

Tức là, x−5y=5x - 5y = 5 (2)

Từ (1), (2), ta có hệ phương trình {−2x+15y=30x−5y=5.\left\{ \begin{array}{l} - 2x + 15y = 30\\x - 5y = 5.\end{array} \right.

Vậy ta chọn phương án B.

Câu 5

1 điểm
Một sàn phòng hội trường dạng hình chữ nhật có chu vi 330330 m. Biết chiều dài hơn chiều rộng sàn phòng hội trường là 33 m. Gọi xx và yy lần lượt là chiều dài và chiều rộng của sàn phòng hội trường. Khẳng định nào sau đây là đúng?
  1. Đáp án A: Từ dữ kiện sàn phòng hội trường có chu vi 330330 m ta có phương trình x+y=165x + y = 165.
  2. Đáp án B: Từ dữ kiện chiều dài hơn chiều rộng sàn phòng hội trường 33m ta có y−x=3.y - x = 3.
  3. Đáp án C: Hệ phương trình biểu diễn mối quan hệ giữa xx và yy là {x+y=330x−y=3.\left\{ \begin{array}{l}x + y = 330\\x - y = 3.\end{array} \right.
  4. Đáp án D: Cả A, B, C đều đúng.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: A

Đáp án đúng là: A

Nửa chu vi của sàn phòng hội trường là: 330:2=165330:2 = 165 (m)

Vì nửa chu vi của sàn phòng hội trường là 165165 m nên ta có phương trình x+y=165x + y = 165 (1)

Vì sàn phòng hội trường có chiều dài hơn chiều rộng 33 m nên ta có phương trình x−y=3x - y = 3 (2)

Từ (1), (2), ta có hệ phương trình {x+y=165         (1)x−y=3             (2)\left\{ \begin{array}{l}x + y = 165\,\,\,\,\,\,\,\,\,\left( 1 \right)\\x - y = 3\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\left( 2 \right)\end{array} \right.

Vậy ta chọn phương án A.

Câu 6

1 điểm

Một khu đất dạng hình chữ nhật có chu vi 270270 m. Biết chiều dài gấp 55 lần chiều rộng. Gọi xx và yy lần lượt là chiều dài, chiều rộng của khu đất. Cho các khẳng định sau:

(i) Từ dữ kiện khu đất có chu vi 270270 m ta có phương trình x+y=270x + y = 270.

(ii) Từ dữ kiện khu đất có chiều dài gấp 55 lần chiều rộng ta có phương trình x=5yx = 5y.

(iii) Hệ phương trình biểu diễn mối quan hệ giữa xx và yy là {x+y=270x=5y.\left\{ \begin{array}{l}x + y = 270\\x = 5y.\end{array} \right.

Có bao nhiêu khẳng định đúng?

  1. Đáp án A: 0.
  2. Đáp án B: 1.
  3. Đáp án C: 2.
  4. Đáp án D: 3
Xem đáp án và lời giải

Câu 7

1 điểm
Hai người thợ quét sơn một ngôi nhà. Nếu họ cùng làm trong 66 ngày thì xong công việc. Hai người làm cùng nhau trong 33 ngày thì người thứ nhất được chuyển đi làm công việc khác, người thứ hai làm một mình trong 44 ngày nữa thì hoàn thành công việc. Gọi xx và yy lần lượt là thời gian người thứ nhất và người thứ hai làm một mình hoàn thành công việc. Khi đó hệ phương trình biểu diễn mối quan hệ giữa xx và yy là
  1. Đáp án A: {x+y=6x+y=1.\left\{ \begin{array}{l}x + y = 6\\x + y = 1.\end{array} \right.
  2. Đáp án B: {x+y=16x+y=1.\left\{ \begin{array}{l}x + y = \frac{1}{6}\\x + y = 1.\end{array} \right.
  3. Đáp án C: {1x+1y=63x+7y=1.\left\{ \begin{array}{l}\frac{1}{x} + \frac{1}{y} = 6\\\frac{3}{x} + \frac{7}{y} = 1.\end{array} \right.
  4. Đáp án D: {1x+1y=163x+7y=1.\left\{ \begin{array}{l}\frac{1}{x} + \frac{1}{y} = \frac{1}{6}\\\frac{3}{x} + \frac{7}{y} = 1.\end{array} \right.
Xem đáp án và lời giải

Câu 8

1 điểm
Theo kế hoạch, hai tổ sản xuất phải làm 700700 sản phẩm. Nhưng do tổ một vượt mức 15%15\% so với kế hoạch và tổ hai vượt mức 20%20\% nên cả hai tổ đã làm được 820820 sản phẩm. Gọi x,yx,y (sản phẩm) lần lượt là số sản phẩm tổ một, tổ hai lần lượt làm theo kế hoạch. Khẳng định nào sau đây là đúng về hệ phương trình biểu diễn mối quan hệ giữa xx và yy?
  1. Đáp án A: {x+y=70015%x+20%y=820.\left\{ \begin{array}{l}x + y = 700\\15\% x + 20\% y = 820.\end{array} \right.
  2. Đáp án B: {x+y=7002320x+65y=820.\left\{ \begin{array}{l}x + y = 700\\\frac{{23}}{{20}}x + \frac{6}{5}y = 820.\end{array} \right.
  3. Đáp án C: {x+y=70015x+20y=820.\left\{ \begin{array}{l}x + y = 700\\15x + 20y = 820.\end{array} \right.
  4. Đáp án D: {x+y=70023x+24y=820.\left\{ \begin{array}{l}x + y = 700\\23x + 24y = 820.\end{array} \right.
Xem đáp án và lời giải

Câu 9

1 điểm
Bạn Bình mua một quyển từ điển và một món đồ chơi với tổng số tiền theo giá niêm yết là 750750 nghìn đồng. Vì Bình mua đúng dịp cửa hàng có chương trình khuyến mại nên khi thanh toán giá quyển từ điển được giảm 20%,20\% , giá món đồ chơi được giảm 10%.10\% . Do đó Bình chỉ phải trả 630630nghìn đồng. Gọi x,yx,y lần lượt là giá gốc của quyển từ điển và món đồ chơi. Khẳng định nào sau đây là đúng về hệ phương trình biểu diễn mối quan hệ giữa xx và yy?
  1. Đáp án A: {x+y=75045x+910y=630.\left\{ \begin{array}{l}x + y = 750\\\frac{4}{5}x + \frac{9}{{10}}y = 630.\end{array} \right.
  2. Đáp án B: {x+y=7508x+9y=6  300.\left\{ \begin{array}{l}x + y = 750\\8x + 9y = 6\,\,300.\end{array} \right.
  3. Đáp án C: {45x+45y=60045x+910y=630.\left\{ \begin{array}{l}\frac{4}{5}x + \frac{4}{5}y = 600\\\frac{4}{5}x + \frac{9}{{10}}y = 630.\end{array} \right.
  4. Đáp án D: Cả A, B, C đều đúng.
Xem đáp án và lời giải

Câu 10

1 điểm
Một phòng học có 200200 ghế được xếp thành từng dãy, số ghế ở mỗi dãy như nhau. Nếu kê thêm 22 dãy và mỗi dãy tăng thêm 11 ghế thì kê được 242242 ghế. Kết luận nào sau đây đúng?
  1. Đáp án A: Phòng học ban đầu có 1010 dãy ghế, mỗi dãy có 2020 ghế.
  2. Đáp án B: Phòng học ban đầu có 1212 dãy ghế, mỗi dãy có 1515 ghế.
  3. Đáp án C: Phòng học ban đầu có 1010 dãy ghế, mỗi dãy có 2525 ghế.
  4. Đáp án D: Phòng học ban đầu có 2020 dãy ghế, mỗi dãy có 1010 ghế.
Xem đáp án và lời giải

Phần II. Trắc nghiệm đúng sai

Câu 11

1 điểm

Phần II. Trắc nghiệm đúng, sai

(Gồm 5 câu hỏi, hãy chọn đúng hoặc sai cho mỗi ý a), b), c) , d))

Bạn An mua một quyển sách bồi dưỡng Toán và một quyển sách bồi dưỡng Ngữ Văn với tổng số tiền theo giá niêm yết là 270000270{\rm{ }}000 đồng. Vì An mua vào lúc cửa hàng có chương trình giảm giá nên khi thanh toán quyển sách Toán được giảm giá 10%10\%; quyển sách Ngữ Văn được giảm giá 20%.20\% . Do đó An chỉ cần phải trả 228000228{\rm{ }}000 đồng. Gọi giá niêm yết của quyển sách bồi dưỡng Toán và quyển sách bồi dưỡng Ngữ Văn lần lượt là x,yx,{\rm{ }}y (đồng). Khi đó:

  • Ý a: Điều kiện xác định x>0,y>0.x > 0,{\rm{ }}y > 0.
  • Ý b: x+y=270000x + y = 270{\rm{ }}000.
  • Ý c: Hệ phương trình biểu diễn bài toán là {x+y=2700000,9x+0,8y=228000\left\{ \begin{array}{l}x + y = 270{\rm{ }}000\\0{,}9x + 0{,}8y = 228{\rm{ }}000\end{array} \right..
  • Ý d: Giá niêm yết của quyển sách bồi dưỡng Toán là 150000150{\rm{ }}000 đồng và quyển sách bồi dưỡng Ngữ Văn là 120000120{\rm{ }}000 đồng.
Xem đáp án và lời giải

Câu 12

1 điểm
Hai tổ cùng làm một công việc trong 1515 giờ thì xong. Nếu tổ I làm trong 33 giờ, tổ II làm trong 55 giờ thì được 25%25\% công việc. Gọi x,  yx,\,\,y (giờ) lần lượt là số giờ tổ I, tổ II làm riêng để hoàn thành toàn bộ công việc (x,  y>0).\left( {x,\,\,y > 0} \right). Khi đó:
  • Ý a: Trong 1 giờ, tổ I làm được 1x\frac{1}{x} (công việc); tổ II làm được 1y\frac{1}{y} (công việc).
  • Ý b: Trong 3 giờ, tổ I làm được 3x\frac{3}{x} (công việc); trong 5 giờ tổ II làm được 5y\frac{5}{y} (công việc).
  • Ý c: Hệ phương trình biểu diễn bài toán là {1x+1y=153x+5y=14\left\{ \begin{array}{l}\frac{1}{x} + \frac{1}{y} = 15\\\frac{3}{x} + \frac{5}{y} = \frac{1}{4}\end{array} \right..
  • Ý d: Nếu làm riêng thì tổ I hoàn thành công việc trong 40 giờ, tổ II hoàn thành trong 24 giờ.
Xem đáp án và lời giải

Câu 13

1 điểm
Một chiếc xe khách đi từ Thành phố Hồ Chí Minh đến Cần Thơ, quãng đường dài 170170 km. Sau khi xe khách xuất phát 1 giờ 40 phút, một xe tải bắt đầu đi từ Cần Thơ về Thành phố Hồ Chí Minh và gặp xe khách sau đó 40 phút. Biết rằng mỗi giờ xe khách đi nhanh hơn xe tải là 1515 km. Gọi xx là vận tốc của xe tải, yy là vận tốc của xe khách (y>x>0y > x > 0, km/h). Khi đó:
  • Ý a: y−x=15.y - x = 15.
  • Ý b: Phương trình biểu diễn quãng đường Thành phố Hồ Chí Minh – Cần Thơ là 73x+23y=170.\frac{7}{3}x + \frac{2}{3}y = 170.
  • Ý c: Hệ phương trình biểu diễn bài toán là {y−x=1573x+23y=170\left\{ \begin{array}{l}y - x = 15\\\frac{7}{3}x + \frac{2}{3}y = 170\end{array} \right..
  • Ý d: Vận tốc của xe tải là 6060km/h, vận tốc của xe khách là 45 km/h.
Xem đáp án và lời giải

Câu 14

1 điểm
Lớp 9A và lớp 9B có tổng cộng 8686 học sinh. Trong đợt thu nhặt giấy báo cũ thực hiện kế hoạch nhỏ, mỗi lớp có 3 bạn góp được 5kg5{\rm{ kg}}, các bạn còn lại mỗi bạn góp 2kg.{\rm{2 kg}}{\rm{.}} Biết rằng lớp 9B góp nhiều hơn lớp 9A là 8kg{\rm{8 kg}} giấy báo cũ. Gọi xx là số học sinh của lớp 9A, yy là số học sinh của lớp 9B (x,y∈N∗)\left( {x,{\rm{ }}y \in {\mathbb{N}^ * }} \right). Khi đó:
  • Ý a: x+y=86.x + y = 86.
  • Ý b: Phương trình biểu diễn mối liên hệ khối lượng giấy báo cũ giữa hai lớp là 2x−2y=8.2x - 2y = 8.
  • Ý c: Hệ phương trình biểu diễn bài toán là {x+y=86y−x=4\left\{ \begin{array}{l}x + y = 86\\y - x = 4\end{array} \right..
  • Ý d: Lớp 9A có 4141 học sinh, lớp 9B có 4545 học sinh.
Xem đáp án và lời giải

Câu 15

1 điểm
Lan có một dung dịch nước muối sinh lí có nồng độ 1,5%1{,}5\% và một dung dịch nước cất không chứa muối (nồng độ 0%0\%). Lan cần pha trộn dung dịch để thu được 1 lít (1000 ml) dung dịch nước muối dinh lí súc miệng có nồng độ 0,9%. Gọi xx (ml) là thể tích dung dịch nước muối 1,5%1{,}5\% và yy (ml) là thể tích nước cất 0%0\% (x,y>0x,{\rm{ }}y > 0). Khi đó:
  • Ý a: Phương trình biểu diễn tổng thể tích dung dịch là x+y=1  000x + y = 1\,\,000.
  • Ý b: Phương trình biểu diễn lượng muối trong dung dịch ban đầu là 0,015x+y=9000{,}015x + y = 900.
  • Ý c: Hệ phương trình biểu diễn bài toán là {x+y=1  0000,015x+y=900\left\{ \begin{array}{l}x + y = 1\,\,000\\0{,}015x + y = 900\end{array} \right..
  • Ý d: Lan cần pha 600ml600{\rm{ ml}} dung dịch nước muối 1,5%1{,}5\% và 400ml400{\rm{ ml}} dung dịch nước cốt 0%0\% để được dung dịch mong muốn.
Xem đáp án và lời giải

Phần III. Trắc nghiệm trả lời ngắn

Câu 16

1 điểm

Phần III. Trắc nghiệm trả lời ngắn

(Gồm 5 câu hỏi, hãy viết câu trả lời/đáp án vào bài làm mà không cần trình bày lời giải chi tiết)

Bác Xuân đến siêu thị mua một máy hút ẩm và một cái quạt cây với tổng số tiền theo giá niêm yết là 99 triệu đồng. Tuy nhiên do siêu thị khuyến mại để tri ân khách hàng nên giá của máy hút ẩm và quạt cây đã lần lượt được giảm 20%20\% và 10%10\% so với giá niêm yết. Do đó bác Xuân đã được giảm 1,61{,}6 triệu đồng khi mua hai sản phẩm trên. Hỏi theo giá niêm yết, nếu bác Xuân mua hai máy hút ẩm và ba cái quạt cây thì bác Xuân phải trả cho siêu thị bao nhiêu tiền?

Xem đáp án và lời giải

Câu 17

1 điểm
Một mảnh đất hình chữ nhật có chu vi 56  m.56{\rm{\;m}}{\rm{.}} Nếu tăng chiều rộng thêm 2  m2{\rm{\;m}} và giảm chiều dài đi 1  m{\rm{1\;m}} thì diện tích của mảnh đất tăng thêm 18  m2.18{\rm{\;}}{{\rm{m}}^2}. Hỏi diện tích mảnh đất đó bằng bao nhiêu mét vuông?
Xem đáp án và lời giải

Câu 18

1 điểm
Hai ngăn của một kệ sách có tổng cộng 500500 cuốn sách. Nếu chuyển 7575 cuốn sách từ ngăn thứ nhất sang ngăn thứ hai thì số sách ở ngăn thứ hai gấp 33 lần số sách ở ngăn thứ nhất. Hỏi ngăn thứ hai có bao nhiêu cuốn sách?
Xem đáp án và lời giải

Câu 19

1 điểm
Tìm một số có hai chữ số biết rằng chữ số hàng đơn vị lớn hơn chữ số hàng chục 3 đơn vị. Nếu tăng thêm chữ số hàng đơn vị 1 đơn vị thì được số gấp đôi chữ số hàng chục.
Xem đáp án và lời giải

Câu 20

1 điểm
Một ô tô đi từ A đến B với vận tốc dự định trong một thời gian dự định. Nếu ô tô tăng vận tốc thêm 3 km/h thì thời gian rút ngắn được hai giờ so với dự định. Nếu ô tô giảm vận tốc đi 3 km/h thì thời gian đi tăng thêm 3 giờ so với dự định. Tính độ dài quãng đường AB. (Đơn vị: km)
Xem đáp án và lời giải

Đề cùng chủ đề

Tất cả đề Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình · Các bộ sách Toán Lớp 9