TopStudy

Sinh học · Lớp 12

Đề thi HSG Sinh học 12 THPT Khoái Châu (Hưng Yên) có đáp án

38 câu · 57 phút · Ngân hàng đề TopStudy. Đáp án và lời giải do TopStudy biên soạn, mở ngay dưới từng câu.

Làm bài

Nội dung đề

Phần I. Trắc nghiệm nhiều lựa chọn

Câu 1

1 điểm

PHẦN I. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 25. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án.

Hình vẽ là sơ đồ cấu trúc của tRNA. CÂU nào sau đây là sai?

Hình minh hoạ

  1. Đáp án A: Phân tử tRNA phải chứa liên kết hydro
  2. Đáp án B: Các tRNA khác nhau phải mang các axit amin khác nhau
  3. Đáp án C: tRNA là sản phẩm của biểu hiện gen liên quan
  4. Đáp án D: Phân tử tRNA phải chứa liên kết phosphodiester
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: B

Chọn B

Câu 2

1 điểm

Để xác định đột biến xảy ra ở vị trí nào trong gene mã hoá enzyme X của các chủng đột biến ở vi khuẩn E.Coli, người ta phân tích hàm lượng mRNA và enzyme X được tạo trong tế bào E.Coli kiểu dại, chủng đột biến 1 và chủng đột biến 2 trong môi trường có hoặc không có mặt hợp chất A. Kết quả nghiên cứu được thể hiện trong biểu đồ dưới đây.

Hình minh hoạ

Đột biến 1 và đột biến 2 theo thứ tự đã xảy ra đột biến ở vùng nào của gene mã hoá enzyme X?

  1. Đáp án A: Vùng kết thúc gen 1, vùng mã hóa gen 2.
  2. Đáp án B: Vùng điều hòa gen 1, vùng mã hóa gen 2.
  3. Đáp án C: Vùng mã hóa 1, vùng kết thúc 2.
  4. Đáp án D: Vùng mã hóa gen 1, vùng điều hòa gen 2.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: D

Chọn D

Câu 3

1 điểm

Quan sát quá trình phân bào của 3 tế bào từ khi bắt đầu phân bào cho đến hết một lần phân chia, người ta ghi lại được số liệu về hàm lượng ADN trong nhân mỗi tế bào ở các giai đoạn phân bào như bảng sau.

Tế bàoGiai đoạn 1Giai đoạn 2Giai đoạn 3
Tế bào 18.10−12^{-12} g16.10−12^{-12} g8.10−12^{-12} g
Tế bào 28.10−12^{-12} g8.10−12^{-12} g4.10−12^{-12} g
Tế bào 38.10−12^{-12} g16.10−12^{-12} g16.10−12^{-12} g

Có bao nhiêu phát biểu dưới đây sai?

I. Tế bào 1 đang thực hiện quá trình nguyên phân. II. Tế bào 2 đang thực hiện quá trình giảm phân 2.

III. Tế bào 3 đang thực hiện quá trình giảm phân nhưng ở kì sau tất cả các cặp nhiễm sắc thể không phân li.

IV. Nếu tế bào 3 là tế bào ở đỉnh sinh trưởng của một cành cây, xét một cặp nhiễm sắc thể mang 2 cặp allele ký hiệu ABab\frac{AB}{ab} thì kiểu gen của tế bào này ở giai đoạn 3 là ABab\frac{AB}{ab}.

  1. Đáp án A: 1
  2. Đáp án B: 3
  3. Đáp án C: 4
  4. Đáp án D: 2
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: B

Chọn B

Câu 4

1 điểm

Về sơ đồ cấu trúc phân tử DNA , phát biểu sau đây là sai

Hình minh hoạ

  1. Đáp án A: Vật liệu di truyền của tế bào vi khuẩn lam có thể được thủy phân để thu được bốn loại nucleotide
  2. Đáp án B: Cấu trúc kết hợp của 1 , 2 và 3 được gọi là nucleotide.
  3. Đáp án C: Các bazơ liền kề trên một mạch đơn của ADN được liên kết với nhau bằng liên kết phosphodiester
  4. Đáp án D: 3 và 4 được kết nối bằng liên kết hydro
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: C

Chọn C

Câu 5

1 điểm

Bảng bên dưới mô tả số thế hệ nhân đôi và tỉ lệ mạch polynucleotide chứa N15^{15} của một phân tử DNA ở vi khuẩn E.coli. Biết ban đầu, vi khuẩn E.coli được nuôi ở môi trường chỉ chứa N15^{15} sau đó chuyển vi khuẩn này sang môi trường nuôi cấy chỉ có N14^{14} và vi khuẩn này tiến hành phân đôi. Cho biết “-“ đang là thế hệ thứ bao nhiêu?

Thế hệ01-6
Tỉ lệ mạch polynucleotide chứa N15^{15}100%50%6,25%1,5625%
  1. Đáp án A: 4
  2. Đáp án B: 2
  3. Đáp án C: 5
  4. Đáp án D: 3
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: A

Chọn A

Câu 6

1 điểm
Lai hai cây cà tím có kiểu gene AaBB và Aabb với nhau. Biết rằng, cặp gene A,a nằm trên cặp nhiễm sắc thể số 2, cặp gene B,b nằm trên cặp nhiễm sắc thể số 6. Do xảy ra đột biến trong giảm phân nên đã tạo ra cây lai là thể ba ở cặp nhiễm sắc thể số 2. Các kiểu gene nào sau đây có thể là kiểu gene của thể ba được tạo ra từ phép lai trên?
  1. Đáp án A: AAaBb và AAAbb.
  2. Đáp án B: AaaBb và AAAbb.
  3. Đáp án C: AAaBb và AaaBb.
  4. Đáp án D: Aaabb và AaaBB.
Xem đáp án và lời giải

Câu 7

1 điểm

Hình 5a mô tả hệ tuần hoàn máu của người bình thường. Các chữ số (1), (2), (3), (4) chú thích cho các buồng tim (gồm tâm nhĩ và các tâm thất); các chữ cái A, B, C, D, E chú thích cho các mạch máu (gồm động mạch và tĩnh mạch); mũi tên chỉ chiều di chuyển của dòng máu chảy trong hệ mạch. Hình 5b mô tả sự thay đổi áp suất máu trong buồng tim (3), mạch máu B, mạch máu C và mao mạch ở các cơ quan. Nhận xét nào sau đây là đúng nhất?

Hình minh hoạ

  1. Đáp án A: B và A chứa máu giàu O2_{2}; E và D chứa máu nghèo O2_{2}.
  2. Đáp án B: Sự chêch lệch giữa áp suất máu tối đa và tối thiểu trong buồng tim (3) thấp hơn trong mao mạch.
  3. Đáp án C: (1), (2), (3) và (4) lần lượt là tâm nhĩ trái, tâm nhĩ phải, tâm thất phải và tâm thất trái.
  4. Đáp án D: Áp lực của máu từ C đến mao mạch tăng.
Xem đáp án và lời giải

Câu 8

1 điểm

Sơ đồ dưới đây mô tả cơ chế hình thành một hội chứng bệnh ở người. Sơ đồ đó có thể mô tả cho hội chứng bệnh nào sau đây?

Hình minh hoạ

  1. Đáp án A: Hội chứng down
  2. Đáp án B: Hội chứng Turner.
  3. Đáp án C: Hội chứng tiếng mèo kêu.
  4. Đáp án D: Hội chứng Klinefelter.
Xem đáp án và lời giải

Câu 9

1 điểm

Ở cây mao địa hoàng, có 3 kiểu hình khác nhau về màu hoa: Trắng chấm đỏ (WR), đỏ đậm (DR) và đỏ nhạt (LR). Các nhà khoa học đã tiến hành thí nghiệm lai giữa các dòng thuần chủng khác nhau thu được kết quả như bảng bên dưới, cho các nhận xét sau nhận xét nào sai?

Phép laiPF1_{1}F2_{2}F2_{2}F2_{2}
Phép laiPF1_{1}WRLRDR
1WR-1 × LR100% WR48039119
2WR-1 × DR100% WR99032
3DR × LR100% DR043132
4WR-2 × LR100% WR193640
5WR-2 × DR100% WR2862474
  1. Đáp án A: Kết quả thí nghiệm cho thấy, dòng LR có kiểu gene mang ít nhất 1 gene trội.
  2. Đáp án B: Nếu cho cây F1_{1} của phép lai 3 giao phấn với cây F1_{1} của phép lai 4 thì tỉ lệ kiểu hình ở đời con được mong đợi là 2WR : 1DR : 1LR.
  3. Đáp án C: Kết quả thí nghiệm chỉ ra rằng có ít nhất hai gene không allele tương tác với nhau để hình thành nên màu hoa ở loài này.
  4. Đáp án D: Các phép lai được thực hiện nhằm tìm ra quy luật di truyền chi phối tính trạng màu hoa ở cây mao địa hoàng.
Xem đáp án và lời giải

Câu 10

1 điểm

Hình 1 đến 3 là quá trình tổng hợp ba đại phân tử sinh học trong tế bào người. Nếu sử dụng 14^{4}C để đánh dấu cysteine (Cys) trong phức hợp cysteine-tRNA in vitro, *Cys-tRNACys thu được, sau đó cysteine trong đó được khử thành alanine (Ala) bằng chất xúc tác vô cơ niken để thu được *Ala-tRNACys (xem hình bên dưới, tRNA không thay đổi), và *Ala-tRNACys được tiêm vào tế bào người để tham gia vào quá trình 3. Câu nào sau đây là sai?

Hình minh hoạ

  1. Đáp án A: Nhiều chuỗi polypeptide giống hệt nhau được gắn nhãn bằng 14^{14}C có thể được dịch đồng thời trên một chuỗi α
  2. Đáp án B: Vị trí Cys ban đầu trong chuỗi peptide được tổng hợp trong quá trình ③ có thể được thay thế bằng Ala được đánh dấu 14^{14}C
  3. Đáp án C: Quá trình biểu hiện gen trong tế bào sống phải trải qua các bước ② và ③ theo trình tự
  4. Đáp án D: Cả hai quá trình ① và ② đều tiêu thụ năng lượng và yêu cầu các loại enzyme, nguyên liệu thô và sản phẩm khác nhau.
Xem đáp án và lời giải

Câu 11

1 điểm

Một loài sinh vật có bộ NST lưỡng bội 2n = 8. Khi phân tích bộ NST của 4 thể đột biến (A, B, C và D) người ta thu được kết quả như biểu đồ hình 3. Theo lý thuyết, phát biểu nào sau đây đúng về các thể đột biến trên?

Hình minh hoạ

  1. Đáp án A: Thể đột biến B ứng dụng trong trồng cây lấy hạt.
  2. Đáp án B: Thể đột biến A có thể được hình thành trong nguyên phân hoặc giảm phân kết hợp thụ tinh.
  3. Đáp án C: Thể đột biến B có bộ NST ký hiệu là 2n -1
  4. Đáp án D: Thể đột biến C và D được hình thành do rối loạn phân bào trong quá trình tạo giao tử của bố và mẹ.
Xem đáp án và lời giải

Câu 12

1 điểm
Một loài thực vật, xét 2 cặp gene phân li độc lập, allele A quy định thân cao trội hoàn toàn so với allele a quy định thân thấp; allele B quy định khả năng chịu mặn trội hoàn toàn so với allele b quy định không có khả năng chịu mặn; cây có kiểu gene bb không có khả năng sống khi trồng trong đất ngập mặt và hạt có kiểu gene bb không có nảy mầm trong đất ngập mặn. Để nghiên cứu và ứng dụng trồng rừng phòng hộ ven biển, người ta cho 2 cây (P) dị hợp 2 cặp gene giao phấn với nhau để tạo ra các cây F1 ở vườn ươm không nhiễm mặn. Sau đó, chọn tất cả các cây thân cao F1 đem trồng ở vùng đất ngập mặn ven biển, các cây này giao phấn ngẫu nhiên tạo ra F2. Trong tổng số các cây F2 ở vùng đất này, số cây thân cao, chịu mặn chiếm tỉ lệ bao nhiêu (tính làm tròn đến 2 chữ số sau dấu phẩy)?
  1. Đáp án A: 0,75.
  2. Đáp án B: 0,89
  3. Đáp án C: 0,85
  4. Đáp án D: 0,25.
Xem đáp án và lời giải

Câu 13

1 điểm

Trong một nghiên cứu khoa học về bệnh AIDS ở người tìm thấy gene CCR5 nằm trên NST số 3 có thể làm người mang gene mẫn cảm với HIV gọi là allele A1. Một allele đột biến A2 của gene bị mất một đoạn 32 bp, giúp người mang đột biến kháng lại sự lây nhiễm của virus là CC5-delta. Một quần thể người 500 cá thể được nghiên cứu, phân đoạn gene đích bằng PCR sau đó cắt bằng enzyme giới hạn phân tách trên gel agarose thu được kết quả ở Hình bên. Tần số allele kiểu dại và đột biến trong quần thể lần lượt là?

Hình minh hoạ

  1. Đáp án A: 0,292; 0,807
  2. Đáp án B: 0,807; 0,292
  3. Đáp án C: 0,566; 0,284
  4. Đáp án D: 0,708; 0,292
Xem đáp án và lời giải

Câu 14

1 điểm
Cà độc dược có bộ NST 2n = 24. Xét 3 cặp NST số 1, 3 và 5, trong đó cặp NST số 1 xét một gen có 2 alen (A, a); cặp NST số 3 xét một gen có 3 alen (B, b, b1_{1}); cặp NST số 5 xét hai gen, mỗi gen có 2 alen (D, d; H, h). Người ta tìm thấy các dạng đột biến thể một xảy ra ở cả 3 cặp NST trên. Số loại kiểu gen thể một tối đa có thể có về các gen đang xét ở loài này là bao nhiêu?
  1. Đáp án A: 282
  2. Đáp án B: 90
  3. Đáp án C: 210
  4. Đáp án D: 120
Xem đáp án và lời giải

Câu 15

1 điểm
Chiều cao cây do 5 cặp gen phân li độc lập tác động cộng gộp cùng quy định. Sự có mặt của mỗi alen trội làm cho cây cao thêm 5 cm. Cây cao nhất có chiều cao 220 cm về mặt lý thuyết, phép lai: AaBBDdeeHh X AaBbddEeHh Cho đời con cây có chiều cao 190 cm là
  1. Đáp án A: 15/128.
  2. Đáp án B: 35/128.
  3. Đáp án C: 7/64
  4. Đáp án D: 27/64.
Xem đáp án và lời giải

Câu 16

1 điểm

Xuất phát từ nhu cầu cần có những giống lúa thơm chất lượng cao, ngắn ngày nhằm mở rộng vùng chuyên canh lúa ở những vùng ngập lũ, nghiên cứu đã lựa chọn sử dụng một giống lúa Amaroo nhập nội từ châu Úc có thời gian sinh trưởng ngắn (70 - 75 ngày) và thấp cây (70 – 80 cm) và một giống lúa thơm đang trồng phổ biến là Jasmine85-B3. Biện pháp tạo giống lúa mới này được thực hiện dựa trên phương pháp nào sau đây?

(Nguồn: Nguyễn Phúc Hảo, Võ Công Thành, Trần Ngọc Quý, Phạm Văn Phượng, "Lai tạo và tuyển chọn giống lúa ngắn ngày theo hướng năng suất cao, phẩm chất tốt" tại Trường Đại học Cần Thơ, Tạp chí Khoa học 2009:11 98-108 Trường Đại học Cần Thơ)

  1. Đáp án A: Lai hữu tính.
  2. Đáp án B: Tạo dòng thuần.
  3. Đáp án C: Lai xa.
  4. Đáp án D: Đa bội hoá.
Xem đáp án và lời giải

Câu 17

1 điểm

Các hình dưới đây mô tả sự thay đổi hàm lượng DNA trong một tế bào của một cơ thể động vật lưỡng bội ở các pha khác nhau của chu kỳ tế bào. Hãy xác định hình vẽ sau ứng với pha nào (G1, S, G2 và M) trong chu kỳ tế bào?

Hình minh hoạ

  1. Đáp án A: Hình 1- pha G2; Hình 2 – pha G1; Hình 3 – pha S; Hình 4 – pha M.
  2. Đáp án B: Hình 1- pha G2; Hình 2 – pha M; Hình 3 – pha G1; Hình 4 – pha S.
  3. Đáp án C: Hình 1- pha M; Hình 2 – pha G2; Hình 3 – pha G1; Hình 4 – pha S.
  4. Đáp án D: Hình 1- pha S; Hình 2 – pha G1; Hình 3 – pha G2; Hình 4 – pha M.
Xem đáp án và lời giải

Câu 18

1 điểm

Ở châu chấu, cặp NST giới tính ở giới cái là XX, giới đực là XO. Người ta làm tiêu bản tế bào mầm sinh dục của châu chấu đực thu được hình ảnh bộ NST ở kỳ giữa nguyên phân như hình A. Các NST này được sắp xếp theo từng cặp tương đồng như hình B. Dựa vào những thông tin trên, hãy cho biết, mỗi nhận định dưới đây là đúng?

Hình minh hoạ

  1. Đáp án A: Nếu một con châu chấu đực trong quần thể này bị đột biến và có 22 NST trong tế bào sinh dưỡng thì đột biến này thuộc loại thể tam nhiễm.
  2. Đáp án B: Tế bào trứng được tạo ra từ châu chấu cái luôn có 24 NST.
  3. Đáp án C: Tế bào tinh trùng được tạo ra từ châu chấu đực có thể có 11 NST hoặc 12 NST.
  4. Đáp án D: Bộ NST lưỡng nội của loài này ở giới đực là 2n = 24.
Xem đáp án và lời giải

Câu 19

1 điểm
Ở một loài thực vật, tính trạng chiều cao do 2 cặp gen Aa, Bb nằm trên 2 cặp NST khác nhau quy định theo kiểu tương tác cộng gộp, trong đó cứ có 1 alen trội thì chiều cao của cây tăng lên 10cm ; Tính trạng màu hoa do một cặp gen Dd quy định, trong đó D quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với d quy định hoa trắng. Phép lai giữa 2 cây tứ bội có kiểu gen AAaaBbbbDDDd x AAaaBbbbDddd thu được đời F1_{1}. Cho rằng cơ thể tứ bội giảm phân chỉ sinh ra giao tử lưỡng bội và các loại giao tử lưỡng có khả năng thụ tinh bình thường. Theo lí thuyết, đời F1_{1} có tối đa số loại kiểu gen và số loại kiểu hình lần lượt là
  1. Đáp án A: 45;7.
  2. Đáp án B: 45 ; 15.
  3. Đáp án C: 15,4.
  4. Đáp án D: 32;8.
Xem đáp án và lời giải

Câu 20

1 điểm

Để phát hiện hô hấp ở thực vật, một bạn bạn học sinh đã thực hiện thí nghiệm như sau. Đặt 2 cốc nước vôi trong vào bình thủy tinh kín:

Hình minh hoạ

Bình A: chứa 0,5 kg hạt đậu xanh đang nảy mầm và cốc nước vôi trong.

Bình B: chỉ chứa cốc nước vôi trong

Sau khoảng hai giờ, bạn học sinh thấy một trong 2 cốc thủy tinh có lớp váng trắng đục trên bề mặt. Nhưng do trí nhớ kém vì mắc COVID-19 tận 3 lần, đã quên mất 2 cốc được lấy từ những chuông nào nên đành đánh số thứ tự 1 và 2. Dựa vào kiến thức về hô hấp, em hãy cho biết phát biểu nào sau đây đúng?

1. Oxygen làm nước vôi trong ở cốc [2] xuất hiện váng đục.

2. Lớp váng đục trong cốc [2] là CaCO3_{3} kết tủa.

3. Cốc [1] được lấy từ chuông [A], cốc [2] được lấy từ chuông [B].

4. Độ ẩm và nhiệt độ chuông [A] cao hơn chuông [B].

  1. Đáp án A: 1, 4.
  2. Đáp án B: 1, 2.
  3. Đáp án C: 1, 3.
  4. Đáp án D: 2, 4.
Xem đáp án và lời giải

Câu 21

1 điểm

Xét hai gene nằm trên nhiễm sắc thể số 21: Gene thứ nhất có 3 allele (A1_{1}, A2_{2}, A3_{3}), gene thứ hai có 2 allele (B1_{1}, B2_{2}). Một gia đình đều có bố mẹ bình thường, sinh được một đứa con bị hội chứng Down (có 3 nhiễm sắc thể 21). Bằng kĩ thuật di truyền người ta phân tích và xác định được sự có mặt của các allele thuộc gene thứ nhất trong tế bào sinh dưỡng của từng người, kết quả được mô tả ở bảng sau đây. Dấu “+” là có allele, “-” là không có allele trong tế bào.

AlleleBốMẹCon
A1_{1}+++
A2_{2}-++
A3_{3}+-+

Dựa vào kết quả ở bảng trên, nhận xét nào sau đây đúng?

  1. Đáp án A: Nếu người bố có kiểu gene B1_{1}B2_{2} và người mẹ có kiểu gene B2_{2}B2_{2} thì người con có kiểu gene B1_{1}B1_{1}B2_{2}
  2. Đáp án B: Sự phát sinh bệnh của người con do rối loạn sự phân li cặp nhiễm sắc thể 21 trong giảm phân II của mẹ.
  3. Đáp án C: Tế bào sinh dưỡng của người con có 46 nhiễm sắc thể.
  4. Đáp án D: Sự phát sinh bệnh của người con do rối loạn sự phân li cặp nhiễm sắc thể 21 trong giảm phân I của bố hoặc mẹ.
Xem đáp án và lời giải

Câu 22

1 điểm

Các trình tự một operon ở vi khuẩn E. coli nằm trong đoạn NST được kí hiệu từ A đến E. Để xác định các trình tự của operon này, người ta sử dụng 5 trường hợp đột biến mất đoạn như hình bên (các đường gạch chéo biểu hiện đoạn bị mất). Kết quả thu được trường hợp 4 và 5 có các gen cấu trúc luôn được phiên mã; trường hợp 2 và 3 có các gen cấu trúc luôn không được phiên mã; trường hợp 1 chưa xác định được mức biểu hiện của các gen cấu trúc trong operon. Trong các phát biểu sau, phát biểu nào về trình tự operon trên là đúng?

Hình minh hoạ

  1. Đáp án A: Đoạn B chứa vùng vận hành, đoạn E chứa vùng khởi động.
  2. Đáp án B: Đoạn CD chứa vùng vận hành, đoạn DE chứa vùng khởi động.
  3. Đáp án C: Đoạn A chứa vùng vận hành, đoạn B chứa vùng khởi động.
  4. Đáp án D: Đoạn DE chứa vùng vận hành, đoạn BC chứa vùng khởi động.
Xem đáp án và lời giải

Câu 23

1 điểm
Ở một loài thực vật, chiều cao cây do 4 cặp gen không alen phân li độc lập, tác động cộng gộp. Sự có mặt mỗi alen trội làm chiều cao tăng thêm 2 cm. Lai cây cao nhất có chiều cao 26 cm với cây thấp nhất sau đó cho F1_{1} giao phấn với nhau đời con thu được 6304 cây. Biết rằng không xảy ra đột biến, theo lý thuyết số cây cao 20 cm ở F2_{2}là bao nhiêu ?
  1. Đáp án A: 659.
  2. Đáp án B: 1411.
  3. Đáp án C: 369.
  4. Đáp án D: 1379.
Xem đáp án và lời giải

Câu 24

1 điểm

Bốn đồ thị dưới đây mô tả sự thay đổi nồng độ insulin trong máu theo các thời điểm dùng bữa trong ngày. Đồ thị phản ánh đúng quá trình biển đổi nồng độ insulin ở người bình thường là đồ thị số bao nhiêu?

Hình minh hoạ

  1. Đáp án A: 4
  2. Đáp án B: 3
  3. Đáp án C: 1
  4. Đáp án D: 2
Xem đáp án và lời giải

Câu 25

1 điểm

Ở một loài thực vật, tính trạng màu hoa do 3 cặp gene A, a; B, b; D, d phân li độc lập cùng quy định. Kiểu tương tác giữa 3 cặp gene được mô tả bằng sơ đồ Hình III.1.

Hình minh hoạ

Khi trong tế bào có sắc tố đỏ thì hoa màu đỏ, các trường hợp tích luỹ chất S hoặc A hoặc B thì hoa màu trắng; các allele lặn (a, b, d) không có chức năng. Tính theo lí thuyết, trong quần thể loài này có tối đa bao nhiêu kiểu gene quy định kiểu hình hoa trắng?

  1. Đáp án A: 19
  2. Đáp án B: 15
  3. Đáp án C: 27
  4. Đáp án D: 12
Xem đáp án và lời giải

Phần II. Trắc nghiệm đúng sai

Câu 26

1 điểm

PHẦN II. Câu trắc nghiệm đúng sai. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 7. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.

Một cuộc điều tra đã được thực hiện để xác định phản ứng của các tế bào tuyến tụy đối với sự gia tăng nồng độ glucose trong máu. Một người không được ăn hoặc uống bất cứ thứ gì khác ngoài nước trong 12 giờ sau đó uống một dung dịch glucose. Các mẫu máu được lấy từ người đó cách nhau một giờ trong năm giờ, và nồng độ glucose, insulin và glucagon trong máu được xác định. Kết quả được hiển thị trong đồ thị bên dưới. các nhận định sau đây là Đúng hay Sai?

Hình minh hoạ

  • Ý a: Tế bào β tiết insulin; nồng độ insulin tăng trong giờ đầu tiên sau khi uống dung dịch glucose.
  • Ý b: Trong giờ đầu tiên sau khi uống dung dịch glucose thì nồng độ glucagon không đổi hoặc có giảm.
  • Ý c: Nếu theo dõi tiếp tục kéo dài hơn năm giờ mà người đó không có thức ăn thì nồng độ glucose trong máu giảm.
  • Ý d: Nếu theo dõi tiếp tục sau 6 giờ, không ăn thì nồng độ insulin tăng hoặc không đổi; nồng độ glucagon tăng.
Xem đáp án và lời giải

Câu 27

1 điểm

Ở người, một bệnh X liên quan đến đột biến chuyển đoạn trên NST số 22 và NST số 9 làm cho NST số 22 ngắn hơn bình thường. Khi nghiên cứu tế bào của 6 đứa trẻ từ (A) đến (G) bị bệnh X và bị thêm nhiều rối loạn khác, người ta tìm thấy vùng bị mất đoạn nhỏ trên nhiễm sắc thể 22 được thể hiện ở hình bên dưới. Trong đó, các NST 22 tương ứng của 6 đứa trẻ được đánh dấu từ (A) đến (G); các số từ 1 đến 13 là các đoạn bằng nhau tương ứng trên NST 22 ở người bình thường. Các phát biểu sau đây đúng hay sai?

Hình minh hoạ

  • Ý a: Những trẻ bị bệnh X là do mất đoạn NST ở vị trí số 9.
  • Ý b: Tỉ lệ trẻ bị bệnh X ở nữ cao hơn ở nam.
  • Ý c: Trẻ (C) có thể biểu hiện nhiều rối loạn hơn các trẻ còn lại.
  • Ý d: Cả 6 trẻ này có thể đều bị ung thư máu ác tính.
Xem đáp án và lời giải

Câu 28

1 điểm

Cho biết các codon mã hóa các amino acid như sau:

Leu: CUU, CUC, CUG, CUA; Trp: UGG; Gln: CAA, CAG.

Arg: CGU, CGA, CGC, CGG; Cys: UGU, UGC; Phe:UUU, UUC.

Một đoạn của alen H ở vi khuẩn E. coli có trình tự nucleotide trong vùng mã hóa như sau:

Mạch 13’…GAAACCGCAACGGTCAAG…5’
Mạch 25’…CTTTGGCGTTGCCAGTTC…3’
Số thứ tự nuclotide trên mạch1 9 13

Đoạn gen này mã hóa cho một chuỗi polipeptide có 6 amino acid với trình tự: Leu–Trp–Arg–Cys–Gln–Phe. Theo lí thuyết, Mỗi phát biểu sau đây là đúng hay sai?

  • Ý a: Mạch 2 là mạch mã gốc của gene.
  • Ý b: Nếu đột biến thay thế một cặp nucleotide A-T bằng G-X ở vị trí 9 tạo ra allele mới quy định tổng hợp chuỗi polipeptide thay đổi một amino acid so với chuỗi polipeptide do gen H quy định tổng hợp.
  • Ý c: Nếu đột biến thay thế một cặp nucleotide G-X bằng A-T ở vị trí 13 tạo ra allele mới quy định tổng hợp chuỗi polipeptide có thể ngắn hơn so với chuỗi polipeptide do gen H quy định tổng hợp.
  • Ý d: Ở người, một trong các nguyên nhân gây ung thư võng mạc là do đột biến gene Rb – mã hoá prôtêin RB ức chế chuyển tiếp sang pha S của chu kỳ tế bào. Một bệnh di truyền khác là u xơ thần kinh, do đột biến gene NF1 mã hoá prôtêin neurofibromin có khả năng tăng cường hoạt tính GTPaza của prôtêin Ras – mã hoá bởi gene Ras và tham gia quá trình photphoril hoá nội bào trong đáp ứng với các yếu tố sinh trưởng. Liên quan đến sự phát sinh ung thư: Rb là gene tiền ung thư, Ras là gene ức chế khối u, NF1 là gene ức chế khối u.
Xem đáp án và lời giải

Câu 29

1 điểm

Một nhóm các nhà khoa học thực hiện lại thí nghiệm của Meselson và Stahl (1958) để nghiên cứu mô hình nhân đôi của DNA. Họ đã nuôi vi khuẩn E. coli trong môi trường chỉ có nitơ đồng vị nặng (N15), sau đó chuyển sang môi trường chỉ có nitơ đồng vị nhẹ (N14), tách DNA sau mỗi thế hệ và ly tâm. Kết quả thu được các băng DNA có trọng lượng và tỷ lệ khác nhau như hình bên. Phát biểu sau đây đúng hay sai?

Hình minh hoạ

  • Ý a: Ở thế hệ thứ tư, người ta thu được kết quả thí nghiệm băng B và băng C lần lượt là 12.5% và 87.5%.
  • Ý b: Thí nghiệm trên chứng minh được quá trình nhân đôi DNA thực hiện theo nguyên tắc bán bảo toàn.
  • Ý c: Tiếp tục thí nghiệm, đến thế hệ thứ 10 băng B hoàn toàn biến mất.
  • Ý d: Ở thế hệ thứ 5, người ta chuyển sang môi trường N15 thì thế hệ 5 băng A sẽ xuất hiện trở lại.
Xem đáp án và lời giải

Câu 30

1 điểm

Hội chứng Down ở người là một bệnh di truyền gây ra do có ba nhiễm sắc thể (NST) số 21. Trên NST số 21 có ba locus gene A, B, D, trong đó locus A có 3 allele A1, A2, A3; locus B có 4 allele B1, B2, B3, B4; locus D có 4 allele D1, D2, D3, D4. Kết quả phân tích DNA các allele của 4 người trong một gia đình (bố, mẹ và hai con) thể hiện ở Hình 8. Cho biết người số 1 là nữ giới; trong hai người con có một người bị hội chứng Down, những người còn lại có cặp NST 21 bình thường. Khi nói về gia đình này, phát biểu sau đây đúng hay sai?

Hình minh hoạ

  • Ý a: Người số 2 bị hội chứng Down.
  • Ý b: Xét locus A, kiểu gene của người số 3 kí hiệu là A2A2.
  • Ý c: Người số 2, 3 là con của người số 1 và 4.
  • Ý d: Kí hiệu kiểu gene của người số 2 ở locus A, B lần lượt là A2A2A3 và B2B3B3.
Xem đáp án và lời giải

Câu 31

1 điểm

Dưới đây là sơ đồ công nghệ DNA tái tổ hợp. Khi nói về công nghệ tạo DNA tái tổ hợp, các nhận định dưới đây là đúng hay sai?

Hình minh hoạ

  • Ý a: DNA tái tổ hợp được hình thành khi đầu dính của DNA cho và nhận khớp bổ sung với nhau.
  • Ý b: Để tách dòng tế bào DNA tái tổ hợp, không thể sử dụng các gene đánh dấu là các gene kháng kháng sinh.
  • Ý c: Enzyme DNA ligase có vai trò tạo cầu nối photphodieste để hình thành nên đoạn DNA tái tổ hợp.
  • Ý d: Trong môi trường tạo DNA tái tổ hợp, chỉ cần trong môi trường có ligase, DNA cho và plasmid thì luôn tạo thành DNA tái tổ hợp.
Xem đáp án và lời giải

Câu 32

1 điểm

Một gene Z ở dê có kích thước 13,5 kb gồm 4 allele a, b, c và d. Các allele này khác nhau ở các đột biến điểm làm mất hoặc thêm vị trí giới hạn của enzyme *Spe*I (vị trí S2 và S4, hình A). Người ta thu thập được mẫu DNA của 8 cá thể dê (kí hiệu từ 1 đến 8) từ một trang trại. Trong đó, các cá thể từ 1 đến 5 là các dê đực, cái trưởng thành; các cá thể từ 6 đến 8 là con của một cặp bố mẹ trong số 5 dê vừa nêu. Để xác định kiểu gene của chúng, người ta sử dụng kỹ thuật thẩm tách Southern. Trong kỹ thuật này, các mẫu DNA được cắt bằng enzyme giới hạn *Spe*I, màng thẩm tách nitrocellulose được lai với mẫu dò đánh dấu đồng vị 32^{32}P (hình A). Kết quả phóng xạ tự chụp của các mẫu được biểu thị ở hình B.

Hình minh hoạ

Chú thích:

(A) S1_{1}, S3_{3} và S5_{5} là các vị trí giới hạn của *Spe*I*;* S2_{2} và S4_{4} là vị trí giới hạn của *Spe*I xuất hiện đột biến. Các chữ số biểu diễn kích thước các đoạn cắt giới hạn (kb), chiều dài mẫu dò được biểu diễn đúng tỉ lệ tương đối với chiều dài gene Z.

(B) M là thang chuẩn kích thước DNA (marker).

Trong các nhận định sau về thí nghiệm trên, nhận định nào đúng, nhận định nào sai?

  • Ý a: Vai trò của enzyme *Spe*I có tác dụng biến tính, cắt đứt các liên kết hydrogen tách 2 mạch DNA.
  • Ý b: Kiểu gene của các cá thể từ 1 đến 5 lần lượt là: 1- ac; 2- bb; 3- ab; 4- bd; 5- cc.
  • Ý c: Cặp dê bố mẹ của 3 dê con 6, 7, 8 có là cá thể 1 và 2.
  • Ý d: Sử dụng các mẫu dò tương ứng với các vị trí đột biến (S2_{2}, S4_{4}) để xác định được các kiểu gene của các cá thể dê trong nghiên cứu này.
Xem đáp án và lời giải

Phần III. Tự luận

Câu 33

1 điểm

PHẦN III. Câu trắc nghiệm trả lời ngắn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 6.

Một người đi xét nghiệm có kết quả như sau

Tên xét nghiệmChỉ số bình thườngKết quả xét nghiệm
Tryglyceride0,46 – 1,88 mmol/L1
Cholesterol toàn phần3,9 – 5,2 mmol/L4,6
Glucose3,9 – 6,4 mmol/L7,5
Calcium2,2 – 2,5 mmol/L1,8
Urea2,5 – 7,5 mmol/L8,4
CreatininNam: 62 – 120 mmol/L Nữ: 53 – 100 mmol/L130
Protein toàn phần65 – 80 g/L58
Albumin35 – 50 g/L30
Bilirubin3,4 – 17 µmol/L6,5
Uric acidNam: 180 – 420 mmol/L Nữ: 180 – 360 mmol/L530

Qua bảng kết quả xét nghiệm trên có thể kết luận người nói trên bị suy thận. Có bao nhiêu chỉ số không bình thường là kết quả của bệnh suy thận?

Xem đáp án và lời giải

Câu 34

1 điểm

Chúng ta biết rằng quá trình tổng hợp mRNA từ DNA có tính định hướng, và mRNA được tạo ra đôi khi có thể tạo thành các cặp base bổ sung một phần. Hình 11 cho thấy sơ đồ một mRNA được tổng hợp từ DNA và có các vị trí tại đó các cặp base bổ sung một phần. ① ® ⑥ trong hình là các vị trí được cho là có khả năng hình thành cặp base bổ sung, nhưng trong số này có những vị trí sai. Hãy sắp xếp các vị trí không có khả năng hình thành cặp base bổ sung theo thứ tự từ bé đến lớn? (Giả sử các vị trí đúng là (1), (2), (4) thì kết quả là 124)

Hình minh hoạ

Xem đáp án và lời giải

Câu 35

1 điểm

Một trong các nguyên nhân gây hội chứng Down ở người là do đột biến chuyển đoạn NST 14 và NST 21 (trong đó 1 NST 21 gắn với NST số 14 do đột biến chuyển đoạn Robertson hình thành 1 NST dài 14-21), những người có 45 NST mang đột biến chuyển đoạn có kiểu hình và sinh sản bình thường. Quá trình hình thành giao tử ở người mang đột biến chuyển đoạn được mô tả bằng hình dưới đây, NST phân li theo 3 cách với xác suất như nhau.

Hình minh hoạ

Sự thụ tinh giữa giao tử đồng thời chứa NST chuyển đoạn và NST 21 với giao tử bình thường tạo hợp tử chứa 46 NST nhưng mắc hội chứng Down do thừa một phần NST 21, các thể đột biến còn lại đều chết ở giai đoạn phôi. Ông A có 45 NST và mang đột biến chuyển đoạn kết hôn với người phụ nữ bình thường, xác suất con ông A mắc hội chứng Down là bao nhiêu %?

Xem đáp án và lời giải

Câu 36

1 điểm
Ở một loài động vật, tỷ lệ đực: cái 1: 1. Khi cho con đực (XY) mắt trắng thuần chủng giao phối với con cái (XX) mắt trắng thuần chủng thu được đời con F1_{1} gồm tất cả con đực mắt trắng, tất cả con cái mắt đen. Cho F1_{1} giao phối với nhau thu được F2_{2} gồm: 700 con đực mắt trắng, 150 con đực mắt đen, 500 con cái mắt trắng, 500 con cái mắt đen. Nếu cho con cái F1_{1} giao phối với con đực mắt đen thì tỉ lệ kiểu hình đời con đen, trắng như thế nào?( viết liền số của 2 kiểu hình).
Xem đáp án và lời giải

Câu 37

1 điểm

Một dạng bệnh điếc ở người do đột biến gene lặn trên nhiễm sắc thể X gây ra. Một người đàn ông mắc dạng điếc này kết hôn với một người phụ nữ bình thường. Họ phát hiện giữa họ có mối quan hệ huyết thống với nhau. Một phần cây phả hệ được ghi lại ở Hình 2. Hãy tính xác suất để họ có thể sinh được một bé trai bình thường là bao nhiêu %? ( làm tròn còn 3 số)

Hình minh hoạ

Xem đáp án và lời giải

Câu 38

1 điểm

Ở một loài thú, xét 3 cặp gene (A, a; B, b; D, d) mỗi gene quy định 1 tính trạng, allele trội là trội hoàn toàn. Phép lai P:♀ trội 3 tính trạng × ♂ trội 3 tính trạng; thu được F1 gồm 6 loại kiểu hình,

loại kiểu hình trội về 3 tính trạng do 15 kiểu gene quy định, tỉ lệ cá thể mang 6 allele trội chiếm 3,75%. Nếu cho các cá thể có kiểu hình trội 3 tính trạng ở F1 giao phối với nhau thì tỉ lệ cá thể cái đồng hợp trội 3 cặp gene thu được ở đời con F2 là bao nhiêu? Biết diễn biến quá trình giảm phân tạo giao tử ở đực và cái như nhau (Hãy thể hiện kết quả bằng số thập phân và làm tròn đến 2 chữ số sau dấu phẩy).

Xem đáp án và lời giải

Đề cùng chủ đề

Tất cả đề Đề thi HSG cấp Trường Sinh học 12 năm 2025-2026 · Các bộ sách Sinh học Lớp 12