TopStudy

Ngữ văn · Ôn vào lớp 10

Đề thi thử vào 10 môn Ngữ Văn - Năm 2025 - Phòng GD&ĐT Huyện Chương Mỹ (Lần 2) có đáp án

6 câu · 10 phút · Ngân hàng đề TopStudy. Đáp án và lời giải do TopStudy biên soạn, mở ngay dưới từng câu.

Làm bài

Nội dung đề

Phần I. Tự luận

Câu 1

1 điểm
Truyện được kế theo ngôi thứ mấy? Dưới điểm nhìn của ai?
Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

-Truyện được kể ở ngôi thứ nhất

-Điểm nhìn của người kể chuyện: từ phía ba người lính – bạn cũ của Hai Sáng

Câu 2

1 điểm
Tác giả đã sử dụng những từ ngữ nào để miêu tả tình cảm của những người lính đối với nhân vật Hai Sáng? Đó là tình cảm như thế nào?
Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

-Tác giả đã sử dụng những từ ngữ miêu tả tình cảm của những người lính đối với nhân vật Hai Sáng: “thương”, “ quý”, “ ôm chầm lấy anh”, “ oà khóc”

- Đó là tình cảm sâu đậm, kính trọng của những người lính dành cho Hai Sáng

Câu 3

1 điểm
Phân tích cách sử dụng từ ngữ trong câu văn "Chiến tranh thì sáng, mà hòa bình lại tối". Tác giả đã sử dụng từ “sáng” và “tối” theo nghĩa nào? Ý nghĩa của cách sử dụng này là gì?
Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

-Từ “sáng” và “tối” trong câu văn được sử dụng theo nghĩa chuyển:

+“Sáng” thể hiện sự minh mẫn, mạnh khỏe của nhân vật Hai Sáng khi còn trong chiến tranh.

+“Tối” chỉ tình trạng mất đi đôi mắt, sự khốn khó trong cuộc sống của anh sau khi chiến tranh kết thúc.

- Cách sử dụng này nhằm nhấn mạnh sự nghịch lý và tàn nhẫn của chiến tranh, ngay cả khi hòa bình, những nỗi đau vẫn còn dai dẳng.

Câu 4

1 điểm
Hãy chỉ rõ thông điệp mà tác giả muốn gửi gắm qua câu chuyện này?
Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Thông điệp của văn bản là sự khắc nghiệt của chiến tranh không chỉ lấy đi sinh mạng mà còn để lại những nỗi đau dai dẳng, nhưng tình đồng đội và tình người vẫn luôn tỏa sáng, tạo nên sự gắn kết bền chặt giữa những con người từng cùng nhau vượt qua khó khăn.

Câu 5

1 điểm
Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của em về chi tiết: “Chiến tranh thì sáng, mà hòa bình lại tối” được nhắc đến trong văn bản “Đôi mắt”.
Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

1. Đảm bảo cấu trúc và dung lượng đoạn nghị luận văn học

2. Xác định đúng văn đề nghị luận: Trình bày suy nghĩ của em về chi tiết: "Chiến tranh thì sáng, mà hòa bình lại tối" được nhắc đến trong văn bản "Đôi mắt".

3. Triển khai đề văn nghị luận thành các luận điểm:

HS có thể triển khai theo nhiều cách, nhưng cần giới thiệu được vấn đề cần bàn luận, nêu rõ lý do và quan điểm của bản thân, đưa ra luận điểm chính xác, lập luận chặt chẽ, sử dụng bằng chứng thuyết phục. Sau đây là một hướng gợi ý:

a. Mở đoạn:

- Dẫn dắt vấn đề: Trong cuộc sống, có những nghịch lý khiến con người không khỏi xót xa, và câu nói “Chiến tranh thì sáng, mà hòa bình lại tối" của nhân vật Hai Sáng là một minh chứng điển hình.

- Nêu luận điểm: Chi tiết này là biểu tượng cho sự tàn khốc của chiến tranh và những hệ lụy bị thương mà nó để lại trong cuộc sống con người.

b. Thân đoạn:

- Phân tích chi tiết: Hai Sáng, từ một người lính mạnh mẽ trong chiến tranh, đã trở thành người khiếm thị sau khi hòa bình trở lại vì giảm phải mìn khi làm rẫy. Sự đối lập giữa "sáng" và "tối" không chỉ thể hiện sự thay đổi về thể chất mà còn gợi lên nỗi đau và sự mất mát vô hình do chiến tranh gây ra.

- Ý nghĩa của chi tiết: Chi tiết này nhấn mạnh rằng chiến tranh không chỉ cướp đi mạng sống mà còn để lại những vết thương không bao giờ lành, cả về thể xác lẫn tinh thần cho những người lính trở về sau chiến tranh.

c. Kết đoạn:

- Khẳng định lại ý nghĩa: Chi tiết "Chiến tranh thì sáng, mà hòa bình lại tối” gợi lên sự bất công và cay đắng mà người lính phải đối mặt, từ đó nhắc nhở chúng ta về giá trị của hòa bình.

- Mở rộng vấn đề: Điều này càng làm nổi bật sự cần thiết phải trân trọng, hỗ trợ những người đã hy sinh và góp phần giữ gìn hỏa bình cho đất nước.

4. Sáng tạo: Thế hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mới mẻ.

5.Diễn đạt: đảm bảo chuẩn chính tả, dùng đúng từ, ngữ pháp tiếng Việt, có sự liên kết chặt chẽ

Câu 6

1 điểm

Trong bài báo: “Biến mái nhà thành lá cờ Tổ quốc: Trào lưu thấm đẫm niềm tự hào dân tộc" đăng trên báo điện tử Pháp luật Thành phố Hồ Chí Minh, số ra ngày 15/08/2024 có viết: “Trào lưu này nhận được sự hưởng ứng nhiệt tình và lan tỏa rộng khắp các nền tảng mạng xã hội; minh chứng cho dòng máu Lạc Hồng vẫn sục sôi trong huyết quản mỗi con dân nước Việt.”

Viết bài văn nghị luận (khoảng 400 chữ) trình bày suy nghĩ của em về lòng yêu nước và tự hào dân tộc trong bối cảnh hiện nay. Từ đó đề ra giải pháp để phát huy lòng yêu nước và tự hào dân tộc trong thời đại mới.

Xem đáp án và lời giải

Đề cùng chủ đề

Tất cả đề Đề thi thử vào lớp 10 Ngữ văn năm 2025 (từ Trường/Sở) · Các bộ sách Ngữ văn Ôn vào lớp 10