TopStudy

Lịch sử · Lớp 10

Đề thi giữa kì 1 Lịch sử 10 có đáp án (sách mới) - Đề 1

18 câu · 27 phút · Ngân hàng đề TopStudy. Đáp án và lời giải do TopStudy biên soạn, mở ngay dưới từng câu.

Làm bài

Nội dung đề

Phần I. Trắc nghiệm nhiều lựa chọn

Câu 1

1 điểm

PHẦN I (3,0 ĐIỂM). Câu hỏi trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 12. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn 1 phương án.

Tất cả những điều đã diễn ra trong quá khứ, tồn tại một cách khách quan, độc lập ngoài ý muốn của con người được gọi là

  1. Đáp án A: hiện thực lịch sử.
  2. Đáp án B: khoa học lịch sử.
  3. Đáp án C: nhận thức lịch sử.
  4. Đáp án D: nhận thức của con người.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: A

Đáp án đúng là A

Câu 2

1 điểm
Nội dung nào sau đây phản ánh đúng về khái niệm lịch sử?
  1. Đáp án A: Lịch sử là những gì đã diễn ra trong quá khứ của xã hội loài người.
  2. Đáp án B: Những câu chuyện do con người tưởng tượng ra ở mỗi dân tộc.
  3. Đáp án C: Những sự kiện đang và sẽ diễn ra ở mỗi quốc gia trong tương lai.
  4. Đáp án D: Chỉ bao gồm quá trình tiến hóa về mặt sinh học của con người.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: A

Đáp án đúng là A

Câu 3

1 điểm
Nội dung nào sau đây phản ánh đúng khái niệm Sử học?
  1. Đáp án A: Là khoa học nghiên cứu về sự tiến hóa sinh học của loài người.
  2. Đáp án B: Là khoa học nghiên cứu về các hiện tượng tự nhiên trên Trái Đất.
  3. Đáp án C: Là khoa học nghiên cứu về quá khứ của xã hội loài người.
  4. Đáp án D: Là khoa học nghiên cứu về các quy luật tâm lý của con người hiện đại.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: C

Đáp án đúng là C

Câu 4

1 điểm
Sử học có chức năng nào sau đây?
  1. Đáp án A: Khoa học và nghiên cứu.
  2. Đáp án B: Khoa học và xã hội.
  3. Đáp án C: Giáo dục và dự báo.
  4. Đáp án D: Nhận thức và nhân văn.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: B

Đáp án đúng là B

Câu 5

1 điểm
Đối tượng nghiên cứu của Sử học là
  1. Đáp án A: toàn bộ quá khứ của xã hội loài người.
  2. Đáp án B: sự tiến hóa của các loài sinh vật trên Trái Đất.
  3. Đáp án C: các quy luật vận động của nền kinh tế hiện đại.
  4. Đáp án D: các hiện tượng tự nhiên và biến đổi khí hậu.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: A

Đáp án đúng là A

Câu 6

1 điểm
Khám phá lịch sử giúp chúng ta biết được
  1. Đáp án A: những sự kiện chắc chắn sẽ xảy ra trong tương lai xa.
  2. Đáp án B: cội nguồn của bản thân, gia đình, dân tộc và nhân loại.
  3. Đáp án C: cách thức để thay đổi những sai lầm trong quá khứ.
  4. Đáp án D: cách dự đoán chính xác kết quả các hoạt động kinh tế.
Xem đáp án và lời giải

Câu 7

1 điểm
Mối quan hệ giữa Sử học với công tác bảo tồn và phát huy giá trị các di sản văn hóa, di sản thiên nhiên là mối quan hệ
  1. Đáp án A: gắn kết hữu cơ, tương hỗ và có tác động qua lại lẫn nhau.
  2. Đáp án B: hoàn toàn độc lập, không có sự liên quan hay tác động nào.
  3. Đáp án C: mâu thuẫn đối kháng, trong đó Sử học kìm hãm di sản.
  4. Đáp án D: một chiều, chỉ có di sản phục vụ cho nghiên cứu Sử học.
Xem đáp án và lời giải

Câu 8

1 điểm
Điều cốt lõi trong hoạt động bảo tồn di sản văn hóa là phải bảo đảm tính
  1. Đáp án A: hiện đại hóa.
  2. Đáp án B: nguyên trạng.
  3. Đáp án C: mới mẻ.
  4. Đáp án D: thay thế.
Xem đáp án và lời giải

Câu 9

1 điểm
Một trong những giải pháp quan trọng góp phần khắc phục các tác động tiêu cực của điều kiện tự nhiên và của con người đến giá trị di sản văn hóa vật thể là
  1. Đáp án A: tiến hành hiện đại hóa hoàn toàn kiến trúc cổ của di sản.
  2. Đáp án B: thay thế toàn bộ vật liệu gốc bằng các vật liệu nhân tạo bền chắc.
  3. Đáp án C: thực hiện tốt công tác bảo tồn, trùng tu và tôn tạo di sản.
  4. Đáp án D: đóng cửa tuyệt đối di sản và không cho khách tham quan tiếp cận.
Xem đáp án và lời giải

Câu 10

1 điểm
Một trong những vai trò quan trọng của du lịch đối với việc bảo tồn và phát huy giá trị di tích lịch sử - văn hóa là
  1. Đáp án A: làm thay đổi hoàn toàn kiến trúc gốc để thu hút khách du lịch.
  2. Đáp án B: cung cấp nguồn lực tài chính bền vững cho công tác trùng tu di sản.
  3. Đáp án C: biến tất cả các không gian di sản thành khu vui chơi giải trí hiện đại.
  4. Đáp án D: thay thế hoàn toàn các phương pháp bảo tồn khoa học lịch sử cổ điển.
Xem đáp án và lời giải

Câu 11

1 điểm
Công tác bảo vệ, bảo quản, tu bổ, phục hồi di sản văn hóa được xem là nhiệm vụ
  1. Đáp án A: trước mắt phải thực hiện ngay.
  2. Đáp án B: mang tính chiến lược lâu dài.
  3. Đáp án C: thường xuyên và quan trọng.
  4. Đáp án D: xuyên suốt và cấp bách hiện nay.
Xem đáp án và lời giải

Câu 12

1 điểm
Vai trò của lịch sử và văn hóa đối với sự phát triển du lịch là
  1. Đáp án A: cung cấp nguồn tài nguyên nhân văn quý giá để phát triển các loại hình du lịch.
  2. Đáp án B: cung cấp toàn bộ nguồn vốn và cơ sở hạ tầng hiện đại cho ngành du lịch.
  3. Đáp án C: quyết định hoàn toàn số lượng và chất lượng của khách du lịch quốc tế.
  4. Đáp án D: thay thế hoàn toàn vai trò của các yếu tố tự nhiên trong hoạt động lữ hành.
Xem đáp án và lời giải

Phần II. Trắc nghiệm đúng sai

Câu 13

1 điểm

PHẦN II (4,0 ĐIỂM). Câu trắc nghiệm đúng sai. Thí sinnh trả lời từ câu 1 đến câu 4. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu thí sinh chọn đúng hoặc sai.

Cho đoạn thông tin sau đây:

Ngày 6 và ngày 9-8-1945, không quân Mỹ ném bom nguyên tử xuống thành phố Hi-rô-si-ma và Na-ga-sa-ki của Nhật Bản. Ngày 15-8-1945, Nhật hoàng tuyên bố đầu hàng quân Đồng minh vô điều kiện. Đến nay, sự kiện Mỹ ném bom nguyên tử xuống Nhật Bản vẫn còn nhiều ý kiến.

  • Ý a: Thông tin trong đoạn tư liệu phản ánh về hiện thực lịch sử.
  • Ý b: Việc có nhiều ý kiến trái chiều khác nhau về sự kiện Mỹ ném bom nguyên tử xuống Nhật Bản cho thấy nhận thức lịch sử có tính chủ quan và có thể thay đổi theo thời gian.
  • Ý c: Nguyên nhân chủ yếu dẫn đến sự xuất hiện của các quan điểm khác nhau về sự kiện này là do hiện thực lịch sử luôn thay đổi cho phù hợp với ý muốn của con người.
  • Ý d: Sự tồn tại của nhiều ý kiến khác nhau về cùng một sự kiện là cơ sở để các nhà sử học phục dựng lại nhận thức lịch sử khách quan, trùng khớp với hiện thực lịch sử.
Xem đáp án và lời giải

Câu 14

1 điểm

Cho đoạn thông tin sau đây:

Tấm bia thứ nhất (tưởng niệm Lapulapu) ghi: Ngày 27-4-1521, Lapulapu và người dân nơi đây đã đánh đuổi quân xâm lược Tây Ban Nha và giết chết viên chỉ huy Ferdinand Magellan. Lapulapu trở thành người Philippines đầu tiên đẩy lui kẻ xâm lược châu Âu. Tấm bia thứ hai (tưởng niệm Magellan) ghi: Ngày 27-4-1521, Ferdinand Magellan đã chết dưới tay các chiến binh đảo Mactan khi đang thực hiện chuyến hải trình vĩ đại vòng quanh thế giới bằng đường biển.

  • Ý a: Thông tin về mốc thời gian ngày 27-4-1521, địa điểm đảo Mactan và cái chết của Magellan là những nội dung thuộc về hiện thực lịch sử.
  • Ý b: Sự khác nhau về cách mô tả nội dung trên hai tấm bia cho thấy nhận thức lịch sử mang tính chủ quan, phụ thuộc nhiều vào vị thế, góc nhìn của người chép sử.
  • Ý c: Nội dung của hai tấm bia ghi nhận khác nhau chứng tỏ bản chất của hiện thực lịch sử thay đổi tùy thuộc vào thời gian và mục đích của thế hệ đi sau.
  • Ý d: Để có được nhận thức lịch sử khách quan, khoa học nhất về trận chiến Mactan năm 1521, các nhà sử học bắt buộc phải loại bỏ hoàn toàn nội dung trên hai tấm bia này.
Xem đáp án và lời giải

Câu 15

1 điểm

Cho hai đoạn tư liệu sau đây:

“…Sử để ghi việc, mà việc hay hoặc dở đều dùng làm gương răn cho đời sau”.

(Ngô Sỹ Liên và các sử thần nhà Lê, Đại Việt sử ký toàn thư, Tập I, tr. 101)

“Dân ta phải biết sử ta,

Cho tường gốc tích nước nhà Việt Nam”.

(Hồ Chí Minh, Lịch sử nước ta, 1942)

  • Ý a: Người Việt Nam chỉ cần hiểu biết về lịch sử Việt Nam.
  • Ý b: Hai đoạn tư liệu trên đều nói về các phương pháp học tập, khám phá lịch sử suốt đời.
  • Ý c: Hai đoạn tư liệu trên đều phản ánh vai trò, ý nghĩa của tri thức lịch sử đối với cuộc sống.
  • Ý d: Khám phá lịch sử giúp chúng ta hiểu được những kinh nghiệm đồng thời rút ra những bài học có giá trị.
Xem đáp án và lời giải

Câu 16

1 điểm

Cho đoạn thông tin sau đây:

Khu di tích trung tâm Hoàng thành Thăng Long có địa chỉ 18 Hoàng Diệu (phường Điện Biên, quận Ba Đình, thành phố Hà Nôi). Đây là quần thể di tích gắn với lịch sử kinh thành Thăng Long (thời Lý-Trần), Đông Kinh (thời Hậu Lê) và tỉnh thành Hà Nội (thời Nguyễn)….Hoàng thành Thăng Long được hình thành vào năm 1010, khi vua Lý Thái Tổ dời đô từ Hoa Lư ra Đại La và cho xây dựng kinh thành quy mô lớn….Với những giá trị lịch sử, văn hóa mà công trình kiến trúc đặc biệt này mang lại, năm 2010, UNESCO đã ghi danh Khu di tích trung tâm Hoàng thành Thăng Long là Di sản Văn hóa thế giới.

  • Ý a: Khu di tích trung tâm Hoàng thành Thăng Long được UNESCO ghi danh là Di sản Văn hóa thế giới vào năm 2010.
  • Ý b: Quần thể di tích này chỉ gắn liền với lịch sử của vương triều nhà Lý và nhà Trần.
  • Ý c: Không chỉ phát triển du lịch, khu di tích trung tâm Hoàng Thành Thăng Long còn là một nguồn sử liệu quan trọng để nghiêm cứu về văn minh Đại Việt.
  • Ý d: Việc UNESCO ghi danh Khu di tích trung tâm Hoàng thành Thăng Long là Di sản Văn hóa thế giới đặt ra trách nhiệm lớn trong việc bảo tồn và phát huy giá trị di sản cho các thế hệ sau.
Xem đáp án và lời giải

Phần III. Tự luận

Câu 17

1 điểm

PHẦN III (3,0 ĐIỂM). Tự luận

(2,0 điểm)

Dựa vào các hình ảnh được cung cấp, em hãy chỉ ra những nguồn tư liệu lịch sử mà hình ảnh đó cung cấp.

Hình minh hoạ

Xem đáp án và lời giải

Câu 18

1 điểm
Công trình giáo dục tiêu biểu nhất được xây dựng trong thế kỷ XV là Văn bia tiến sĩ ở Văn Miếu Quốc Tử Giám, Em hãy trình bày một số việc làm của bản thân để giữ gìn và phát huy những giá trị từ công trình mà cha ông ta đã dày công xây dựng.
Xem đáp án và lời giải

Đề cùng chủ đề

Tất cả đề Đề thi giữa kì 1 Lịch sử 10 - Kết nối tri thức · Các bộ sách Lịch sử Lớp 10