Đề thi HSG Sinh học 12 THPT chuyên Đại học Vinh có đáp án - Đề Trắc nghiệm

PHẦN I. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 12. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án.

Dựa trên hình và cơ chế kích hoạt hệ thống miễn dịch đặc hiệu. Có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng?

I. 1] là tế bào trình diện kháng nguyên.

II. [2] là thụ thể nhận diện kháng nguyên.

III. [3] Tế bào T hỗ trợ.

IV. [4] Tế bào B.

Một loại thực vật, có bộ NST 2n = 20 và hàm lượng ADN trong nhân tế bào sinh dưỡng là 6pg. Trong một quần thể của loài này có 4 thể đột biến được kí hiệu là A, B, C và D. Số lượng NST và hàm lượng ADN có trong nhân của tế bào sinh dưỡng ở 4 thể đột biến này là:

Theo lý thuyết, có bao nhiêu phát biểu sau đây không đúng?

I. Thể đột biến A là đột biến mất đoạn nhiễm sắc thể hoặc đột biến chuyển đoạn nhiễm sắc thể.

II. Thế đột biến B là đột biến chuyển đoạn nhiễm sắc thể hoặc đột biến lặp đoạn nhiễm sắc thể.

III. Thể đột biến C là có thể là đảo đoạn nhiễm sắc thể.

IV. Thể đột biến D có thể là đột biến đảo đoạn nhiễm sắc thể hoặc đột biến chuyển đoạn.

Cho biết các côđon mã hóa các axit amin tương ứng như sau: GGG- Gly; UAX- Tyr, GXU- Ala; XGA- Arg; GUU- Val; AGX- Ser; GAG- Glu. Một đoạn mạch gốc của gen có trình tự nuclêôtit như sau:

3’ - XXX – XAA – TXG – ATG - XGA – XTX – 5'

123 5 12 18

Đoạn mạch gốc trên tham gia phiên mã, dịch mã tổng hợp nên một đoạn pôlipeptit. Theo lí thuyết, có bao nhiêu phát biểu sau đây sai?

I. Nếu đột biến mất cặp G -X ở vị trí thứ 12 thì đoạn pôlipeptit sẽ còn lại 4 axit amin.

II. Trình tự axit amin của đoạn pôlipeptit tạo ra là Gly -Val- Ser -Tyr- Ala- Glu.

III. Nếu cặp A- T ở vị trí thứ 5 bị thay thế bằng cặp G -X thì đoạn pôlipeptit sẽ có 2 axit amin Ala.

IV. Nếu đột biến thay cặp G-X ở vị trí 12 thành cặp X-G thì đoại pôlipeptit sẽ còn lại 3 axit amin.

Hình 4 mô tả quá trình nào của công nghệ DNA tái tổ hợp??

Hình 4

Hình bên mô tả đường đi của máu trong hệ tuần hoàn hở. Phát biểu sau đây đúng?

Mối quan hệ giữa cường độ quang hợp, cường độ ánh sáng và nhiệt độ được minh họa trong các hình A và hình B dưới đây. Trong đó, cường độ quang hợp được tính theo hàm lượng CO$_{2}$ cây hấp thụ (đo tại thời điểm hấp thụ). Những nhận xét nào dưới đây đúng với các thông tin trong hai hình A và (B)?

I. Trong giới hạn nhiệt độ từ 15$^{o}$C - 25$^{o}$C, điểm bù ánh sáng I$_{0}$ có thể trùng với điểm (0).

II. Đường cong (1) tương ứng với cường độ quang hợp ở thực vật CAM.

III. Đường cong (2) tương ứng với cường độ quang hợp ở thực vật C3.

IV. Đường cong (3) tương ứng với cường độ quang hợp ở thực vật C$_{4}$.

Khi nói về đặc điểm chung của quá trình quang hợp ở thực vật C$_{3}$ và thực vật C$_{4,}$có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng?

I. Không gian cố định CO$_{2}$ là tế bào bao bó mạch.

II. Có giai đoạn cố định CO$_{2}$theo chu trình Canvin.

III. Năng suất quang hợp rất cao.

IV. Cả hai chu trình của pha tối đều diễn ra vào ban ngày.

Hoạt động của operon Lac có thể sai sót khi các vùng, các gen bị đột biến. Các vùng, các gen khi bị đột biến thường được ký hiệu bằng các dấu ‘-’ trên đầu các chữ cái (R$^{-}$, P$^{-}$, O$^{-}$, Z$^{-}$). Cho các chủng sau:

Chủng 1 : R$^{+}$ P$^{-}$ O$^{+}$ Z$^{+}$ Y$^{+}$ A$^{+}$

Chủng 2 : R$^{-}$ P$^{+}$ O$^{+}$ Z$^{+}$ Y$^{+}$ A$^{+}$

Chủng 3 : R$^{+}$ P$^{-}$ O$^{+}$ Z$^{+}$ Y$^{+}$ A$^{+}$ / R$^{+}$ P$^{+}$ O$^{+}$ Z$^{-}$ Y$^{+}$ A$^{+}$

Chủng 4 : R$^{+}$ P$^{-}$ O$^{-}$ Z$^{+}$ Y$^{+}$ A$^{+}$ / R$^{+}$ P$^{+}$ O$^{+}$ Z$^{-}$ Y$^{+}$ A$^{+}$

Trong môi trường có đường lactose chủng nào không tạo ra sản phẩm β-galactosidase?

PHẦN II. Câu trắc nghiệm đúng sai. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.

Khi nói về quá trình nhân đôi DNA trong tế bào, mỗi nhận định sau đây là đúng hay sai?

Khi nghiên một số loài côn trùng, một nhóm học sinh mô tả cứu quá trình hô hấp như hình minh họa dưới đây. Mỗi nhận định sau đây của nhóm học sinh này đúng hay sai?

Operon M ở một chủng vi khuẩn mã hóa 3 enzyme là E1, E2 và E3; Có 5 trình tự A, B, C, D và G chưa biết rõ chức năng. Operon này được điều hòa bởi chất X. Để làm sáng tỏ chức năng của các trình tự, người ta đã theo dõi sự ảnh hưởng của đột biến ở các trình tự từ A đến G dựa trên sự tổng hợp các enzyme được đánh giá thông qua sự có mặt và sự vắng mặt của chất X (Bảng 1).

Bảng 1

Bảng sau đây thể hiện kết quả một số chỉ số nội môi của người A và người B. Kết quả xét nghiệm được thực hiện khi hai người này ở trạng thái nghỉ ngơi và đã nhịn ăn trong vòng 12 giờ.

Dựa vào thông tin được cung cấp như trên, mỗi nhận định sau đây là đúng hay sai?

PHẦN III. Câu trắc nghiệm trả lời ngắn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 2.

Bảng bên dưới mô tả số thế hệ nhân đôi và tỉ lệ mạch polynucleotide chứa N$^{15}$ của một phân tử DNA ở vi khuẩn E.coli. Biết ban đầu, vi khuẩn E.coli được nuôi ở môi trường chỉ chứa N$^{15}$ sau đó chuyển vi khuẩn này sang môi trường nuôi cấy chỉ có N$^{14}$ và vi khuẩn này tiến hành phân đôi. Cho biết “-“ đang là thế hệ thứ bao nhiêu?

Trong các loài: vi khuẩn lam, rêu, người, chuột, nấm men, vi khuẩn cổ; có bao nhiêu loài sinh vật mà quá trình tái bản DNA không theo sơ đồ bên đây?