Ngân hàng đề
/ … / Lớp 11
/ Toán
/ Toán 11 – Kết nối tri thức
/ Đề thi Toán 11 - Kết nối tri thức
/ Đề thi học kì 1 Toán 11 - Kết nối tri thức
Nội dung đề
Phần I. Trắc nghiệm nhiều lựa chọn
Cho dãy số
( u n ) \left( {{u_n}} \right) ( u n ) ,biết
u n = 1 2 n {u_n} = \frac{1}{{{2^n}}} u n = 2 n 1 . Ba số hạng đầu tiên của dãy số đó lần lượt là
A
Đáp án A: 1 2 ; 1 4 ; 1 8 . \frac{1}{2};\frac{1}{4};\frac{1}{8}. 2 1 ; 4 1 ; 8 1 .
B
Đáp án B: 1 ; 1 3 ; 1 5 . 1;\frac{1}{3};\frac{1}{5}. 1 ; 3 1 ; 5 1 .
C
Đáp án C: 1 2 ; 1 3 ; 1 4 . \frac{1}{2};\frac{1}{3};\frac{1}{4}. 2 1 ; 3 1 ; 4 1 .
D
Đáp án D: 1 ; 1 2 ; 1 3 . 1;\frac{1}{2};\frac{1}{3}. 1 ; 2 1 ; 3 1 .
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: A
Chọn A
Ba số hạng đầu tiên của dãy số ( u n ) \left( {{u_n}} \right) ( u n ) lần lượt là 1 2 ; 1 4 ; 1 8 . \frac{1}{2};\frac{1}{4};\frac{1}{8}. 2 1 ; 4 1 ; 8 1 .
Trong các hàm số sau, hàm số nào là hàm số lẻ?
A
Đáp án A: y = ∣ x ∣ y = \left| x \right| y = ∣ x ∣
B
Đáp án B: y = cos x . y = \cos x. y = cos x .
C
Đáp án C: y = x 2 . y = {x^2}. y = x 2 .
D
Đáp án D: y = sin x . y = \,\sin x. y = sin x .
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: D
Chọn D
Hàm số y = sin x y = \,\sin x y = sin x là hàm số lẻ. Hàm số y = ∣ x ∣ y = \left| x \right| y = ∣ x ∣ , y = cos x y = \cos x y = cos x , y = x 2 . y = {x^2}. y = x 2 .
Số đo theo đơn vị rađian của góc
30 ∘ 30^\circ 3 0 ∘ là
A
Đáp án A: π 6 \frac{\pi }{6} 6 π .
B
Đáp án B: π 3 \frac{\pi }{3} 3 π .
C
Đáp án C: π 2 \frac{\pi }{2} 2 π .
D
Đáp án D: π 4 \frac{\pi }{4} 4 π .
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: C
Chọn C
Ta có 30 ∘ = π 6 . 30^\circ = \frac{\pi }{6}. 3 0 ∘ = 6 π .
Trong các hàm số sau hàm số nào liên tục trên R ?
A
Đáp án A: y = tan x y = \tan x y = tan x .
B
Đáp án B: y = 3 x 2 − 4 x + 1 y = 3{x^2} - 4x + 1 y = 3 x 2 − 4 x + 1 .
C
Đáp án C: y = x − 1 x + 2 y = \frac{{x - 1}}{{x + 2}} y = x + 2 x − 1 .
D
Đáp án D: y = cot 2 x y = \cot 2x y = cot 2 x .
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: B
Chọn B
Hàm số y = 3 x 2 − 4 x + 1 y = 3{x^2} - 4x + 1 y = 3 x 2 − 4 x + 1 có tập xác định là R \mathbb{R} R nên liên tục trên R \mathbb{R} R .
Trong các dãy số gồm 3 số hạng liên tiếp sau đây, dãy số nào là cấp số cộng?
A
Đáp án A: 1 2 ; 1 4 ; 1 6 . \frac{1}{2};\frac{1}{4};\frac{1}{6}. 2 1 ; 4 1 ; 6 1 .
B
Đáp án B: 1 ; 1 2 ; 1 4 . 1;\frac{1}{2};\frac{1}{4}. 1 ; 2 1 ; 4 1 .
C
Đáp án C: 2 ; 4 ; 8. 2;4;8. 2 ; 4 ; 8.
D
Đáp án D: 1 ; 3 ; 5. 1;3;5. 1 ; 3 ; 5.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: D
Chọn D
Dãy số 1 ; 3 ; 5 1;3;5 1 ; 3 ; 5 nào là cấp số cộng với u 1 = 1 {u_1} = 1 u 1 = 1 , công sai d = 2 d = 2 d = 2 .
Cho các giới hạn
lim x → x 0 f ( x ) = 3 \mathop {\lim }\limits_{x \to {x_0}} f\left( x \right) = 3 x → x 0 lim f ( x ) = 3 ;
lim x → x 0 g ( x ) = − 2 \mathop {\lim }\limits_{x \to {x_0}} g\left( x \right) = - 2 x → x 0 lim g ( x ) = − 2 .Hỏi
lim x → x 0 [ 4 f ( x ) − 3 g ( x ) ] \mathop {\lim }\limits_{x \to {x_0}} \left[ {4f\left( x \right) - 3g\left( x \right)} \right] x → x 0 lim [ 4 f ( x ) − 3 g ( x ) ] bằng bao nhiêu?
A
Đáp án A: 18 18 18 .
B
Đáp án B: 3 3 3 .
C
Đáp án C: 6 6 6 .
D
Đáp án D: − 1 - 1 − 1
Xem đáp án và lời giải
Cho hình chóp
S . A B C D S.ABCD S . A BC D có đáy
A B C D ABCD A BC D là hình bình hành tâm
O O O . Gọi
M , N M,\,N M , N lần lượt là trung điểm của
S A SA S A và
S C SC SC . Đường thẳng
M N MN MN song song với đường thẳng nào dưới đây?
A
Đáp án A: S O SO SO .
B
Đáp án B: B C BC BC .
C
Đáp án C: B D BD B D .
D
Đáp án D: A C AC A C .
Xem đáp án và lời giải
Mệnh đề nào sau đây đúng ?
A
Đáp án A: lim x → + ∞ x n = 0 \mathop {\lim }\limits_{x \to + \infty } {x^n} = 0 x → + ∞ lim x n = 0 với n n n nguyên dương.
B
Đáp án B: lim x → + ∞ x n = − ∞ \mathop {\lim }\limits_{x \to + \infty } {x^n} = - \infty x → + ∞ lim x n = − ∞ với n n n nguyên dương.
C
Đáp án C: lim x → − ∞ x n = 0 \mathop {\lim }\limits_{x \to - \infty } {x^n} = 0 x → − ∞ lim x n = 0 với n n n nguyên dương.
D
Đáp án D: lim x → + ∞ x n = + ∞ \mathop {\lim }\limits_{x \to + \infty } {x^n} = + \infty x → + ∞ lim x n = + ∞ với n n n nguyên dương.
Xem đáp án và lời giải
Kết quả khảo sát chiều cao của 25 học sinh lớp 11 được cho ở mẫu số liệu ghép nhóm sau:
Chiều cao (cm) [155;160) [160;165) [165;170) [170;175) [175;180) Số học sinh 2 3 6 11 3
Tìm chiều cao trung bình của 25 học sinh trên.( làm tròn đến cm)
A
Đáp án A: 169 169 169 .
B
Đáp án B: 168 168 168 .
C
Đáp án C: 167 167 167 .
D
Đáp án D: 170 170 170 .
Xem đáp án và lời giải
Giới hạn
lim x → 2 ( 2 x − 1 ) \mathop {\lim }\limits_{x \to 2} \left( {2x - 1} \right) x → 2 lim ( 2 x − 1 ) bằng
A
Đáp án A: − 1. - 1. − 1.
B
Đáp án B: 5. 5. 5.
C
Đáp án C: 4 4 4
D
Đáp án D: 3. 3. 3.
Xem đáp án và lời giải
Giới hạn
lim n → + ∞ − n 2 + 3 n + 1 3 − 2 n − n 2 \mathop {\lim }\limits_{n \to + \infty } \frac{{ - {n^2} + 3n + 1}}{{3 - 2n - {n^2}}} n → + ∞ lim 3 − 2 n − n 2 − n 2 + 3 n + 1 bằng
A
Đáp án A: − 1 3 - \frac{1}{3} − 3 1 .
B
Đáp án B: 1 1 1 .
C
Đáp án C: − 1 - 1 − 1 .
D
Đáp án D: 1 3 \frac{1}{3} 3 1 .
Xem đáp án và lời giải
Giới hạn
lim n → + ∞ ( n − 2 n 2 + 3 n + 1 ) \mathop {\lim }\limits_{n \to + \infty } \left( {n - \sqrt {2{n^2} + 3n + 1} } \right) n → + ∞ lim ( n − 2 n 2 + 3 n + 1 ) bằng
A
Đáp án A: − ∞ - \infty − ∞ .
B
Đáp án B: 1 1 1 .
C
Đáp án C: + ∞ + \infty + ∞ .
D
Đáp án D: − 3 2 - \frac{3}{2} − 2 3 .
Xem đáp án và lời giải
Cho hàm số y = f ( x ) y = f\left( x \right) y = f ( x ) có đồ thị như hình bên. Hàm số y = f ( x ) y = f\left( x \right) y = f ( x ) không liên tục tại điểm nào?
A
Đáp án A: x = 2 x = 2 x = 2 .
B
Đáp án B: x = − 1 x = - 1 x = − 1 .
C
Đáp án C: x = 0 x = 0 x = 0 .
D
Đáp án D: x = 1 x = 1 x = 1 .
Xem đáp án và lời giải
Biết rằng
lim x → − ∞ ( 2 x 2 + x + x 2 ) = − a b 4 \,\mathop {\lim }\limits_{x \to - \infty } \left( {\sqrt {2{x^2} + x} + x\sqrt 2 } \right) = \frac{{ - a\sqrt b }}{4} x → − ∞ lim ( 2 x 2 + x + x 2 ) = 4 − a b với
a , b ∈ N a,b \in \mathbb{N} a , b ∈ N . Tính
S = a + b . S = a + b. S = a + b .
A
Đáp án A: S = − 1. S = - 1. S = − 1.
B
Đáp án B: S = 5. S = 5. S = 5.
C
Đáp án C: S = 1. S = 1. S = 1.
D
Đáp án D: S = 3. S = 3. S = 3.
Xem đáp án và lời giải
Cho hình chóp S. ABCD có đáy ABCD là hình thang, đáy lớn là CD. Gọi M là trung điểm của SA, N là giao điểm của cạnh SB và mặt phẳng (MCD).Mệnh đề nào sau đây đúng?
A
Đáp án A: M N / / C D MN//CD MN // C D
B
Đáp án B: M N MN MN và S C SC SC cắt nhau.
C
Đáp án C: M N MN MN và S D SD S D cắt nhau.
D
Đáp án D: M N MN MN và C D CD C D chéo nhau.
Xem đáp án và lời giải
Tìm
m m m để
lim x → − 2 ( 2 m x 2 − m x + 3 ) = − 7 \mathop {\lim }\limits_{x \to - 2} \left( {2m{x^2} - mx + 3} \right) = - 7 x → − 2 lim ( 2 m x 2 − m x + 3 ) = − 7
A
Đáp án A: m = − 5 3 . m = - \frac{5}{3}. m = − 3 5 .
B
Đáp án B: m = − 2 5 m = - \frac{2}{5} m = − 5 2
C
Đáp án C: m = 5. m = 5. m = 5.
D
Đáp án D: m = − 1. m = - 1. m = − 1.
Xem đáp án và lời giải
Giới hạn
lim n → + ∞ ( − 5 n 3 + 3 n 2 + 2 ) \mathop {\lim }\limits_{n \to + \infty } \left( { - 5{n^3} + 3{n^2} + 2} \right) n → + ∞ lim ( − 5 n 3 + 3 n 2 + 2 ) bằng
A
Đáp án A: 1 1 1 .
B
Đáp án B: − ∞ - \infty − ∞ .
C
Đáp án C: 0 0 0 .
D
Đáp án D: + ∞ + \infty + ∞ .
Xem đáp án và lời giải
Cho hình hộp
A B C D . A ′ B ′ C ′ D ′ ABCD.A'B'C'D' A BC D . A ′ B ′ C ′ D ′ . Gọi O là tâm của hình bình hành
A B C D ABCD A BC D .Chọn khẳng định đúng?
A
Đáp án A: A ′ O / / ( A D D ′ A ′ ) A'O//(ADD'A') A ′ O // ( A D D ′ A ′ ) .
B
Đáp án B: A ′ O / / ( B D C ′ ) A'O//(BDC') A ′ O // ( B D C ′ ) .
C
Đáp án C: A ′ O / / ( C B ′ D ′ ) A'O//(CB'D') A ′ O // ( C B ′ D ′ ) .
D
Đáp án D: A ′ O / / ( B C C ′ D ′ ) A'O//(BCC'D') A ′ O // ( BC C ′ D ′ ) .
Xem đáp án và lời giải
Khẳng định nào sau đây đúng ?
A
Đáp án A: Hai đường thẳng song song khi chúng có vô số điểm chung.
B
Đáp án B: Hai đường thẳng song song khi chúng không có điểm chung.
C
Đáp án C: Hai đường thẳng song song khi chúng có một điểm chung.
D
Đáp án D: Hai đường thẳng song song khi chúng cùng nằm trong một mặt phẳng và không có điểm chung.
Xem đáp án và lời giải
Cho cấp số nhân
3 ; 12 ; 48 ; . . . 3;12;48;... 3 ; 12 ; 48 ; ... . Số hạng tổng quát của cấp số nhân đã cho là
A
Đáp án A: u n = 3.4 n − 1 {u_n} = {3.4^{n - 1}} u n = 3. 4 n − 1 .
B
Đáp án B: u n = 3.4 n + 1 {u_n} = {3.4^{n + 1}} u n = 3. 4 n + 1 .
C
Đáp án C: u n = 3.4 n {u_n} = {3.4^n} u n = 3. 4 n .
D
Đáp án D: u n = 4 n − 1 {u_n} = {4^{n - 1}} u n = 4 n − 1 .
Xem đáp án và lời giải
Cho đường thẳng
a ⊂ ( α ) a \subset \left( \alpha \right) a ⊂ ( α ) và đường thẳng
b ⊂ ( β ) b \subset \left( \beta \right) b ⊂ ( β ) . Mệnh đề nào sau đây đúng?
A
Đáp án A: ( α ) / / ( β ) ⇒ a / / b . \left( \alpha \right)//\left( \beta \right) \Rightarrow a//b. ( α ) // ( β ) ⇒ a // b .
B
Đáp án B: ( α ) / / ( β ) ⇒ a / / ( β ) \left( \alpha \right)//\left( \beta \right) \Rightarrow a//\left( \beta \right) ( α ) // ( β ) ⇒ a // ( β ) và b / / ( α ) . b//\left( \alpha \right). b // ( α ) .
C
Đáp án C: a và b chéo nhau.
D
Đáp án D: a / / b ⇒ ( α ) / / ( β ) . a//b \Rightarrow \left( \alpha \right)//\left( \beta \right). a // b ⇒ ( α ) // ( β ) .
Xem đáp án và lời giải
Cho hai dãy số
( u n ) \left( {{u_n}} \right) ( u n ) và
( v n ) \left( {{v_n}} \right) ( v n ) thỏa mãn
lim n → + ∞ u n = − 2 \mathop {\lim }\limits_{n \to + \infty } {u_n} = - 2 n → + ∞ lim u n = − 2 và
lim n → + ∞ v n = 3. \mathop {\lim }\limits_{n \to + \infty } {v_n} = 3. n → + ∞ lim v n = 3. Giá trị của
lim n → + ∞ ( u n + v n ) \mathop {\lim }\limits_{n \to + \infty } \left( {{u_n} + {v_n}} \right) n → + ∞ lim ( u n + v n ) bằng
A
Đáp án A: 1. 1. 1.
B
Đáp án B: − 6. - 6. − 6.
C
Đáp án C: − 1. - 1. − 1.
D
Đáp án D: 5. 5. 5.
Xem đáp án và lời giải
Cho cấp số cộng
( u n ) \left( {{u_n}} \right) ( u n ) với số hạng đầu
u 1 = 0 {u_1} = 0 u 1 = 0 và công sai
d = 4 \,d = 4 d = 4 . Số hạng thứ sáu của cấp số cộng là
A
Đáp án A: 28 28 28 .
B
Đáp án B: 20 20 20 .
C
Đáp án C: 24 24 24 .
D
Đáp án D: 16 16 16 .
Xem đáp án và lời giải
Công thức nào sau đây đúng?
A
Đáp án A: cos 2 a = cos 2 a − sin 2 a . \cos 2a = {\cos ^2}a - {\sin ^2}a. cos 2 a = cos 2 a − sin 2 a .
B
Đáp án B: cos 2 a = 1 − 2 cos 2 a . \cos 2a = 1 - 2{\cos ^2}a. cos 2 a = 1 − 2 cos 2 a .
C
Đáp án C: cos 2 a = sin 2 a − cos 2 a . \cos 2a = {\sin ^2}a - {\cos ^2}a. cos 2 a = sin 2 a − cos 2 a .
D
Đáp án D: cos 2 a = 2 sin 2 a − 1. \cos 2a = 2{\sin ^2}a - 1. cos 2 a = 2 sin 2 a − 1.
Xem đáp án và lời giải
Cho hình hộp
A B C D . A ′ B ′ C ′ D ′ ABCD.A'B'C'D' A BC D . A ′ B ′ C ′ D ′ . Chọn khẳng định đúng?
A
Đáp án A: ( A B B ′ A ′ ) / / ( A D D ′ A ′ ) (ABB'A')//(ADD'A') ( A B B ′ A ′ ) // ( A D D ′ A ′ ) .
B
Đáp án B: ( A B B ′ A ′ ) / / ( C D D ′ C ′ ) (ABB'A')//(CDD'C') ( A B B ′ A ′ ) // ( C D D ′ C ′ ) .
C
Đáp án C: ( A B B ′ A ′ ) / / ( A ′ B ′ C ′ D ′ ) (ABB'A')//(A'B'C'D') ( A B B ′ A ′ ) // ( A ′ B ′ C ′ D ′ ) .
D
Đáp án D: ( A B B ′ A ′ ) / / ( B C C ′ B ′ ) (ABB'A')//(BCC'B') ( A B B ′ A ′ ) // ( BC C ′ B ′ ) .
Xem đáp án và lời giải
Phép chiếu song song biến
Δ A B C \Delta ABC Δ A BC thành
Δ A ′ B ′ C ′ \Delta A'B'C' Δ A ′ B ′ C ′ theo thứ tự đó. Vậy phép chiếu song song nói trên sẽ biến trung điểm
M M M của cạnh
B C BC BC thành
A
Đáp án A: trung điểm M ′ M' M ′ của cạnh A ′ B ′ A'B' A ′ B ′ .
B
Đáp án B: trung điểm M ′ M' M ′ của cạnh B C BC BC .
C
Đáp án C: trung điểm M ′ M' M ′ của cạnh A ′ C ′ A'C' A ′ C ′ .
D
Đáp án D: trung điểm M ′ M' M ′ của cạnh B ′ C ′ B'C' B ′ C ′ .
Xem đáp án và lời giải
Khảo sát chiều cao của một số học sinh nữ khối 11 thu được mẫu số liệu ghép nhóm sau:
Chiều cao (cm) [145;150) [150;155) [155;160) [160;165) [165;170) Số học sinh 1 5 10 13 5
Nhóm chứa trung vị của mẫu số liệu này là
A
Đáp án A: [ 150 ; 155 ) \left[ {150;155} \right) [ 150 ; 155 ) .
B
Đáp án B: [ 155 ; 160 ) \left[ {155;160} \right) [ 155 ; 160 ) .
C
Đáp án C: [ 160 ; 165 ) \left[ {160;165} \right) [ 160 ; 165 ) .
D
Đáp án D: [ 165 ; 170 ) \left[ {165;170} \right) [ 165 ; 170 ) .
Xem đáp án và lời giải
Trong không gian cho hai mặt phẳng
( P ) \left( P \right) ( P ) và
( Q ) \left( Q \right) ( Q ) song song. Số giao điểm chung của hai mặt phẳng
( P ) \left( P \right) ( P ) và
( Q ) \left( Q \right) ( Q ) là
A
Đáp án A: 2.
B
Đáp án B: Vô số.
C
Đáp án C: 1 1 1 .
D
Đáp án D: 0 0 0 .
Xem đáp án và lời giải
Kết quả khảo sát chiều cao của 25 học sinh lớp 11 được cho ở mẫu số liệu ghép nhóm sau:
Chiều cao (cm) [155;160) [160;165) [165;170) [170;175) [175;180) Số học sinh 2 3 6 11 3
Nhóm chứa mốt là nhóm nào?
A
Đáp án A: [ 170 ; 175 ) \left[ {170;175} \right) [ 170 ; 175 ) .
B
Đáp án B: [ 165 ; 170 ) \left[ {165;170} \right) [ 165 ; 170 ) .
C
Đáp án C: [ 155 ; 160 ) \left[ {155;160} \right) [ 155 ; 160 ) .
D
Đáp án D: [ 160 ; 165 ) \left[ {160;165} \right) [ 160 ; 165 ) .
Xem đáp án và lời giải
Đường thẳng
d d d được gọi là chứa trong
m p ( P ) mp(P) m p ( P ) nếu?
A
Đáp án A: Đường thẳng d d d đi qua hai điểm nằm trên m p ( P ) mp(P) m p ( P ) .
B
Đáp án B: Đường thẳng d d d và m p ( P ) mp(P) m p ( P ) không có điểm chung.
C
Đáp án C: Đường thẳng d d d đi qua hai điểm phân biệt nằm trên m p ( P ) mp(P) m p ( P ) .
D
Đáp án D: Đường thẳng d d d đi qua một điểm nằm trên m p ( P ) mp(P) m p ( P ) .
Xem đáp án và lời giải
Hàm số
f ( x ) = 2 x − 1 x + 3 f(x) = \frac{{2x - 1}}{{x + 3}} f ( x ) = x + 3 2 x − 1 gián đoạn tại điểm nào?
A
Đáp án A: 1 2 \frac{1}{2} 2 1 .
B
Đáp án B: x = − 3 x = - 3 x = − 3 .
C
Đáp án C: x = 3 x = 3 x = 3 .
D
Đáp án D: 2 2 2 .
Xem đáp án và lời giải
Cho đường thẳng a song song mặt phẳng (P). Chọn khẳng định đúng?
A
Đáp án A: Đường thẳng a song song với mọi đường thẳng nằm trong (P).
B
Đáp án B: Đường thẳng a và mặt phẳng (P) có hai điểm chung.
C
Đáp án C: Đường thẳng a và mặt phẳng (P) có vô số điểm chung.
D
Đáp án D: Đường thẳng a và mặt phẳng (P) không có điểm chung.
Xem đáp án và lời giải
Nghiệm của phương trình
sin x = 0 \sin x = 0 sin x = 0 là
A
Đáp án A: x = π + k 2 π , k ∈ Z x = \pi + k2\pi ,\;k \in \mathbb{Z} x = π + k 2 π , k ∈ Z .
B
Đáp án B: x = k π , k ∈ Z x = k\pi ,\;k \in \mathbb{Z} x = kπ , k ∈ Z .
C
Đáp án C: x = π 2 + k π , k ∈ Z x = \frac{\pi }{2} + k\pi ,\;k \in \mathbb{Z} x = 2 π + kπ , k ∈ Z .
D
Đáp án D: x = k 2 π , k ∈ Z x = k2\pi ,\;k \in \mathbb{Z} x = k 2 π , k ∈ Z .
Xem đáp án và lời giải
Cho tứ diện
A B C D ABCD A BC D .
M M M ,
N N N lần lượt là trung điểm
B C BC BC ,
B D BD B D . Đường thẳng
M N MN MN song song với mặt phẳng
A
Đáp án A: ( A B C ) . \left( {ABC} \right). ( A BC ) .
B
Đáp án B: ( A B D ) . \left( {ABD} \right). ( A B D ) .
C
Đáp án C: ( B C D ) . (BCD). ( BC D ) .
D
Đáp án D: ( A C D ) . \left( {ACD} \right). ( A C D ) .
Xem đáp án và lời giải
Cho cấp số nhân
( u n ) \left( {{u_n}} \right) ( u n ) có
u 1 = 2 , u 2 = − 6 {u_1} = 2,{u_2} = - 6 u 1 = 2 , u 2 = − 6 . Công bội của cấp số nhân là
A
Đáp án A: q = − 3 q = - 3 q = − 3 .
B
Đáp án B: q = 1 3 q = \frac{1}{3} q = 3 1 .
C
Đáp án C: q = − 1 3 q = - \frac{1}{3} q = − 3 1 .
D
Đáp án D: q = 3 q = 3 q = 3 .
Xem đáp án và lời giải
Phần II. Tự luận
Giải phương trình
2 sin ( 2 x − π 6 ) − 3 = 0 2\sin (2x - \frac{\pi }{6}) - \sqrt 3 = 0 2 sin ( 2 x − 6 π ) − 3 = 0 .
Xem đáp án và lời giải
Khảo sát thời gian sử dụng điện thoại di động trong ngày của một số học sinh khối 11 thu được mẫu số liệu ghép nhóm sau:
Thời gian [0;20) [20;40) [40;60) [60;80) [80;100) [100;120) Số học sinh 2 5 15 21 13 6
Xác định ngưỡng thời gian của 25 % 25\% 25% học sinh ít sử dụng điện thoại nhất.
Xem đáp án và lời giải
Cho hình chóp S . A B C D S.ABCD S . A BC D có đáy là hình bình hành tâm O O O . Gọi M M M là trung điểm của A B AB A B ,N N N là điểm trên cạnh S A SA S A sao cho A N = 2 S N AN = 2SN A N = 2 SN , I I I là giao điểm của A C AC A C và D M DM D M .
a. Chứng minh I N / / S O IN//SO I N // SO .
b. Gọi J là giao điểm của C N CN CN và S O SO SO . Tính J N J C \frac{{JN}}{{JC}} J C J N ?
Xem đáp án và lời giải
a. Tìm giới hạn của dãy số cho bởi u n = n − 2 n 2 + n + 1 {u_n} = n - \sqrt {2{n^2} + n + 1} u n = n − 2 n 2 + n + 1 .
b. Tim giới hạn: lim x → 3 4 − x + x + 1 − x x 2 − 9 \mathop {\lim }\limits_{x \to 3} \frac{{\sqrt {4 - x} + \sqrt {x + 1} - x}}{{{x^2} - 9}} x → 3 lim x 2 − 9 4 − x + x + 1 − x .
Xem đáp án và lời giải
Tất cả đề Đề thi học kì 1 Toán 11 - Kết nối tri thức · Các bộ sách Toán Lớp 11