Phần I (3.0 điểm): Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. Học sinh trả lời từ câu 1 đến câu 12. Mỗi câu hỏi chỉ chọn một phương án đúng.
Câu tục ngữ ca dao nào sau đây thể hiện sự cần cù trong lao động?
AĐáp án A:
Cha mẹ nuôi con bằng trời bằng bể
Con nuôi cha mẹ con kể từng ngày.
BĐáp án B:
Chuồn chuồn bay thấp mưa ngập bờ ao
Chuồn chuồn bay cao mưa rào lại tạnh.
CĐáp án C:
Ai ơi đừng bỏ ruộng hoang
Bao nhiêu tấc đất, tấc vàng bấy nhiêu.
DĐáp án D:
Một cây làm chẳng nên non
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án:C
Chọn C. Ai ơi đừng bỏ ruộng hoang / Bao nhiêu tấc đất, tấc vàng bấy nhiêu.
Lời giải: Câu ca dao này khuyên răn con người không được lười biếng bỏ bê sản xuất, phải chăm chỉ, cần cù khai phá, lao động trên từng tấc đất để tạo ra của cải.
Các phương án còn lại: A nói về công ơn cha mẹ; B là kinh nghiệm dự báo thời tiết; D ca ngợi tinh thần đoàn kết.
Câu 2
1 điểm
Biểu hiện nào sau đây thể hiện sự sáng tạo trong lao động?
AĐáp án A: Sáng tạo ra máy phay ruộng.
BĐáp án B: Vung gieo hạt bằng tay.
CĐáp án C: Gánh nước tưới cho cây trồng.
DĐáp án D: Chăm chỉ cuốc ruộng bằng tay.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án:A
Chọn A. Sáng tạo ra máy phay ruộng.
Lời giải: Sáng tạo trong lao động là việc tìm tòi, phát minh ra cái mới, cải tiến phương pháp nhằm tăng năng suất. Việc "sáng tạo ra máy phay ruộng" giúp thay thế sức người, nâng cao hiệu quả làm việc rõ rệt. Các phương án B, C, D đều là phương thức lao động thủ công truyền thống, chưa có sự cải tiến bứt phá.
Câu 3
1 điểm
Em tán thành với ý nào dưới đây?
AĐáp án A: Sáng tạo là khả năng bẩm sinh của con người, không thể rèn luyện được.
BĐáp án B: Trong học tập chỉ cần sự cần cù, không cần sáng tạo.
CĐáp án C: Những người làm công tác nghiên cứu khoa học mới cần sự sáng tạo.
DĐáp án D: Dù làm công việc nào cũng cần sự cần cù và sáng tạo.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án:D
Chọn D. Dù làm công việc nào cũng cần sự cần cù và sáng tạo.
Lời giải: Cần cù và sáng tạo là hai phẩm chất bổ trợ cho nhau và cần thiết trong mọi ngành nghề, lĩnh vực từ học tập đến lao động sản xuất để đạt được kết quả tốt nhất.
Các phương án còn lại: Sáng tạo hoàn toàn có thể rèn luyện được (loại A); học tập cũng rất cần sáng tạo phương pháp học (loại B); bất kỳ ai cũng cần sáng tạo chứ không riêng các nhà khoa học (loại C).
Câu 4
1 điểm
Em tán thành ý kiến nào dưới đây về việc tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác?
AĐáp án A: Những sản phẩm nước ngoài đều là tốt, đáng thưởng thức và đáng học tập.
BĐáp án B: Cần phải học tất cả những gì mới lạ, khác biệt của mọi quốc gia trên thế giới.
CĐáp án C: Chỉ có những nước tiên tiến mới có những thành tựu đáng để học tập.
DĐáp án D: Cần học tập, tiếp thu văn hóa của các quốc gia khác một cách có chọn lọc.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án:D
Chọn D. Cần học tập, tiếp thu văn hóa của các quốc gia khác một cách có chọn lọc.
Lời giải: Khi học hỏi các dân tộc khác, chúng ta chỉ tiếp thu những cái hay, giá trị tiến bộ, phù hợp và hòa nhập chứ không hòa tan, loại bỏ những cái lỗi thời, không phù hợp. Do đó phải tiếp thu có chọn lọc.
Câu 5
1 điểm
Việc làm nào dưới đây không kế thừa, phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc?
AĐáp án A: Trân trọng những giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc.
BĐáp án B: Gìn giữ truyền thống tốt đẹp cùng những hủ tục lạc hậu.
CĐáp án C: Tự hào về những giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc.
DĐáp án D: Học tập theo những chuẩn giá trị truyền thống.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án:B
Chọn B. Gìn giữ truyền thống tốt đẹp cùng những hủ tục lạc hậu.
Lời giải: Đề bài yêu cầu tìm việc làm không kế thừa, phát huy truyền thống. Việc giữ lại cả những "hủ tục lạc hậu" (như mê tín dị đoan, ma chay cưới xin rình rang, trọng nam khinh nữ...) là kìm hãm sự phát triển, đi ngược lại tinh thần phát huy các giá trị tốt đẹp.
Câu 6
1 điểm
“Với niềm đam mê du lịch, chụp ảnh và tìm hiểu về văn hóa các dân tộc, chị Nalini (người Pháp) đã cùng một bạn dành gần 3 năm đi xuyên Việt, xây dựng bộ ảnh đặc trưng của 54 dân tộc Việt Nam”. Em có đồng tình với việc làm của chị N không? Vì sao?
AĐáp án A: Không đồng tình vì chị N chỉ nên tìm hiểu về văn hóa của nước mình - nước Pháp.
BĐáp án B: Đồng tình vì hành động của chị N thể hiện sự tôn trọng văn hóa của các quốc gia trên thế giới.
CĐáp án C: Không đồng tình vì văn hóa của nước nào chỉ người của dân nước đó tìm hiểu là đủ.
DĐáp án D: Đồng tình vì chị đã cống hiến hết mình cho nghệ thuật nhằm đem đến những bức ảnh đẹp.
Nhằm kịp thời động viên, hỗ trợ, chia sẻ những khó khăn trong công tác phòng, chống dịch Covid-19, Liên đoàn Lao động huyện X đã đến trao tặng quà cho đội ngũ bác sĩ, cán bộ, nhân viên y tế đang làm nhiệm vụ tuyến đầu phòng chống dịch. Việc làm đó đã thể hiện truyền thống gì của dân tộc ta?
Đọc tình huống sau: B là một sinh viên tham gia câu lạc bộ bảo tồn di sản văn hóa tại trường đại học. Trong các buổi họp câu lạc bộ, B tích cực đề xuất ý tưởng và tổ chức các hoạt động quảng bá di sản văn hóa dân tộc. Tuy nhiên, khi nói chuyện với bạn bè quốc tế, B lại thường xuyên phê phán phong tục truyền thống Việt Nam và coi chúng là lạc hậu.
Theo em, đâu là đáp án đúng, đâu là đáp án sai về tình huống trên?
aÝ a: B đã thực hiện trách nhiệm bảo tồn di sản văn hóa thông qua việc tham gia câu lạc bộ và tổ chức các hoạt động quảng bá.
bÝ b: Việc B phê phán phong tục truyền thống Việt Nam là hành động làm giảm giá trị của văn hóa dân tộc.
cÝ c: B chỉ cần tham gia hoạt động bảo tồn di sản văn hóa là đủ để thể hiện lòng tự hào về truyền thống dân tộc.
dÝ d: B phê phán phong tục truyền thống là quyền tự do ngôn luận, không ảnh hưởng đến lòng tự hào dân tộc.
Trong giờ làm việc nhóm, bạn A nói riêng với bạn B: “Nhóm mình có bạn H học giỏi nên chúng mình không cần suy nghĩ hay làm gì đâu, vì đã có bạn H làm hết rồi”.
a) Em có đồng tình với ý kiến của bạn A không? Vì sao?