TopStudy

Sinh học · Lớp 12

Đề thi HSG Sinh học 12 THPT Như Thanh - Ninh Bình có đáp án

32 câu · 48 phút · Ngân hàng đề TopStudy. Đáp án và lời giải do TopStudy biên soạn, mở ngay dưới từng câu.

Làm bài

Nội dung đề

Phần I. Trắc nghiệm nhiều lựa chọn

Câu 1

1 điểm

Phần I. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 20. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án.

OperonLac ở vi khuẩn E. coli có các gene cấu trúc quy định tổng hợp các enzyme tham gia phân giải đường?

  1. Đáp án A: Protein.
  2. Đáp án B: Lactose.
  3. Đáp án C: Mantose.
  4. Đáp án D: Galactose.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: B

Chọn B

Câu 2

1 điểm
Nếu có một Nitrogenous base dạng hiếm tham gia vào quá trình nhân đôi của một phân tử DNA thì có thể phát sinh dạng đột biến nào sau đây?
  1. Đáp án A: Thay thế một cặp nucleotide.
  2. Đáp án B: Thêm một cặp nucleotide.
  3. Đáp án C: Mất một cặp nucleotide.
  4. Đáp án D: Thay thế một nucleotide.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: A

Chọn A

Câu 3

1 điểm
Ở ruồi giấm, alen A quy định thân xám là trội hoàn toàn so với alen a quy định thân đen; alen B quy định cánh dài là trội hoàn toàn so với alen b quy định cánh cụt. Kiểu gen nào sau đây quy định kiểu hình thân đen, cánh dài?
  1. Đáp án A: AB‾‾AB\begin{array}{cccccccccccccccccccc}{\underline{\underline {{\rm{AB}}}} }\\{{\rm{AB}}}\end{array}
  2. Đáp án B: aBaB\frac{\mathrm{aB}}{\mathrm{aB}}
  3. Đáp án C: Ab‾‾Ab\begin{array}{cccccccccccccccccccc}{\underline{\underline {{\rm{Ab}}}} }\\{{\rm{Ab}}}\end{array}
  4. Đáp án D: abab\frac{{ab}}{{ab}}
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: B

Chọn B

Câu 4

1 điểm
Loại đột biến cấu trúc NST nào sau đây có thể làm thay đổi nhóm gene liên kết?
  1. Đáp án A: Chuyển trong một NST.
  2. Đáp án B: Lặp đoạn NST.
  3. Đáp án C: Chuyển đoạn giữa hai NST.
  4. Đáp án D: Đảo đoạn NST.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: C

Chọn C

Câu 5

1 điểm
Trong tiến hóa, hiệu ứng sáng lập xảy ra khi một nhóm nhỏ các cá thể tách khỏi quần thể lớn ban đầu di cư và thiết lập một quần thể ở vị trí phân bố mới. Một quần thể động vật ngẫu phối, xét 1 gene có 2 allele (A và a). Có một nhóm gồm 2 cá thể có kiểu gen AA và 3 cá thể có kiểu gen Aa cùng di cư đến một hòn đảo sinh sống. Sau nhiều năm, nếu tác động của các nhân tố tiến hóa khác là không đáng kể thì quần thể có tỉ lệ cá thể AA khoảng bao nhiêu %?
  1. Đáp án A: 9%.
  2. Đáp án B: 49%.
  3. Đáp án C: 70%.
  4. Đáp án D: 30%.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: B

Chọn B

HD: Tỉ lệ cá thể khi lập quần thể mới: AA = 2/5; Aa = 3/5

Tần số allele A = 2/5 + 3/10 = 0,7; a = 1 – 0,7 = 0,3

Theo định luật Hardy-Weiberg thì tỉ lệ cá thể có kiểu gen AA = 0,72^{2} = 0,49.

Câu 6

1 điểm
Sự tác động qua lại giữa các gen không alen trong quá trình hình thành một kiểu hình được gọi là
  1. Đáp án A: tương tác gen.
  2. Đáp án B: trội – lặn hoàn toàn.
  3. Đáp án C: tác động đa hiệu của gen.
  4. Đáp án D: thường biến.
Xem đáp án và lời giải

Câu 7

1 điểm
Một gene (M) có chiều dài 0,51μm. Trong quá trình dịch mã đã tổng hợp nên một chuỗi polypeptide có 399 amino acid. (M) là gene của loại sinh vật nào sau đây?
  1. Đáp án A: Thể ăn khuẩn
  2. Đáp án B: Virus
  3. Đáp án C: Nấm.
  4. Đáp án D: Vi khuẩn Ecôli.
Xem đáp án và lời giải

Câu 8

1 điểm
Phát biểu nào sau đây về telomere là không đúng?
  1. Đáp án A: Telomere là vùng chứa các nucleotide ở tận cùng của mỗi cánh chromatid.
  2. Đáp án B: Telomere mang các trình tự lặp lại với tần suất hàng nghìn lần.
  3. Đáp án C: Telomere bị ngắn dần theo thời gian sống của sinh vật.
  4. Đáp án D: Telomere chỉ có ở nhiễm sắc thể của những cơ thể sinh vật chưa đến tuổi thành thục sinh sản.
Xem đáp án và lời giải

Câu 9

1 điểm
Để tạo ra động vật chuyển gene, người ta đã tiến hành
  1. Đáp án A: đưa gene cần chuyển vào cá thể cái bằng phương pháp vi tiêm (tiêm gene) và tạo điều kiện cho gene được biểu hiện.
  2. Đáp án B: đưa gene cần chuyển vào cơ thể con vật mới được sinh ra và tạo điều kiện cho gene đó được biểu hiện.
  3. Đáp án C: đưa gene cần chuyển vào phôi ở giai đoạn phát triển muộn để tạo ra con mang gene cần chuyển và tạo điề kiện cho gene đó được biểu hiện.
  4. Đáp án D: lấy trứng của con cái rồi cho thụ tinh trong ống nghiệm, sau đó đưa gene vào hợp tử (ở giai đoạn nhân con), cho hợp tử phát triển thành phôi rồi cấy phôi đã chuyển gene vào tử cung con cái.
Xem đáp án và lời giải

Câu 10

1 điểm
Theo quy luật phân ly độc lập của Mendel, khi cho cây có kiểu gen AaBbCcDd tự thụ phấn, theo lí thuyết sẽ tạo ra đời con có kiểu hình trội về 3 trong 4 tính trạng là
  1. Đáp án A: 10,55%.
  2. Đáp án B: 42,19%.
  3. Đáp án C: 12,50%.
  4. Đáp án D: 0,39%.
Xem đáp án và lời giải

Câu 11

1 điểm
Ở vi khuẩn E.coli khi nói về hoạt động của các gen cấu trúc trong operon Lac, kết luận nào sau đây là đúng?
  1. Đáp án A: Các gen này có số lần nhân đôi bằng nhau và số lần phiên mã bằng nhau.
  2. Đáp án B: Các gen này có số lần nhân đôi bằng nhau nhưng số lần phiên mã khác nhau.
  3. Đáp án C: Các gen này có số lần nhân đôi khác nhau và số lần phiên mã khác nhau.
  4. Đáp án D: Các gen này có số lần nhân đôi khác nhau nhưng số lần phiên mã bằng nhau.
Xem đáp án và lời giải

Câu 12

1 điểm
Trong quá trình nuôi tằm lấy tơ, người nông dân nhận thấy tằm đực cho năng suất cao hơn tằm cái nên người ta giữ lại các trứng nở ra tằm đực. Gene quy định màu vỏ trứng nằm trên nhiễm sắc thể giới tính Z, không có allele trên W, trong đó allele A quy định trứng có màu sẫm, a quy định trứng có màu sáng. Cặp lai nào dưới đây để trứng màu sẫm luôn nở tằm đực, còn trứng màu sáng luôn nở tằm cái?
  1. Đáp án A: ♂ Za^{a}Za^{a} × ♀ ZA^{A}W.
  2. Đáp án B: ♀ ZA^{A}ZA^{A} × ♂ Za^{a}W.
  3. Đáp án C: ♀ ZA^{A}Za^{a} × ♂ Za^{a}W.
  4. Đáp án D: ♀ ZA^{A}Za^{a} × ♂ ZA^{A}W.
Xem đáp án và lời giải

Câu 13

1 điểm

Sơ đồ nào sau đây mô tả đúng về giai đoạn kéo dài mạch polynucleotide mới trên một chạc chữ Y trong quá trình tái bản DNA ở sinh vật nhân sơ?

Hình minh hoạ

  1. Đáp án A: Sơ đồ I.
  2. Đáp án B: Sơ đồ II.
  3. Đáp án C: Sơ đồ III.
  4. Đáp án D: Sơ đồ IV.
Xem đáp án và lời giải

Câu 14

1 điểm
Để kiểm chứng giả thuyết đặt ra, Mendel đã sử dụng phép lai nào?
  1. Đáp án A: Lai thuận nghịch.
  2. Đáp án B: Lai phân tích
  3. Đáp án C: Tự thu phấn.
  4. Đáp án D: Lai khác dòng
Xem đáp án và lời giải

Câu 15

1 điểm
Cho biết A quy định thân cao trội hoàn toàn so với a quy định thân thấp. Có bao nhiêu kiểu gen quy định kiểu hình cây thân cao?
  1. Đáp án A: 1.
  2. Đáp án B: 2.
  3. Đáp án C: 3.
  4. Đáp án D: 4.
Xem đáp án và lời giải

Câu 16

1 điểm
Dùng hóa chất cônsixin để xử lý các hợp tử lưỡng bội có kiểu gen AaBb có thể thu được hợp tử tứ bội có kiểu gen nào sau đây?
  1. Đáp án A: AAaaBBbb.
  2. Đáp án B: AaaaBBbb.
  3. Đáp án C: AAaaBbbb.
  4. Đáp án D: AAAaBBbb.
Xem đáp án và lời giải

Câu 17

1 điểm

Các gene trên cặp NST giới tính XY có thể nằm trên vùng tương đồng hoặc vùng không tương đồng. Có các gene nằm trên NST cặp giới tính XY như hình vẽ dưới đây. Quan sát hình và cho biết phát biểu nào không đúng?

Hình minh hoạ

  1. Đáp án A: Gene B, M nằm ở vùng tương đồng giữa X và Y.
  2. Đáp án B: Gene A nằm trên NST X, ở vùng tương đồng với Y.
  3. Đáp án C: Gene E nằm trên NST Y và có allele tương ứng trên X.
  4. Đáp án D: Gene d nằm trên NST Y ở vùng không tương đồng với X.
Xem đáp án và lời giải

Câu 18

1 điểm
Khẳng định nào dưới đây không đúng?
  1. Đáp án A: Kiểu gen quy định khả năng phản ứng của cơ thể trước điều kiện môi trường.
  2. Đáp án B: Kiểu hình của một cơ thể không chỉ phụ thuộc vào kiểu gen mà còn phụ thuộc vào môi trường.
  3. Đáp án C: Bố mẹ truyền đạt cho con kiểu gen và những tính trạng đã hình thành sẵn.
  4. Đáp án D: Mức phản ứng là tập hợp các kiểu hình của cùng một kiểu gen tương ứng với các môi trường khác nhau.
Xem đáp án và lời giải

Câu 19

1 điểm
Ở người, bệnh di truyền nào sau đây không liên quan đến đột biến gene?
  1. Đáp án A: Bệnh mù màu.
  2. Đáp án B: Bệnh bạch tạng.
  3. Đáp án C: Bệnh hồng cầu hình liềm.
  4. Đáp án D: Hội chứng Down.
Xem đáp án và lời giải

Câu 20

1 điểm
Trong một gia đình, gen trong ti thể của người con trai có nguồn gốc từ
  1. Đáp án A: ti thể của bố.
  2. Đáp án B: ti thể của bố hoặc mẹ.
  3. Đáp án C: ti thể của mẹ.
  4. Đáp án D: nhân tế bào của cơ thể mẹ.
Xem đáp án và lời giải

Phần II. Trắc nghiệm đúng sai

Câu 21

1 điểm

Phần II. Câu trắc nghiệm đúng sai. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 6. Ở mỗi câu hỏi, trong mỗi ý A, B, C, D thí sinh chọn Đúng hoặc Sai.

Khi nói về công nghệ tế bào, mỗi nhận định sau đây là Đúng hay Sai?

  • Ý a: Nuôi cấy hạt phấn, sau đó gây lưỡng bội hóa thì luôn tạo ra dòng thuần chủng về tất cả các gene.
  • Ý b: Một cơ thể có n cặp gen dị hợp, tiến hành nuôi cấy hạt phấn và lưỡng bội hóa thì có thể tạo ra 2n dòng thuần chủng.
  • Ý c: Dung hợp tế bào trần khác loài cho phép tạo ra giống có bộ NST song nhị bội.
  • Ý d: Cấy truyền phôi, nhân giống vô tính, nhân bản vô tính là các biện pháp cho phép nhân nhanh các giống quý hiếm và sử dụng để tạo ra giống mới.
Xem đáp án và lời giải

Câu 22

1 điểm
Một loài thực vật, màu sắc hoa có hai trạng thái là hoa đỏ và hoa trắng. Trong phép lai giữa hai cây hoa trắng thuần chủng (P), thu được F1_{1} toàn cây hoa đỏ. Cho cây F1_{1} tự thụ phấn, thu được F2_{2} có kiểu hình phân li theo tỉ lệ 9 cây hoa đỏ : 7 cây hoa trắng. Theo lý thuyết, mỗi nhận định dưới đây Đúng hay Sai?
  • Ý a: Tính trạng hoa đỏ trội hoàn toàn so với hoa trắng.
  • Ý b: Các gen quy định tính trạng màu hoa cùng năm trên một NST.
  • Ý c: Các cây hoa trắng có 7 loại kiểu gene.
  • Ý d: Cho các cây hoa đỏ F2_{2} giao phấn ngẫu nhiên, theo lý thuyết, tỉ lệ kiểu gen đồng hợp lặn ở F3_{3} là 1/81.
Xem đáp án và lời giải

Câu 23

1 điểm

Hình ảnh sau đây miêu tả quá trình nhân đôi DNA của sinh vật nhân thực và sinh vật nhân sơ. Hãy quan sát hình ảnh và cho biết những nhận xét dưới đây là Đúng hay Sai ?

Hình minh hoạ

  • Ý a: Hình 1 diễn tả quá trình nhân đôi DNA của sinh vật nhân thực và hình 2 diễn tả quá trình nhân đôi DNA của sinh vật nhân sơ.
  • Ý b: DNA của sinh vật nhân sơ có cấu tạo mạch vòng, DNA của sinh vật nhân thực có cấu tạo mạch thẳng.
  • Ý c: Ở sinh vật nhân thực, sự nhân đôi DNA xảy ra ở nhiều điểm trong mỗi phân tử DNA tạo ra nhiều đơn vị nhân đôi và do nhiều loại enzyme tham gia.
  • Ý d: Quá trình nhân đôi DNA của sinh vật nhân thực và sinh vật nhân sơ đều chỉ tạo một đơn vị tái bản.
Xem đáp án và lời giải

Câu 24

1 điểm
Một quần thể của một loài cá sống ở hồ châu Phi, alen A quy định thân đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định thân xám; loài này có tập tính chỉ giao phối giữa các cá thể cùng màu thân. Quần thể ban đầu (P) có thành phần kiểu gen: 0,4 AA : 0,4 Aa : 0,2 aa. Giả sử quần thể không chịu ảnh hưởng của các nhân tố tiến hóa khác. Theo lí thuyết, các phát biểu sau đây về quần thể này là đúng hay sai?
  • Ý a: Hiệu số giữa kiểu gen đồng hợp tử trội và đồng hợp tử lặn là không thay đổi qua các thế hệ.
  • Ý b: Ở F1_{1}, quần thể không đạt trạng thái cân bằng di truyền.
  • Ý c: Ở F2_{2}, trong các cá thể có kiểu hình thân đỏ, tỉ lệ cá thể thuần chủng là 2/3.
  • Ý d: Ở F4_{4}, tỉ lệ cá thể có kiểu hình thân xám là 11/35
Xem đáp án và lời giải

Câu 25

1 điểm

Người ta làm thí nghiệm trên giống thỏ Himalaya như sau: Cạo một phần lông trắng trên lưng thỏ và buộc vào đó một cục nước đá; sau một thời gian, tại vị trí này, lông mọc lên lại có màu đen. Phát biểu sau đây là đúng hay sai khi giải thích về hiện tượng này?

Hình minh hoạ

  • Ý a: Nhiệt độ thấp làm bất hoạt các enzyme cần thiết để sao chép các gene quy định màu lông.
  • Ý b: Nhiệt độ đã ảnh hưởng đến sự biểu hiện của gene quy định tổng hợp sắc tố melanine.
  • Ý c: Các tế bào ở vùng thân có nhiệt độ cao hơn các tế bào ở các đầu mút cơ thể nên các gene quy định tổng hợp sắc tố melanine không được biểu hiện, do đó lông có màu trắng.
  • Ý d: Khi buộc cục nước đá vào vùng lông bị cạo, nhiệt độ giảm đột ngột làm phát sinh đột biến gene ở vùng này khiến cho lông mọc lên có màu đen.
Xem đáp án và lời giải

Câu 26

1 điểm

Khả năng kháng thuốc trừ sâu của một loài côn trùng do gene nằm trong ti thể quy định. Cho con đực có khả năng kháng thuốc giao phối với con cái không có khả năng kháng thuốc, đời con xuất hiện 10% số con có khả năng kháng thuốc. Khẳng định dưới đây là đúng hay sai:

Hình minh hoạ

  • Ý a: Tính trạng kháng thuốc ở đời con chỉ xuất hiện ở các cơ thể cái.
  • Ý b: Con cái không có khả năng kháng thuốc ở thế hệ bố mẹ chỉ mang 1 loại allele về tính trạng kháng thuốc
  • Ý c: Khả năng kháng thuốc ở hợp tử sẽ bị thay đổi khi bị thay bằng một nhân có cấu trúc di truyền khác.
  • Ý d: Tính trạng không kháng thuốc là tính trạng lặn.
Xem đáp án và lời giải

Phần III. Tự luận

Câu 27

1 điểm

Phần III. Câu trắc nghiệm trả lời ngắn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 6.

Ở một loài thực vật có bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = 8, các cặp nhiễm sắc thể tương đồng được kí hiệu là Aa, Bb, Dd và Ee, Gg, trong đó cặp gen Dd và Ee nằm trên 1 cặp NST. Nếu chỉ xảy ra trao đổi chéo ở cặp nhiễm sắc thể Dd và Ee thì loài này có thể tạo ra tối đa bao nhiêu loại giao tử?

Xem đáp án và lời giải

Câu 28

1 điểm
Nếu nuôi cấy một tế bào E. coli có một phân tử DNA ở vùng nhân chỉ chứa N15^{15} phóng xạ chưa nhân đôi trong môi trường chỉ có N14^{14}, quá trình phân chia của vi khuẩn tạo ra 8 tế bào con. Có bao nhiêu phân tử DNA ở vùng nhân của các E. coli có chứa N15^{15} phóng xạ được tạo ra trong quá trình trên?
Xem đáp án và lời giải

Câu 29

1 điểm
Ở một nòi sóc, allele A quy định lông dài; allele a quy định lông ngắn; allele B quy định lông ráp; allele b quy định lông mềm. Hai cặp gene Aa và Bb liên kết với nhau trên NST X không có allele trên Y. Đem sóc cái thuần chủng kiểu hình lông dài, ráp giao phối với sóc đực lông ngắn, mềm. F1_{1} thu được 100% lông dài, ráp. Cho F1_{1}giao phối với nhau, F2_{2}thu được 330 con lông dài, ráp; 65 con lông ngắn, mềm; 30 con lông dài, mềm; 30 con lông ngắn, ráp. Do điều kiện sống thay đổi một số con đực lông ngắn, mềm chết ở giai đoạn phôi. Số con đực bị chết ở giai đoạn phôi là bao nhiêu?
Xem đáp án và lời giải

Câu 30

1 điểm

Các gene A, B, G, H cùng nằm trên nhiễm sắc thể số 2 của một loài và khoảng cách giữa chúng được thể hiện trong bảng sau đây:

Khoảng cách giữa hai geneĐơn vị (cM)Hình minh hoạ
A-H18Hình minh hoạ
A-B10Hình minh hoạ
B-H8Hình minh hoạ
A-G2Hình minh hoạ
H-G20Hình minh hoạ

Trong các hình trên, hình số mấy mô tả đúng trật tự sắp xếp của các gene trên nhiễm sắc thể số 2?

Xem đáp án và lời giải

Câu 31

1 điểm

Một phần bản đồ di truyền nhiễm sắc thể số II của ruồi giấm (Drosophila melanogaster) được viết lại như sau:

Giả sử, allele A quy định thân xám trội hoàn toàn so với allele a quy định thân đen; allele B quy định cánh thẳng trội hoàn toàn so với allele b quy định cánh cong. Khi cho lai ruồi giấm cái thuần chủng thân xám, cánh thẳng với ruồi đực thân đen, cánh cong thu được F1_{1}, tiếp tục cho F1_{1} giao phối với nhau thu được F2_{2}. Tính theo lý thuyết, tỷ lệ ruồi thân xám, cánh cong ở đời F2_{2} là bao nhiêu phần trăm (%)?

Xem đáp án và lời giải

Câu 32

1 điểm

Cho sơ đồ phả hệ sau:

Hình minh hoạ

Sơ đồ phả hệ trên mô tả sự di truyền một bệnh ở người do một trong hai allele của một locus gene quy định. Biết rằng không xảy ra đột biến ở tất cả các cá thể trong phả hệ.

Căn cứ vào các thông tin và sơ đồ phả hệ đã cho, hãy cho biết các nhận định sau là đúng hay sai?

A. Bệnh do gene lặn nằm trên nhiễm sắc thể thường quy định.

B. Có 6 người trong phả hệ biết được chính xác kiểu gene.

C. Xác suất để cặp vợ chồng thế hệ thứ III sinh được con trai bình thường là 56\frac{5}{6}

D. Xác suất để cặp vợ chồng ở thế hệ thứ III sinh con gái không mang allele bị bệnh là 16\frac{1}{6}.

.

Xem đáp án và lời giải

Đề cùng chủ đề

Tất cả đề Đề thi HSG cấp Trường Sinh học 12 năm 2025-2026 · Các bộ sách Sinh học Lớp 12