TopStudy

Sinh học · Lớp 12

Đề thi HSG Sinh học 12 Liên trường THPT Sở Ninh Bình có đáp án - Đề 1

32 câu · 48 phút · Ngân hàng đề TopStudy. Đáp án và lời giải do TopStudy biên soạn, mở ngay dưới từng câu.

Làm bài

Nội dung đề

Phần I. Trắc nghiệm nhiều lựa chọn

Câu 1

1 điểm

Cho hình mô tả cơ chế tái bản DNA trên chạc tái bản như sau.

Hình minh hoạ

Trình tự đúng về tác động của các loại enzyme cơ bản tham gia xúc tác cho quá trình tái bản DNA ở chạc tái bản (chạc chữ Y) là

  1. Đáp án A: DNA polymerase, helicase, DNA ligase, primase.
  2. Đáp án B: Helicase, DNA polymerase, primase, DNA ligase.
  3. Đáp án C: Helicase, primase, DNA polymerase, DNA ligase.
  4. Đáp án D: Primase ,helicase, DNA ligase, DNA polymerase.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: C

Đáp án: C

Câu 2

1 điểm

Về sơ đồ cấu trúc phân tử DNA , phát biểu sau đây là sai

Hình minh hoạ

  1. Đáp án A: Vật liệu di truyền của tế bào vi khuẩn lam có thể được thủy phân để thu được bốn loại nucleotide.
  2. Đáp án B: Cấu trúc kết hợp của 1, 2 và 3 được gọi là nucleotide.
  3. Đáp án C: Các bazơ liền kề trên một mạch đơn của ADN được liên kết với nhau bằng liên kết phosphodiester.
  4. Đáp án D: 3 và 4 được kết nối bằng liên kết hydrogen.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: C

Đáp án: C

Câu 3

1 điểm

Để xác định đột biến xảy ra ở vị trí nào trong gene mã hoá enzyme X của các chủng đột biến ở vi khuẩn E.Coli, người ta phân tích hàm lượng mRNA và enzyme X được tạo trong tế bào E.Coli kiểu dại, chủng đột biến 1 và chủng đột biến 2 trong môi trường có hoặc không có mặt hợp chất A. Kết quả nghiên cứu được thể hiện trong biểu đồ dưới đây.

Hình minh hoạ

Đột biến 1 và đột biến 2 theo thứ tự đã xảy ra đột biến ở vùng nào của gene mã hoá enzyme X?

  1. Đáp án A: Vùng kết thúc gen 1, vùng mã hóa gen 2.
  2. Đáp án B: Vùng điều hòa gen 1, vùng mã hóa gen 2.
  3. Đáp án C: Vùng mã hóa 1, vùng kết thúc 2.
  4. Đáp án D: Vùng mã hóa gen 1, vùng điều hòa gen 2.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: D

Đáp án: D

Câu 4

1 điểm

Hình ảnh sau mô tả quy trình tách chiết DNA từ gan gà.

Hình minh hoạ

Để kiểm chứng vai trò của Bước 5 (dùng cồn ethanol) trong quy trình tách chiết DNA, một nhóm học sinh tiến hành hai ống nghiệm:

Ống A: Làm đầy đủ các bước 1–4, sau đó thêm cồn ethanol lạnh.

Ống B: Làm đầy đủ các bước 1–4, sau đó thêm nước cất lạnh thay vì cồn.

Kết quả: Ống A xuất hiện sợi trắng đục nổi lên, ống B vẫn trong, không thấy sợi.

Kết luận nào sau đây KHÔNG được suy ra từ thí nghiệm trên?

  1. Đáp án A: Cồn ethanol làm thay đổi độ tan của DNA, khiến nó kết tủa khỏi dung dịch.
  2. Đáp án B: DNA không kết tủa trong nước cất, chứng tỏ nước là dung môi tốt để hòa tan DNA.
  3. Đáp án C: Nhiệt độ thấp có thể hỗ trợ quá trình kết tủa DNA, nhưng không phải là yếu tố quyết định.
  4. Đáp án D: Nếu không có cồn ethanol, DNA vẫn nằm hòa tan trong dịch chiết và không thể thu thập bằng mắt thường.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: C

Đáp án: C

Câu 5

1 điểm

Ba loài cỏ hoang dại A, B, C có bộ nhiễm sắc thể lần lượt là 2n = 20; 2n = 26; 2n = 30. Từ 3 loài này đã phát sinh 5 loài mới bằng con đường lai xa và đa bội hóa. Quá trình hình thành 5 loài mới này được mô tả bằng bảng sau đây:

Loài mớiIIIIIIIVV
Đặc điểmThể song nhị bội từ loài A và loài BThể song nhị bội từ loài A và loài CThể song nhị bội từ loài B và loài CThể song nhị bội từ loài A và loài IThể song nhị bội từ loài B và loài III

Bộ nhiễm sắc thể của các loài I, II, III, IV và V lần lượt là

  1. Đáp án A: 23; 25; 28; 33; 41
  2. Đáp án B: 46; 50; 56; 66; 82
  3. Đáp án C: 46; 56; 50; 82; 66
  4. Đáp án D: 92; 100; 112; 132; 164
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: B

Đáp án: B

Câu 6

1 điểm

Hình sau đây mô tả cơ chế phát sinh một dạng của đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể. Phát biểu nào sau đây là đúng về dạng đột biến này?

Hình minh hoạ

  1. Đáp án A: Đột biến này đã làm thay đổi nhóm gene liên kết trên nhiễm sắc thể.
  2. Đáp án B: Sức sinh sản của thể đột biến thuộc dạng này không bị ảnh hưởng.
  3. Đáp án C: Đột biến này không làm thay đổi kích thước nhiễm sắc thể.
  4. Đáp án D: Cơ chế phát sinh đột biến là do sự trao đổi chéo trong cặp nhiễm sắc thể tương đồng.
Xem đáp án và lời giải

Câu 7

1 điểm
Để sản xuất insulin trên qui mô công nhiệp người ta chuyển gene mã hóa insulin ở người vào vi khuẩn E. coli bằng cách phiên mã ngược mRNA của gene người thành DNA rồi mới tạo DNA tái tổ hợp và chuyển vào E. coli. Giải thích sau đây về cơ sở khoa học của việc làm trên là đúng?
  1. Đáp án A: DNA của người tồn tại trong nhân nên không thể hoạt động được trong tế bào vi khuẩn.
  2. Đáp án B: Gene của người không thể phiên mã được trong tế bào vi khuẩn.
  3. Đáp án C: Do đoạn DNA của người là đoạn gene phân mảnh, còn vi khuẩn có hệ gene không phân mảnh.
  4. Đáp án D: Sẽ không tạo ra được sản phẩm như mong muốn vì cơ chế di truyền ở cấp độ phân tử của E.coli không phù hợp với hệ gene người.
Xem đáp án và lời giải

Câu 8

1 điểm
Trong hàng nghìn năm qua, con người đã tạo ra nhiều dạng thực vật và động vật qua các quá trình chọn giống và lai tạo, làm biến đổi hệ gene của các loài sinh vật. Hãy cho biết quá trình chọn lọc và lai tạo này dựa trên nguồn nguyên liệu nào sau đây?
  1. Đáp án A: Đột biến.
  2. Đáp án B: Biến dị tổ hợp.
  3. Đáp án C: DNA tái tổ hợp.
  4. Đáp án D: Biến dị di truyền.
Xem đáp án và lời giải

Câu 9

1 điểm

Hình 3 mô tả quy trình tạo động vật biến đổi gene. Theo lý thuyết, nhận định nào sau đây sai?

Hình minh hoạ

  1. Đáp án A: [4] là giai đoạn tiêm dung dịch chứa gene cần chuyển vào hợp tử ở giai đoạn nhân con.
  2. Đáp án B: [6] là giai đoạn nuôi cấy.
  3. Đáp án C: [7] là giai đoạn cấy phôi vào bò mẹ.
  4. Đáp án D: Số [8] mang phôi có gene cần chuyển từ số [3].
Xem đáp án và lời giải

Câu 10

1 điểm
Tự thụ phấn ở thực vật có hoa là:
  1. Đáp án A: Chỉ những cây có cùng kiểu gene mới có thể giao phấn cho nhau.
  2. Đáp án B: Hạt phấn của cây nào thụ phấn cho noãn của cây đó
  3. Đáp án C: Hạt phấn của cây này thụ phấn cho cây khác.
  4. Đáp án D: Hạt phấn của hoa nào thụ phấn cho noãn của hoa đó.
Xem đáp án và lời giải

Câu 11

1 điểm

Ở thỏ, màu lông được di truyền do dãy 3 alelle : C (quy định màu xám tuyền) chiếm 40%; ch^{h} (lông trắng điểm đen) chiếm 20%; Còn lại là c (lông bạch tạng).

Biết rằng quan hệ trội lặn giữa các allele là C > ch^{h} > c và Gene nằm trên các NST thường. Quần thể cân bằng di truyền.

  1. Đáp án A: Tần số alelle c chiếm 40%.
  2. Đáp án B: Quần thể P có tỉ lệ kiểu hình lông bạch tạng chiếm 40%.
  3. Đáp án C: Màu lông xám tuyền ở thỏ có tối đa 3 kiểu gene.
  4. Đáp án D: Nếu đem những con lông trắng điểm đen giao phối nhau thì đời con tỉ lệ thỏ có lông bạch chiếm 15%.
Xem đáp án và lời giải

Câu 12

1 điểm
Cho một quần thể thực vật (I0) có cấu trúc di truyền 0,1AB/AB + 0,2Ab/aB + 0,3AB/aB + 0,4ab/ab = 1. Quần thể (I0) tự thụ phấn qua 3 thế hệ thu được quần thể (I3). Biết các cá thể có sức sống như nhau. Tần số allele A và B của quần thể (I3) lần lượt là:
  1. Đáp án A: pA = 0,45, pB = 0,55.
  2. Đáp án B: pA = 0,35, pB = 0,55.
  3. Đáp án C: pA = 0,55, pB = 0,45
  4. Đáp án D: pA = 0,35, pB = 0,5.
Xem đáp án và lời giải

Câu 13

1 điểm

Cá chép cái có râu x cá diếc đực không râu → F1_{1} toàn cá có râu.

Cá chép đực có râu x cá diếc cái không râu → F1_{1} toàn cá không râu. Kết quả hai phép lai chịu sự chi phối bởi

  1. Đáp án A: sự di truyền của gene trên NST thường.
  2. Đáp án B: sự di truyền của gene trên NST X.
  3. Đáp án C: sự di truyền qua tế bào chất.
  4. Đáp án D: sự di truyền của gene trên NST Y.
Xem đáp án và lời giải

Câu 14

1 điểm

Khả năng kháng thuốc trừ sâu của một loài côn trùng do gene nằm trong ti thể quy định. Cho con đực có khả năng kháng thuốc giao phối với con cái không có khả năng kháng thuốc, đời con xuất hiện 10% số con có khả năng kháng thuốc. Có bao nhiêu khẳng định dưới đây KHÔNG chính xác?

(1) Tính trạng kháng thuốc ở đời con chỉ xuất hiện ở các cơ thể cái.

(2) Con cái không có khả năng kháng thuốc ở thế hệ bố mẹ chỉ mang 1 loại allele về tính trạng kháng thuốc.

(3) Khả năng kháng thuốc ở hợp tử sẽ bị thay đổi khi bị thay bằng một nhân có cấu trúc di truyền khác.

(4) Tính trạng không kháng thuốc là tính trạng lặn.

  1. Đáp án A: 1.
  2. Đáp án B: 2.
  3. Đáp án C: 3.
  4. Đáp án D: 4.
Xem đáp án và lời giải

Câu 15

1 điểm

Khi nghiên cứu về tính trạng khối lượng hạt của 4 giống lúa (đơn vị tính: gam/1000 hạt), người ta thu được kết quả ở bảng sau:

Giống lúaABCD
Khối lượng tối đa300260345325
Khối lượng tối thiểu200250190270

Dựa vào thông tin ở bảng trên hãy cho biết có bao nhiêu nhận định dưới đây là đúng?

(1) Tính trạng khối lượng hạt lúa là tính trạng chất lượng vì có mức phản ứng không quá rộng.

(2) Trong 4 giống lúa, giống B là giống có mức phản ứng hẹp nhất.

(3) Ở vùng có điều kiện khí hậu ổn định như đồng bằng sông Cửu Long nên trồng giống lúa C.

(4) Ở vùng có điều kiện khí hậu thất thường như vùng Tây Bắc, Duyên hải Nam Trung Bộ nên trồng giống lúa B.

  1. Đáp án A: 1.
  2. Đáp án B: 2.
  3. Đáp án C: 3.
  4. Đáp án D: 4.
Xem đáp án và lời giải

Câu 16

1 điểm

Xét nghiệm máu để đo số lượng bạch cầu (leucocytes. thường được sử dụng để chỉ ra tình trạng nhiễm trùng hoặc bệnh tật.

- Leucopenia (tình trạng giảm bạch cầu) nguyên nhân do đói hoặc suy dinh dưỡng, được biểu thị bằng số lượng bạch cầu giảm xuống dưới 4×109^{9}/lít.

- Leucocytosis (tăng bạch cầu) do sốt hoặc tổn thương mô, được biểu thị bằng số lượng bạch cầu tạm thời tăng lên 11×109^{9}/lít.

- Leukaemia (bệnh ung thư bạch cầu) do tổn thương DNA và sự phân chia tế bào, được biểu thị bằng số lượng bạch cầu tăng lên cao trong thời gian kéo dài.

Các biểu đồ sau đây cho thấy số lượng bạch cầu của bốn bệnh nhân trong 20 tuần.

Hình minh hoạ Hình minh hoạ

Dựa vào các đồ thị, xác định các bệnh nhân mắc các bệnh tương ứng.

  1. Đáp án A: Leukaemia là Y , Leucocytosis là X, Leucopenia là Z.
  2. Đáp án B: Leukaemia là Z, Leucocytosis là W , LeucopeniaY.
  3. Đáp án C: Leukaemia là W, Leucocytosis là X, Leucopenia là Z.
  4. Đáp án D: Leukaemia là W , Leucocytosis là Y, Leucopenia là X.
Xem đáp án và lời giải

Câu 17

1 điểm

Bảng sau mô tả thí nghiệm lai một tính trạng ở một loài chuột

Hình minh hoạ

Căn cứ vào kết quả thí nghiệm trong bảng, có bao nhiêu kết luận sau đây đúng?

(1) Allele A trội hoàn toàn so với allele Ay^{y}.

(2) Kiểu gene của chuột bố mẹ đem lai là AAy^{y} x AAy^{y}.

(3) Nếu cho chuột bố trong thí nghiệm lai với chuột cái lông đen thi thu được đời con có tỉ lệ phân li kiểu gene giống tỉ lệ phân li kiểu hình.

(4) Kết quả phân li kiểu hình từ thí nghiệm trong bảng là 3 lông vàng : 1 lông đen.

  1. Đáp án A: 1.
  2. Đáp án B: 2.
  3. Đáp án C: 3.
  4. Đáp án D: 4.
Xem đáp án và lời giải

Câu 18

1 điểm
Ở một loài sinh vật, xét hai cặp gene Aa và Bb nằm trên một cặp NST và cách nhau 30cM. Một tế bào sinh tinh của một cơ thể thuộc loài này có kiểu gene Ab/aB giảm phân sẽ tạo ra loại giao tử mang gene ab với tỉ lệ
  1. Đáp án A: 25% hoặc 0%.
  2. Đáp án B: 15%.
  3. Đáp án C: 25%.
  4. Đáp án D: 25% hoặc 50%.
Xem đáp án và lời giải

Câu 19

1 điểm

Tiến hành lai ruồi giám cái mắt đỏ thuần chủng với ruồi đực mắt trắng, kết quả F1_{1} thu được 100% ruồi mắt đỏ. Cho F1_{1}tạp giao, thu được F2_{2}có cả ruồi mắt đỏ và mắt trắng. Tuy nhiên, màu mắt trắng chỉ xuất hiện ở con đực. Trong một phép lai khác giữa ruồi cái mắt trắng với ruồi đực mắt đỏ thu được F1_{1}, cho F1_{1} tạp giao thu được F2_{2}. Có bao nhiêu kết luận sau đây đúng về kết quả thí nghiệm này?

(1) Ở thế hệ F1_{1} của phép lai 2 có 100% con cái mắt đỏ, 50% con đực mắt đỏ.

(2) Tính trạng mắt đỏ trội so với tính trạng mắt trắng.

(3) Gene quy định màu mắt nằm trên NST giới tính Y.

(4) Nếu cho ruồi mắt đỏ ở thế hệ F2_{2} của phép lai 2 ngẫu phối thì F3_{3} không thu được màu mắt trắng.

  1. Đáp án A: 1.
  2. Đáp án B: 2.
  3. Đáp án C: 3.
  4. Đáp án D: 4.
Xem đáp án và lời giải

Câu 20

1 điểm

Màu lông ở động vật được thiết lập trên biểu đồ (F2_{2}) thu được sau khi cho F1_{1} dị hợp tất cả các gene phân li độc lập giao phối ngẫu nhiên với nhau.

Hình minh hoạ

Theo lý thuyết, nếu đem các cơ thể (F2_{2}) mang 5 allele lặn giao phối ngẫu nhiên thì khả năng xuất hiện con lông trắng (chỉ mang allele lặn) chiếm tỉ lệ

  1. Đáp án A: 1/4.
  2. Đáp án B: 1/9.
  3. Đáp án C: 3/32.
  4. Đáp án D: 1/64.
Xem đáp án và lời giải

Phần II. Trắc nghiệm đúng sai

Câu 21

1 điểm

Ở tằm, một operon gồm 4 vùng là PQRS điều hòa quá trình sản xuất tơ. Tuy nhiên, vị trí của vùng O và vùng P chưa được xác định và có 2 gene khác nhau quy định việc sản xuất tơ. Những mất đoạn của operon này được tách ra và lập bản đồ như sau: Mất đoạn 1 tương ứng với P làm cho tơ được sản xuất liên tục, mất đoạn 2,3,4 tương ứng với Q, R, S làm cho tơ không được sản xuất ra. Kiểu gene lưỡng bội một phần dưới đây đã được tạo ra và khả năng sản xuất tơ của nó đã được xác định trong đó:

Hình minh hoạ

(–) không có khả năng sản xuất tơ; (+) có khả năng sản xuất tơ.

Mỗi phát biểu sau đây đúng hay sai?

  • Ý a: P chính là vùng O của operon này.
  • Ý b: Chủng 2 không có khả năng sản xuất tơ do bị đột biến ở vùng P hoặc ở vùng mang gene sản xuất tơ.
  • Ý c: R chắc chắn là một trong 2 vùng mang gene cho việc sản xuất tơ.
  • Ý d: Nếu xuất hiện chủng 3 cũng mất khả năng sản xuất tơ và đột biến ở gene khác so với chủng 2 thì có thể đột biến đó xảy ra ở gene sản xuất tơ còn lại hoặc vùng P.
Xem đáp án và lời giải

Câu 22

1 điểm

Ở người, một bệnh X liên quan đến đột biến chuyển đoạn trên NST số 22 và NST số 9 làm cho NST số 22 ngắn hơn bình thường. Khi nghiên cứu tế bào của 6 đứa trẻ từ (A) đến (G) bị bệnh X và bị thêm nhiều rối loạn khác, người ta tìm thấy vùng bị mất đoạn nhỏ trên nhiễm sắc thể 22 được thể hiện ở hình bên dưới. Trong đó, các NST 22 tương ứng của 6 đứa trẻ được đánh dấu từ (A) đến (G); các số từ 1 đến 13 là các đoạn bằng nhau tương ứng trên NST 22 ở người bình thường.

Hình minh hoạ

Các phát biểu sau đây đúng hay sai?

  • Ý a: Những trẻ bị bệnh X là do mất đoạn NST ở vị trí số 9.
  • Ý b: Tỉ lệ trẻ bị bệnh X ở nam cao hơn ở nữ.
  • Ý c: Trẻ (C) có thể biểu hiện nhiều rối loạn hơn các trẻ còn lại.
  • Ý d: Cả 6 trẻ này có thể đều bị ung thư máu ác tính.
Xem đáp án và lời giải

Câu 23

1 điểm
Một quần thể động vật, allele A nằm trên NST thường quy định lông đen trội hoàn toàn so với allele a quy định lông trắng. Thế hệ xuất phát có cấu trúc di truyền là 0,25AA + 0,5Aa + 0,25aa = 1. Do tập tính thay đổi, các cá thể có cùng màu lông giao phối với nhau mà không giao phối với các cá thể khác màu lông của cơ thể mình. Có bao nhiêu kết luận sau đây đúng?
  • Ý a: Ở thế hệ F1_{1}, kiểu gene Aa chiếm tỉ lệ 1/3.
  • Ý b: Ở thế hệ F1_{1}, kiểu hình lông trắng chiếm tỉ lệ 2/3.
  • Ý c: Ở thế hệ F2_{2}, kiểu gene AA chiếm tỉ lệ 3/8.
  • Ý d: Ở thế hệ F2_{2}, kiểu hình lông đen chiếm tỉ lệ 6/8.
Xem đáp án và lời giải

Câu 24

1 điểm

Rất nhiều hệ nhóm máu khác nhau có thể phát hiện khi xét nghiệm máu ở người.

Hệ thống nhóm máu ABO do gen I quy định, trong đó IA^{A} và IB^{B} đồng trội, IO^{O} là alen lặn.

Hệ thống nhóm máu Rh do gen Rh quy định, trong đó Rh+^{+} trội hoàn toàn so với Rh−^{-}.

Hệ thống nhóm máu Xg do gen Xg(a)^{(a)} quy định, trong đó Xg(a+)^{(a+)} trội hoàn toàn so với Xg(a−)^{(a-)}.

Các gen I, Rh nằm trên các NST thường khác nhau, gen Xg nằm trên NST giới tính X không có alen trên Y. Dưới đây là kết quả xét nghiệm máu của một bé gái, mẹ của bé gái và 4 người đàn ông (M1_{1}, M2,_{2,} M3,_{3,} M4_{4}) nghi ngờ là bố của bé gái này. Biết rằng không xảy ra đột biến.

Hình minh hoạ

Dựa vào kết quả xét nghiệm, các nhận định sau đây đúng hay sai?

  • Ý a: Người mẹ có kiểu gen dị hợp về 2 cặp gen.
  • Ý b: M1_{1} chắc chắn không phải là bố của đứa trẻ.
  • Ý c: M2_{2} có thể là bố của đứa trẻ, vì có nhóm máu Xg(a−)^{(a-)}.
  • Ý d: M3_{3} có thể là bố của đứa trẻ.
Xem đáp án và lời giải

Câu 25

1 điểm

Lấy máu của 4 người có tên là: Thành, Ngọc, Minh, Phúc. Biết rằng, máu của mỗi người là 1 nhóm máu khác nhau. Tiến hành thí nghiệm li tâm để tách máu ra thành các phần riêng biệt (huyết tương và hồng cầu). Sau đó cho hồng cầu trộn lẫn với huyết tương, thu được kết quả thí nghiệm như ở Bảng 1.

Bảng 1. Kết quả thí nghiệm xác định nhóm máu

Huyết tương Hồng cầuThànhNgọcMinhPhúc
Thành––––
Ngọc+–++
Minh+––+
Phúc+–+–

Dựa vào thông tin đã cho hãy cho biết các kết luận dưới đây là đúng hay sai?

  • Ý a: Ngọc chắc chắn nhóm máu O vì không bị ngưng kết.
  • Ý b: Thành có thể nhận máu từ Ngọc nhưng không nhận từ Phúc.
  • Ý c: Phúc có thể truyền hồng cầu cho tất cả mọi người còn lại.
  • Ý d: Minh có nhóm máu B hoặc nhóm máu A.
Xem đáp án và lời giải

Câu 26

1 điểm

Một gene Z ở dê có kích thước 13,5 kb gồm 4 allele a, b, c và d. Các allele này khác nhau ở các đột biến điểm làm mất hoặc thêm vị trí giới hạn của enzyme *Spe*I (vị trí S2 và S4, hình A). Người ta thu thập được mẫu DNA của 8 cá thể dê (kí hiệu từ 1 đến 8) từ một trang trại. Trong đó, các cá thể từ 1 đến 5 là các dê đực, cái trưởng thành; các cá thể từ 6 đến 8 là con của một cặp bố mẹ trong số 5 dê vừa nêu. Để xác định kiểu gene của chúng, người ta sử dụng kỹ thuật thẩm tách Southern. Trong kỹ thuật này, các mẫu DNA được cắt bằng enzyme giới hạn *Spe*I, màng thẩm tách nitrocellulose được lai với mẫu dò đánh dấu đồng vị 32^{32}P (hình A). Kết quả phóng xạ tự chụp của các mẫu được biểu thị ở hình B.

Hình minh hoạ

Chú thích:

(A) S1_{1}, S3_{3} và S5_{5} là các vị trí giới hạn của *Spe*I*;* S2_{2} và S4_{4} là vị trí giới hạn của *Spe*I xuất hiện đột biến. Các chữ số biểu diễn kích thước các đoạn cắt giới hạn (kb), chiều dài mẫu dò được biểu diễn đúng tỉ lệ tương đối với chiều dài gene Z.

(B) M là thang chuẩn kích thước DNA (marker).

Trong các nhận định sau về thí nghiệm trên, nhận định nào đúng, nhận định nào sai?

  • Ý a: Vai trò của enzyme *Spe*I có tác dụng biến tính, cắt đứt các liên kết hydrogen tách 2 mạch DNA.
  • Ý b: Kiểu gene của các cá thể từ 1 đến 5 lần lượt là: 1- ac; 2- bb; 3- ab; 4- bd; 5- cc.
  • Ý c: Cặp dê bố mẹ của 3 dê con 6, 7, 8 có là cá thể 1 và 2.
  • Ý d: Sử dụng các mẫu dò tương ứng với các vị trí đột biến (S2_{2}, S4_{4}) để xác định được các kiểu gene của các cá thể dê trong nghiên cứu này.
Xem đáp án và lời giải

Phần III. Tự luận

Câu 27

1 điểm

Hình bên là sơ đồ hoạt động của các gene trong opêron Lac khi môi trường có lactôzơ. Phân tích hình này và cho biết có bao nhiêu chú thích trong số 11 chú thích của hình không đúng?

Hình minh hoạ

Xem đáp án và lời giải

Câu 28

1 điểm

Ở người, bệnh hồng cầu hình liềm HbS^{S} làm biến đổi hồng cầu từ dạng hình đĩa lõm hai mặt thành dạng hình lưỡi liềm dẫn đến xuất hiện hàng loạt bệnh lí trong cơ thế. Bệnh do đột biến điểm ở gene quy định chuỗi β Hemoglobin. Kiểu gene đồng hợp tử về gene đột biến làm cho 100% hồng cầu hình liềm. Khi quan sát tiêu bản tế bào máu của bệnh nhân, người ta thấy hình ảnh sau:

Hình minh hoạ

Nếu người này lấy một người bị bệnh tương tự và sinh được một người con, khả năng người con này bị mắc bệnh là bao nhiêu phần trăm? (Làm tròn và lấy đến phần thập phân sau dấu phẩy 2 chữ số).

Xem đáp án và lời giải

Câu 29

1 điểm

Một trong các nguyên nhân gây hội chứng Down ở người là do đột biến chuyển đoạn NST 14 và NST 21 (trong đó 1 NST 21 gắn với NST số 14 do đột biến chuyển đoạn Robertson hình thành 1 NST dài 14-21), những người có 45 NST mang đột biến chuyển đoạn có kiểu hình và sinh sản bình thường. Quá trình hình thành giao tử ở người mang đột biến chuyển đoạn được mô tả bằng hình dưới đây, NST phân li theo 3 cách với xác suất như nhau.

Hình minh hoạ

Sự thụ tinh giữa giao tử đồng thời chứa NST chuyển đoạn và NST 21 với giao tử bình thường tạo hợp tử chứa 46 NST nhưng mắc hội chứng Down do thừa một phần NST 21, các thể đột biến còn lại đều chết ở giai đoạn phôi.

Ông A có 45 NST và mang đột biến chuyển đoạn kết hôn với người phụ nữ bình thường, xác suất vợ chồng ông A sinh được một người con trai, mắc hội chứng Down là bao nhiêu %? (Làm tròn và lấy đến phần thập phân sau dấu phẩy 2 chữ số)

Xem đáp án và lời giải

Câu 30

1 điểm

Cho sơ đồ phả hệ sau:

Hình minh hoạ

Ở người, kiểu gene HH quy định bệnh hói đầu, hh quy định không hói đầu; những người đàn ông có kiểu gene dị hợp Hh bị hói đầu, người nữ không bị hói đầu. Biết không xảy ra đột biến ở tất cả những người trong phả hệ, người phụ nữ II.8 đến từ một quần thể cân bằng di truyền có 40% người bị hói đầu. Theo lý thuyết, nếu người số 8 mang thai là nữ, tính xác suất đứa trẻ mắc bệnh hói đầu là bao nhiêu %? (Làm tròn sau dấu phẩy hai số)

Xem đáp án và lời giải

Câu 31

1 điểm

Một sinh viên khỏe mạnh bình thường có dung lượng tim lúc nghỉ ngơi là 6500ml/phút. Mối quan hệ giữa áp lực và thể tích máu ở tâm thất trái lúc nghỉ ngơi của sinh viên này được thể hiện ở hình dưới đây:

Hình minh hoạ

Dựa vào hình vẽ, hãy cho biết nhịp tim lúc nghỉ ngơi của sinh viên này là bao nhiêu lần/phút?

(Làm tròn và lấy đến phần thập phân sau dấu phẩy 2 chữ số)

Xem đáp án và lời giải

Câu 32

1 điểm
Ở một loài thú, xét 3 cặp gene (A, a; B, b; D, d) mỗi gene quy định 1 tính trạng, allele trội là trội hoàn toàn. Phép lai P:♀ trội 3 tính trạng × ♂ trội 3 tính trạng; thu được F1_{1} gồm 6 loại kiểu hình, loại kiểu hình trội về 3 tính trạng do 15 kiểu gene quy định, tỉ lệ cá thể mang 6 allele trội chiếm 3,75%. Nếu cho các cá thể có kiểu hình trội 3 tính trạng ở F1_{1} giao phối với nhau thì tỉ lệ cá thể cái đồng hợp trội 3 cặp gene thu được ở đời con F2_{2} là bao nhiêu? Biết diễn biến quá trình giảm phân tạo giao tử ở đực và cái như nhau (Hãy thể hiện kết quả bằng số thập phân và làm tròn đến 2 chữ số sau dấu phẩy).
Xem đáp án và lời giải

Đề cùng chủ đề

Tất cả đề Đề thi HSG cấp Trường Sinh học 12 năm 2025-2026 · Các bộ sách Sinh học Lớp 12