TopStudy

Toán · Ôn vào lớp 10

Đề thi minh họa TS vào 10 năm học 2025 - 2026_Môn Toán_TP Hà Nội

14 câu · 21 phút · Ngân hàng đề TopStudy. Đáp án và lời giải do TopStudy biên soạn, mở ngay dưới từng câu.

Làm bài

Nội dung đề

Phần I. Tự luận

Câu 1

1 điểm

1) Sau khi điều tra số học sinh trong 40 lớp học (đơn vị: học sinh), người ta có biểu đồ tần số ghép nhóm dưới đây:Hình minh hoạ

Tìm tần số ghép nhóm và tần số tương đối ghép nhóm của nhóm [40;  42).\left[ {40;\,\,42} \right).

Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Tần số ghép nhóm của nhóm [40;  42)\left[ {40;\,\,42} \right) là 5.

Tần số tương đối ghép nhóm của nhóm [40;  42)\left[ {40;\,\,42} \right) là: f=540⋅100%=12,5%.f = \frac{5}{{40}} \cdot 100\% = 12{,}5\% .

Câu 2

1 điểm

2) Hình vẽ dưới đây mô tả một đĩa tròn bằng bìa cứng được chia làm 12 phần bằng nhau và ghi các số 1,  2,  3,  …,  11,  12;1,\,\,2,\,\,3,\,\, \ldots ,\,\,11,\,\,12; chiếc kim được gắn cố định vào trục quay ở tâm của đĩa.

Hình minh hoạ

Xét phép thử “Quay đĩa tròn một lần” và biến cố M:M: “Chiếc kim chỉ vào hình quạt ghi số chia hết cho 4”. Tính xác suất của biến cố M.M.

Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Xét phép thử “Quay đĩa tròn một lần”.

Số kết quả xảy ra của phép thử là: n(Ω)=12.n\left( \Omega \right) = 12.

Xét biến cố M:M: “Chiếc kim chỉ vào hình quạt ghi số chia hết cho 4”.

Ta có các kết quả thuận lợi để biến cố MM xảy ra là: 4;8;12.4;{\rm{ }}8;{\rm{ }}12.

Do đó có 3 kết quả thuận lợi cho biến cố MM.

Suy ra xác suất của biến cố MM là P(M)=312=14.P\left( M \right) = \frac{3}{{12}} = \frac{1}{4}.

Câu 3

1 điểm
1) Tính giá trị của biểu thức AA khi x=9.x = 9.
Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Thay x=9x = 9 (thoả mãn điều kiện) vào biểu thức AA, ta được: A=9−49=53.A = \frac{{9 - 4}}{{\sqrt 9 }} = \frac{5}{3}.

Vậy với x=9x = 9 thì A=53.A = \frac{5}{3}.

Câu 4

1 điểm
2) Chứng minh B=x+3x−4.B = \frac{{\sqrt x + 3}}{{x - 4}}.
Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Với x>0,  x≠4x > 0,{\mkern 1mu} {\mkern 1mu} x \ne 4, ta có:

B=3x−2+2x+34−x=3x−2−2x+3x−4B = \frac{3}{{\sqrt x - 2}} + \frac{{2\sqrt x + 3}}{{4 - x}} = \frac{3}{{\sqrt x - 2}} - \frac{{2\sqrt x + 3}}{{x - 4}}

=3(x+2)−(2x+3)(x−2)(x+2)=3x+6−2x−3(x−2)(x+2)=x+3x−4.= \frac{{3\left( {\sqrt x + 2} \right) - \left( {2\sqrt x + 3} \right)}}{{\left( {\sqrt x - 2} \right)\left( {\sqrt x + 2} \right)}} = \frac{{3\sqrt x + 6 - 2\sqrt x - 3}}{{\left( {\sqrt x - 2} \right)\left( {\sqrt x + 2} \right)}} = \frac{{\sqrt x + 3}}{{x - 4}}.

Vậy với x>0,  x≠4x > 0,{\mkern 1mu} {\mkern 1mu} x \ne 4 thì B=x+3x−4.B = \frac{{\sqrt x + 3}}{{x - 4}}.

Câu 5

1 điểm
3) Xét biểu thức P=AB.P = AB. Chứng minh P<P2.P < {P^2}.
Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Với x>0,  x≠4x > 0,{\mkern 1mu} {\mkern 1mu} x \ne 4, ta có:

⦁ P=AB=x−4x⋅x+3x−4=x+3x=1+3x>0.P = AB = \frac{{x - 4}}{{\sqrt x }} \cdot \frac{{\sqrt x + 3}}{{x - 4}} = \frac{{\sqrt x + 3}}{{\sqrt x }} = 1 + \frac{3}{{\sqrt x }} > 0. Do đó P>0.P > 0.

⦁ 1−P=1−(1+3x)=1−1−3x=−3x<01 - P = 1 - \left( {1 + \frac{3}{{\sqrt x }}} \right) = 1 - 1 - \frac{3}{{\sqrt x }} = - \frac{3}{{\sqrt x }} < 0. Do đó 1−P<01 - P < 0.

Suy ra P(1−P)<0P\left( {1 - P} \right) < 0 hay P−P2<0P - {P^2} < 0 nên P<P2.P < {P^2}.

Vậy P<P2.P < {P^2}.

Câu 6

1 điểm
1) Bác Tiến chia số tiền 400 triệu đồng của mình cho hai khoản đầu tư. Sau một năm, tổng số tiền lãi thu được là 27 triệu đồng. Lãi suất cho khoản đầu tư thứ nhất là 6%/6\% /năm và khoản đầu tư thứ hai là 8%/8\% /năm. Tính số tiền bác Tiến đầu tư cho mỗi khoản.
Xem đáp án và lời giải

Câu 7

1 điểm
2) Một tổ sản xuất có kế hoạch làm 300 sản phẩm cùng loại trong một số ngày quy định. Thực tế, mỗi ngày tổ đã làm được nhiều hơn 10 sản phẩm so với số sản phẩm dự định làm trong một ngày theo kế hoạch. Vì thế tổ đã hoàn thành công việc sớm hơn kế hoạch 1 ngày. Hỏi theo kế hoạch, mỗi ngày tổ sản xuất phải làm bao nhiêu sản phẩm? (Giả định rằng số sản phẩm mà tổ đó làm được trong mỗi ngày là bằng nhau).
Xem đáp án và lời giải

Câu 8

1 điểm
3) Biết rằng phương trình bậc hai x2−3x+a=0{x^2} - 3x + a = 0 có một nghiệm là x=3−52.x = \frac{{3 - \sqrt 5 }}{2}. Tìm tổng bình phương hai nghiệm của phương trình trên.
Xem đáp án và lời giải

Câu 9

1 điểm
a) Tính thể tích lượng nước tinh khiết được chứa trong ly.
Xem đáp án và lời giải

Câu 10

1 điểm
b) Người ta thả vào ly nước 5 viên bi hình cầu giống hệt nhau, có cùng thể tích, đồng chất và ngập hoàn toàn trong nước, làm nước trong ly dâng lên đúng bằng miệng ly, không tràn ra ngoài. Hỏi thể tích của mỗi viên bi là bao nhiêu xăng-ti-mét khối? (Giả sử độ dày của ly là không đáng kể).
Xem đáp án và lời giải

Câu 11

1 điểm
a) Chứng minh bốn điểm O,  M,  H,  BO,\,\,M,\,\,H,\,\,B cùng thuộc một đường tròn.
Xem đáp án và lời giải

Câu 12

1 điểm
b) Hai đường thẳng MBMB và OHOH cắt nhau tại E.E. Chứng minh MHO^=MNA^\widehat {MHO} = \widehat {MNA} và ME⋅MH=BE⋅HC.ME \cdot MH = BE \cdot HC.
Xem đáp án và lời giải

Câu 13

1 điểm
c) Gọi PP là giao điểm thứ hai của đường tròn (O)\left( O \right) và đường tròn ngoại tiếp tam giác MHC.MHC. Chứng minh ba điểm C,  P,  EC,\,\,P,\,\,E là ba điểm thẳng hàng.
Xem đáp án và lời giải

Câu 14

1 điểm

(0,5 điểm) Trong buổi thăm quan dã ngoại, mỗi lớp khối 9 được chuẩn bị một tấm bạt hình chữ nhật ABCDABCD cùng loại, có chiều dài 10 m và chiều rộng 6 m; với M,  NM,\,\,N lần lượt là trung điểm của AD,  BCAD,\,\,BC (hình 1).

Hình minh hoạ

Mỗi lớp sử dụng tấm bạt như trên để dựng thành chiếc lều có dạng hình lăng trụ đứng tam giác (hình 2); hai đáy hình lăng trụ là hai tam giác cân: tam giác AMDAMD và tam giác BNC,BNC, với độ dài cạnh đáy của hai tam giác cân này là x  (m).x{\rm{\;(m)}}{\rm{.}} (Tấm bạt chỉ sử dụng để dựng thành hai mái lều, không trải thành đáy lều). Tìm xx để thể tích không gian trong lều là lớn nhất.

Xem đáp án và lời giải

Đề cùng chủ đề

Tất cả đề Đề minh họa TS vào 10 năm học 2025 - 2026 · Các bộ sách Toán Ôn vào lớp 10