TopStudy

Toán · Ôn vào lớp 10

Đề tuyển sinh vào lớp 10 Toán năm 2026-2027 (Chung) Sở Đồng Nai (có đáp án)

6 câu · 10 phút · Ngân hàng đề TopStudy. Đáp án và lời giải do TopStudy biên soạn, mở ngay dưới từng câu.

Làm bài

Nội dung đề

Phần I. Tự luận

Câu 1

1 điểm

(1,5 điểm)

1. Giải phương trình x2+6x−7=0{x^2} + 6x - 7 = 0.

2. Giải hệ phương trình {2x+3y=32x+y=9\left\{ {\begin{array}{llllllllllllllllllll}{2x + 3y = 3}\\{2x + y = 9}\end{array}} \right..

3. Giải bất phương trình 3x−15>03x - 15 > 0.

Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

1. Ta có x2+6x−7=0{x^2} + 6x - 7 = 0

(x−1)(x+7)=0\left( {x - 1} \right)\left( {x + 7} \right) = 0

x=1x = 1 hoặc x=−7x = - 7.

Vậy phương trình có 2 nghiệm là: x=1 ;  x=−7x = 1\,;\,\,x = - 7.

2. Ta có: {2x+3y=32x+y=9\left\{ {\begin{array}{llllllllllllllllllll}{2x + 3y = 3}\\{2x + y = 9}\end{array}} \right.

{3y−y=3−92x+y=9\left\{ {\begin{array}{llllllllllllllllllll}{3y - y = 3 - 9}\\{2x + y = 9}\end{array}} \right.

{y=−32x−3=9\left\{ {\begin{array}{llllllllllllllllllll}{y = - 3}\\{2x - 3 = 9}\end{array}} \right.

{y=−3x=6\left\{ {\begin{array}{llllllllllllllllllll}{y = - 3}\\{x = 6}\end{array}} \right..

Vậy hệ phương trình có nghiệm là: (x ;  y)=(6 ;  −3)\left( {x\,;\,\,y} \right) = \left( {6\,;\,\, - 3} \right).

3. Ta có 3x−15>03x - 15 > 0

3x>153x > 15

x>5x > 5.

Vậy bất phương trình có nghiệm là: x>5x > 5.

Câu 2

1 điểm

(1,0 điểm)

1. Tính giá trị của biểu thức P=25+−273P = \sqrt {25} + \sqrt[3]{{ - 27}}.

2. Cho biểu thức Q=(2x+4x+4−12x+4):2−x6x+12Q = \left( {\frac{2}{{x + 4\sqrt x + 4}} - \frac{1}{{2\sqrt x + 4}}} \right):\frac{{2 - \sqrt x }}{{6\sqrt x + 12}} (với x≥0,x≠4x \ge 0,x \ne 4).

Rút gọn biểu thức QQ và tìm xx để QQ nhận giá trị là số nguyên.

Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

1. Ta có P=25+−273=5−3=2P = \sqrt {25} + \sqrt[3]{{ - 27}} = 5 - 3 = 2.

2. Với x≥0,x≠4x \ge 0,x \ne 4 ta được:

Q=(2x+4x+4−12x+4):2−x6x+12Q = \left( {\frac{2}{{x + 4\sqrt x + 4}} - \frac{1}{{2\sqrt x + 4}}} \right):\frac{{2 - \sqrt x }}{{6\sqrt x + 12}}

=[2(x+2)2−12(x+2)]:2−x6(x+2)= \left[ {\frac{2}{{{{\left( {\sqrt x + 2} \right)}^2}}} - \frac{1}{{2\left( {\sqrt x + 2} \right)}}} \right]:\frac{{2 - \sqrt x }}{{6\left( {\sqrt x + 2} \right)}}

=[42(x+2)2−x+22(x+2)2]:2−x6(x+2)= \left[ {\frac{4}{{2{{\left( {\sqrt x + 2} \right)}^2}}} - \frac{{\sqrt x + 2}}{{2{{\left( {\sqrt x + 2} \right)}^2}}}} \right]:\frac{{2 - \sqrt x }}{{6\left( {\sqrt x + 2} \right)}}

=4−x−22(x+2)2:2−x6(x+2)= \frac{{4 - \sqrt x - 2}}{{2{{\left( {\sqrt x + 2} \right)}^2}}}:\frac{{2 - \sqrt x }}{{6\left( {\sqrt x + 2} \right)}}

=2−x2(x+2)2⋅6(x+2)2−x= \frac{{2 - \sqrt x }}{{2{{\left( {\sqrt x + 2} \right)}^2}}} \cdot \frac{{6\left( {\sqrt x + 2} \right)}}{{2 - \sqrt x }}=3x+2= \frac{3}{{\sqrt x + 2}}.

Ta có Q=3x+2Q = \frac{3}{{\sqrt x + 2}}. Để Q∈ZQ \in \mathbb{Z} thì (x+2)(\sqrt x + 2) phải là ước nguyên của 3.

Tập hợp các ước của 3 là: Ư(3)={1 ;  −1 ;  3 ;  −3}(3) = \left\{ {1\,;\,\, - 1\,;\,\,3\,;\,\, - 3} \right\}.

Vì x≥0x \ge 0 nên x≥0\sqrt x \ge 0, do đó x+2≥2\sqrt x + 2 \ge 2.

So sánh với tập các ước của 3, giá trị duy nhất thỏa mãn điều kiện x+2≥2\sqrt x + 2 \ge 2 là 33.

Do đó, ta có x+2=3\sqrt x + 2 = 3 nên x=1\sqrt x = 1 suy ra x=1x = 1 (TMĐK).

Vậy để QQ nhận giá trị là số nguyên thì x=1x = 1.

Câu 3

1 điểm

(2,5 điểm)

1. Vẽ đồ thị hàm số y=2x2y = 2{x^2}.

2. Gọi x1,x2{x_1},{x_2} là hai nghiệm của phương trình x2+7x+3=0{x^2} + 7x + 3 = 0. Không giải phương trình, hãy tính giá trị của biểu thức M=x12+x22M = x_1^2 + x_2^2.

3. Một trường THCS X dự định tổ chức chuyến tham quan về nguồn cho học sinh khối 9 tại Căn cứ Trung ương Cục Miền Nam (còn gọi là Căn cứ Tà Thiết) thuộc tỉnh Đồng Nai. Biết rằng số tiền mỗi học sinh tham gia phải đóng là như nhau. Với số lượng học sinh đăng kí tham gia ban đầu thì tổng số tiền mà các học sinh tham gia phải đóng để trả cho công ty du lịch là 60 triệu đồng. Khi chuẩn bị chốt danh sách học sinh tham gia thì có thêm 50 em đăng kí bổ sung, nên công ty du lịch thông báo giảm 20 nghìn đồng cho mỗi học sinh tham gia so với giá ban đầu. Vì vậy, tổng số tiền mà các học sinh tham gia phải đóng để trả cho công ty du lịch lúc này là 63 triệu đồng. Hỏi sau khi công ty du lịch điều chỉnh giá, mỗi học sinh tham gia chuyến tham quan phải đóng bao nhiêu nghìn đồng?.

Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

1. Bảng giá trị của hàm số:

xx−2- 2−1- 1012
y=2x2y = 2{x^2}82028

Biểu diễn trên hệ trục tọa độ

Hình minh hoạ

2. Vì phương trình có hai nghiệm x1,x2{x_1},{x_2} nên theo hệ thức Viète, ta có: {x1+x2=−7x1x2=3\left\{ {\begin{array}{llllllllllllllllllll}{{x_1} + {x_2} = - 7}\\{{x_1}{x_2} = 3}\end{array}} \right..

Ta có M=x12+x22=x12+x22+2x1x2−2x1x2M = x_1^2 + x_2^2 = x_1^2 + x_2^2 + 2{x_1}{x_2} - 2{x_1}{x_2}

=(x1+x2)2−2x1x2=(−7)2−2⋅3=49−6=43.= {\left( {{x_1} + {x_2}} \right)^2} - 2{x_1}{x_2} = {\left( { - 7} \right)^2} - 2 \cdot 3 = 49 - 6 = 43.

3. Gọi xx (nghìn đồng) là số tiền mỗi học sinh phải đóng sau khi điều chỉnh giá.

yy (học sinh) là số học sinh ban đầu (Điều kiện: x>0 ,  y∈N∗x > 0\,,\,\,y \in {\mathbb{N}^*}).

Khi đó, số tiền mỗi học sinh phải đóng ban đầu là x+20x + 20 (nghìn đồng).

số học sinh sau khi thêm 50 em là y+50y + 50 (học sinh).

Theo đề bài ta có hệ phương trình: {(x+20)y=60  000(y+50)x=63  000\left\{ {\begin{array}{llllllllllllllllllll}{\left( {x + 20} \right)y = 60\,\,000}\\{\left( {y + 50} \right)x = 63\,\,000}\end{array}} \right.

{xy+20y=60  000xy+50x=63  000\left\{ {\begin{array}{llllllllllllllllllll}{xy + 20y = 60\,\,000}\\{xy + 50x = 63\,\,000}\end{array}} \right.

{5x−2y=300xy+20y=60  000\left\{ {\begin{array}{llllllllllllllllllll}{5x - 2y = 300}\\{xy + 20y = 60\,\,000}\end{array}} \right.

Từ phương trình 5x−2y=3005x - 2y = 300 suy ra x=25y+60x = \frac{2}{5}y + 60.

Thế vào xy+20y=60  000xy + 20y = 60\,\,000, ta được

(25y+60)y+20y=60  000\left( {\frac{2}{5}y + 60} \right)y + 20y = 60\,\,000

2y2+400y−300  000=02{y^2} + 400y - 300\,\,000 = 0

y=300y = 300 (TMĐK) hoặc y=−500y = - 500 (loại)

Với y=300y = 300 thì x=180x = 180 (TMĐK).

Vậy số tiền mỗi học sinh phải đóng sau khi điều chỉnh giá là 180 nghìn đồng.

Câu 4

1 điểm

(1,5 điểm)

1. Giáo viên thống kê lại thời gian tự học ở nhà trong một tuần của 40 học sinh lớp mình chủ nhiệm, cho kết quả như sau:

Thời gian (giờ)[0 ;  7)[0\,;\,\,7)[7 ;  14)\left[ {7\,;\,\,14} \right)[14 ;  21)\left[ {14\,;\,\,21} \right)[21 ;  28)\left[ {21\,;\,\,28} \right)
Số học sinh314167

Tính tần số và tần số tương đối của nhóm [14 ;  21)\left[ {14\,;\,\,21} \right).

2. Một hộp có 6 chiếc thẻ cùng loại, mỗi loại được ghi một trong các số 1; 2; 3; 4; 5; 6 (hai thẻ khác nhau thì ghi hai số khác nhau). Rút ngẫu nhiên một thẻ trong hộp. Tính xác suất biến cố A: "Số ghi trên thẻ được rút ra là bội của 3".

Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

1. Tần số của nhóm [14 ;  21)\left[ {14\,;\,\,21} \right) là 16.

Cỡ mẫu của mẫu số liệu là: N=3+14+16+7=40N = 3 + 14 + 16 + 7 = 40.

Do đó tần số tương đối của nhóm [14 ;  21)\left[ {14\,;\,\,21} \right) là: 1640⋅100%=40%\frac{{16}}{{40}} \cdot 100\% = 40\%.

2. Không gian mẫu của phép thử là: n(Ω)=6n\left( \Omega \right) = 6.

Các kết quả thuận lợi cho biến cố AA là: 3; 6.

Vì các kết quả có thể xảy ra đồng khả năng nên n(A)=2n\left( A \right) = 2.

Xác suất biến cố A: "Số ghi trên thẻ được rút ra là bội của 3" là:

P(A)=n(A)n(Ω)=26=13.P\left( A \right) = \frac{{n\left( A \right)}}{{n\left( \Omega \right)}} = \frac{2}{6} = \frac{1}{3}.

Câu 5

1 điểm

(1,5 điểm)

1. Một máy bay cất cánh từ vị trí AA trên đường băng của sân bay. Đường bay lên là một đường thẳng tạo với phương nằm ngang một góc 30∘30^\circ. Biết rằng khi máy bay ở vị trí BB thì máy bay đạt độ cao 5km5{\rm{ km}} so với mặt đất (tham khảo hình vẽ bên). Tính quãng đường ABAB mà máy bay đã bay được.

Hình minh hoạ

2. Tính thể tích của một hình trụ có đường kính đáy bằng 10cm10{\rm{ cm}}, chiều cao bằng 18cm18{\rm{ cm}} (lấy π≈3,14\pi \approx 3{,}14).

Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

1. Gọi CC là hình chiếu của BB lên mặt đất, trùng với mốc chiều cao 5  km5\,\,{\rm{km}} của BB trên mặt đất.

Hình minh hoạ

Theo tỉ số lượng giác trong tam giác ABCABC vuông tại CC ta có:

sin⁡BAC^=BCAB\sin \widehat {BAC} = \frac{{BC}}{{AB}} suy ra AB=BCsin⁡BAC^=5sin⁡30∘=10(km)AB = \frac{{BC}}{{\sin \widehat {BAC}}} = \frac{5}{{\sin 30^\circ }} = 10{\rm{ (km)}}.

Vậy quãng đường ABAB dài 10km10{\rm{ km}}.

2. Thể tích của một hình trụ trên là: V=3,14⋅(102)2⋅18=1413(cm3).V = 3{,}14 \cdot {\left( {\frac{{10}}{2}} \right)^2} \cdot 18 = 1413{\rm{ }}\left( {{\rm{c}}{{\rm{m}}^3}} \right).

Câu 6

1 điểm

(2,0 điểm) Từ một điểm MM nằm ngoài đường tròn (O)\left( O \right), vẽ hai tiếp tuyến MA,  MBMA,\,\,MB của đường tròn (O)\left( O \right) với AA và BB là các tiếp điểm.

1. Chứng minh tứ giác MAOBMAOB nội tiếp đường tròn.

2. Kẻ đường kính ACAC của đường tròn (O)\left( O \right). Gọi DD là giao điểm của đường thẳng MCMC với đường tròn (O)\left( O \right) (DD khác CC). Chứng minh rằng MA2=MC⋅MDM{A^2} = MC \cdot MD.

3. Gọi HH là giao điểm của đường thẳng OMOM với ABAB, FF là trung điểm của đoạn thẳng MH.MH. Chứng minh rằng ba điểm B,  D,  FB,\,\,D,\,\,F thẳng hàng.

Xem đáp án và lời giải

Đề cùng chủ đề

Tất cả đề Đề tuyển sinh vào lớp 10 Toán năm 2026-2027 · Các bộ sách Toán Ôn vào lớp 10