Đề thi HSG Sinh học 12 THPT Thanh Chương - Đô Lương 3 lần 3 có đáp án - Đề Tự luận

1.1. Sự hấp thụ CO$_{2}$ và độ đóng mở khí khổng trong một ngày đêm ở một loài thực vật được thể hiện ở đồ thị dưới đây. Dựa vào đồ thị có thể dự đoán loài thực vật được nghiên cứu thuộc nhóm thực vật nào? Giải thích?

1.2. Một nhà khoa học tiến hành thí nghiệm nghiên cứu về một quá trình sinh lý ở cơ thể thực vật. Thí nghiệm được bố trí và thực hiện như 1.2 dưới đây. Thí nghiệm được tiến hành dưới ánh nắng trong 3 giờ, lá P và Q của cây được hái và thử nghiệm bằng phương pháp hoá học.

Hình 1.2

a) Mục đích thí nghiệm này là gì? Chất lỏng X, Y được sử dụng là hoá chất nào trong một số hoá chất sau: Ca(OH)$_{2}$; KOH; CaCO$_{3}$; Na$_{2}$CO$_{3}$? Giải thích.

b) Sử dụng hoá chất nào để phát hiện sự khác nhau về các chất ở lá cây P và Q sau 3 giờ thí nghiệm? Giải thích.

1.3.

a. Tại sao trong bảo quản hạt giống lúa người nông dân phải phơi khô hạt trước khi cho vào kho bảo quản?

b. Tại sao trước khi ủ để hạt nảy mầm người ta thường ngâm hạt trong nước một thời gian?

2.1. Dựa vào cơ chế điều hòa áp suất thẩm thấu máu và cơ chế hình thành nước tiểu ở người các em trả lời các câu hỏi sau:

a. Khi cơ thể mất nhiều mồ hôi thì nồng độ các hormone ADH và aldosterone trong máu thay đổi như thế nào? Giải thích.

b. Khi cơ thể uống nhiều nước thì lượng nước tiểu thải qua thận tăng lên. Tại sao?

Biểu đồ bên thể hiện mối quan hệ giữa phân áp oxy phế nang và hàm lượng oxy trong máu, trong hai trường hợp: không có CO và có CO (với phân áp 0.4 mmHg). Khí CO là một loại khí độc có thể xâm nhập vào máu qua phổi và làm thay đổi sự vận chuyển oxy. Biết CO có ái lực với hemoglobin (Hb) và CO gắn với hemoglobin tạo thành carboxyhemoglobin (HbCO).

a. CO làm thay đổi ái lực của hemoglobin đối với oxy như thế nào ở các giá trị phân áp oxi phế nang: 15mmHg; 50 mmHg và 100 mmHg? Giải thích.

b. Tại sao khí CO là loại khí độc với cơ thể người?

3.2. Thay đổi cấu trúc hóa học của nitrogenous bases là một trong các nguyên nhân chính dẫn tới đột biến gene. Bảng 3.2 cho biết tên và đặc điểm của một số tác nhân đột biến thường gặp. Bảng 3.2 mô tả tác động của các tác nhân đột biến bao gồm: 5- bromouracil (5-BU), ethyl methanesulfonate (EMS), hydroxylamine (HA).

Các tác nhân trong Bảng 3.2 gây đột biến chủ yếu thông qua quá trình gì? Mỗi tác nhân gây ra dạng đột biến nào? Giải thích.

3.3. Hình dưới mô tả quá trình tổng hợp trên một sợi khuôn của một đoạn phân tử DNA như sau:

a) Một học sinh khẳng định hình trên mô tả quá trình trên chỉ diễn ra ở tế bào nhân thực, không có ở nhân sơ. Theo em bạn học sinh đúng hay sai?

b) Đoạn Okazaki nào được tạo ra đầu tiên, đoạn bên trái hay đoạn bên phải? Vì sao

4.1. Hình ảnh dưới đây mô tả cấu trúc của operon Lac và các trình tự DNA tham gia điều hòa hoạt động của operon này.

Nếu đột biến xảy ra ở trình tự số 2 thì sự biểu hiện của gen cấu trúc ảnh hưởng như thế nào?

Hai enzyme X và Y xúc tác chuyển hóa chất A thành chất C thông qua chất trung gian B ở động vật có vú. Nhằm xác định các gene Xn và Yn (. gene mã hóa enzym X và Y của người) nằm trên NST nào, một nhà khoa học đã tạo ra một dòng tế bào lai giữa người và chuột. Những tế bào này chứa tất cả NST của chuột và một số NST người ( bảng 1)

Bảng 1. Sự có mặt của các NST người trong các dòng tế bào lai

Trước khi thí nghiệm, 1 đột biến vô nghĩa được tạo ra ở phần đầu của. gene Yc (. gene tổng hợp enzyme Y của chuột). Một kháng thể đặc hiệu đã được dùng để kiểm tra sự có mặt của enzyme Xn trong mỗi dòng của tế bào lai. Sau đó chất A được thêm vào môi trường nuôi cấy tế bào. Sau một thời gian, nhà khoa học đã dùng thí nghiệm so màu để xác định sự có mặt hay không chất A, B và C ( bảng 2)

Bảng 2. Kết quả thí nghiệm kiểm tra sự có mặt của các chất trong các dòng tế bào lai

Hãy xác định. gene Yn nằm trên nhiễm sắc thể nào của người? Giải thích.

a. NST được cấu tạo từ những thành phần nào? Nêu tên và thứ tự các mức độ cuộn xoắn của nhiễm sắc thể.

b. Cấu trúc xoắn nhiều mức độ khác nhau của nhiễm sắc thể ở sinh vật nhân thực có ý nghĩa gì?

Một học sinh quan sát quá trình phân bào ở một tế bào lưỡng bội. Một giai đoạn phân bào của tế bào được mô tả như hình bên. Nhìn vào hình ảnh, em có thể dự đoán được tế bào đang ở kì nào của quá trình phân bào? Giải thích.

Trên cơ sở đó xác định bộ NST lưỡng bội của loài.

Biết mọi hoạt động trong quá trình phân bào diễn ra bình thường