Đề thi thử vào 10 môn Ngữ Văn - Năm 2025 - Phòng GD&ĐT Huyện Thanh Trì (Tháng 12) có đáp án

- HS xác định đúng:

+ Lời người kể chuyện: Đỡ thằng bé gù đứng thẳng lại, nó bỗng quắc mắt nhìn vòng người vây quanh. Bất ngờ nó thét:

+ Lời nhân vật: - Thế mà cười được à? Đồ độc ác!

HS xác định đúng và nêu được hiệu quả nghệ thuật của biện pháp tu từ trong câu văn.

VD:

- Biện pháp tu từ so sánh: Nó và con trâu giống như hai chấm đen

- Tác dụng:

+ Làm cho câu văn thêm gợi hình, gợi cảm, sinh động và giàu cảm xúc.

+ So sánh “Nó và con trâu” với hình ảnh “chấm đen” làm nổi bật hình ảnh nhân vật và con trâu giữa cánh đồng bát ngát xanh, đồng thời khắc họa rõ nét hình dáng không bình thường của thằng Đức “hình người gấp khúc, chỗ đỉnh gù cao hơn chỏm đầu.”

+ Qua đó, tác giả nhấn mạnh số phận thiệt thòi của thằng Đức, bộc lộ sự đồng cảm xót thương cho em nhỏ bất hạnh.

- HS xác định được chi tiết cho thấy thái độ, cách ứng xử của người xem với cậu bé gù trong đoàn hát rong và nhận xét được thái độ và cách ứng xử đó.

VD:

- Những chi tiết cho thấy thái độ, cách ứng xử của người xem với cậu bé gù trong đoàn hát rong:

+ mọi người lại cười ồ

+ hứng chí vỗ tay hét “Trồng lại đi, thế thế ...

+ tiếng hô “Làm lại đi” vẫn thúc giục không ngớt”

- Nhận xét được thái độ và cách ứng xử đó:

+ Hứng thú, vui thích khi xem cậu bé gù biểu diễn.

+ Sự vui thích đó thể hiện thái độ thờ ơ vô cảm trước bất hạnh của người khác-> đáng phê phán.

HS chia sẻ về những giá trị sống nhận được từ những tấm gương vượt lên số phận “tàn mà không phế”.

VD:

- Thái độ sống tích cực, lạc quan, nghị lực vượt lên trên khó khăn thử thách; trân trọng giá trị bản thân

- Yêu cuộc sống, sống có ích, sống cống hiến

…