b) Tần số tương ứng với các nhóm [2,0;2,5); [2,5;3,0); [3,0;3,5); [3,5;4,0); [4,0;4,5) lần lượt là m1=9;m2=7;m3=7;m4=7;m5=2.
Ta có bảng tần số ghép nhóm như sau:
| Kết quả nhảy xa (m) | [2,0;2,5) | [2,5;3,0) | [3,0;3,5) | [3,5;4,0) | [4,0;4,5) |
|---|
| Số học sinh | 9 | 7 | 7 | 7 | 2 |
Tổng số học sinh trong lớp là n=9+7+7+7+2=32.
a) Tần số tương đối của các nhóm [2,0;2,5); [2,5;3,0); [3,0;3,5); [3,5;4,0); [4,0;4,5) lần lượt lần lượt là:
f1=329⋅100%≈28,1%; f2=327⋅100%≈21,9%;
f3=327⋅100%≈21,9%;f4=327⋅100%≈21,9%; f5=322⋅100%≈6,2%.
Ta có bảng tần số tương đối ghép nhóm như sau:
| Kết quả nhảy xa (m) | [2,0;2,5) | [2,5;3,0) | [3,0;3,5) | [3,5;4,0) | [4,0;4,5) |
|---|
| Số học sinh | 28,1% | 21,9% | 21,9% | 21,9% | 6,2% |