TopStudy

Sinh học · Lớp 12

Đề tham khảo ôn thi HSG Sinh học 12 (Tự luận) có đáp án - Đề 4

11 câu · 17 phút · Ngân hàng đề TopStudy. Đáp án và lời giải do TopStudy biên soạn, mở ngay dưới từng câu.

Làm bài

Nội dung đề

Phần I. Tự luận

Câu 1

1 điểm

Đồ thị dưới đây mô tả sự thay đổi hàm lượng DNA nhân của một tế bào lưỡng bội (2n) trải qua các giai đoạn khác nhau của quá trình phân bào.

Trong quá trình phân bào trên có sự tham gia của nhiều loại protein khác nhau như: protein cohesin, tubulin, separase,…

1. Đồ thị trên mô tả quá trình nào? Giải thích.

2. Các kí hiệu I, II, III, IV tương ứng với các giai đoạn nào trong quá trình phân bào? Nêu ngắn gọn các hoạt động chính diễn ra trong tế bào ở từng thời điểm.

3. Nêu vai trò của các loại protein cohesin, tubulin, separase.

4. Điều gì xảy ra nếu protein separase không có mặt trong trong quá trình phân bào? Giải thích.

Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

1.- Tế bào đang trải qua các giai đoạn của chu kỳ tế bào. - Giải thích: Lượng DNA trong tế bào thay đổi có tính chu kỳ, không đổi khi kết thúc chu kỳ tế bào.
2.I. Pha G1 – Kỳ trung gian. II. Pha S - Kỳ trung gian. III. Pha G2 - Kỳ trung gian, kỳ đầu, kỳ giữa, kỳ sau. IV – Kỳ cuối.
Chức năng của các loại protein 3.- Cohesin là protein gắn kết các chromatide chị em dọc chiều dài của chúng. - Tubulin hình thành các loại vi ống thể động và không thể động tham gia vào quá trình phân li của nhiễm sắc thể. - Separase một enzyme protease có chức năng phân giải các phúc hợp cohesin kết nối các nhiễm sắc tử chị em trong nhiễm sắc thể kép.
4.Protein separase không có mặt dẫn đến nhiễm sắc tử chi ̣em không tách nhau ra → Tế bào không bước vào kì sau bình thường (NST không phân li/tế bào có thể chết)

Câu 2

1 điểm

Một trong những phương pháp thường được dùng để xác định độc tính của một hợp chất đối với một loại tế bào là thử nghiệm MTT được tiến hành sau khi nuôi cấy tế bào đến mật độ cao (các tế bào bao phủ 70 – 80% bề mặt bình nuôi) rồi ủ với hợp chất được khảo sát trong một khoảng thời gian xác định. Thử nghiệm này bao gồm một số bước để hòa tan tinh thể và định lượng nồng độ MTT formazan trong môi trường nuôi cấy các tế bào sau một thời gian ủ ngắn với MTT ở nồng độ ban đầu xác định. Hình 2.1 thể hiện cơ chế chuyển hóa MTT thành MTT formazan

Hình minh hoạ

dạng tinh thể bên trong tế bào nhờ vào enzyme succinate dehydrogenase (SDH) trên màng trong ty thể. Hình 2.2 thể hiện khả năng kháng ung thư phổi của các hợp chất có ký hiệu từ 58 đến 60 đã được khảo sát bằng thử nghiệm MTT trên 2 dòng tế bào MRC-5 (dòng tế bào phổi bình thường) và A549 (dòng tế bào ung thư phổi).

Hình minh hoạ

1. Phản ứng chuyển MTT thành MTT formazan có phải là phản ứng oxy hóa khử không? Giải thích.

2. Nồng độ MTT formazan trong mẫu nuôi cấy đo được từ thử nghiệm MTT và tỷ lệ sống sót của tế bào trong mẫu có quan hệ như thế nào với nhau? Giải thích.

3. Hãy sắp xếp các chất này theo thứ tự tăng dần giá trị IC50 (nồng độ gây ức chế 50% sự tăng sinh của tế bào) của mỗi hợp chất đối với dòng tế bào bình thường.

4. Trong số các hợp chất có ký hiệu từ 58 đến 60, hợp chất nào có tiềm năng kháng ung thư phổi cao nhất xét trên hai tiêu chí giá trị IC50 đối với tế bào ung thư và khả năng tác động có chọn lọc? Giải thích.

Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Phản ứng chuyển MTT thành MTT formazan là phản ứng oxy hóa khử.
Vì phản ứng này được xúc tác bởi enzyme succinate dehydrogenase là enzyme trực tiếp xúc tác các phản ứng oxy hóa khử của chu trình Krebs và chuỗi chuyển điện tử hô hấp.
Nồng độ MTT formazan trong mẫu nuôi cấy đo được từ thử nghiệm MTT càng cao thì tỷ lệ sống sót của tế bào càng cao.
Vì enzyme succinate dehydrogenase là enzyme màng trong ty thể và không thể duy trì hoạt tính nếu bị tách ra khỏi màng trong tự nhiên à phản ứng chỉ có thể xảy ra khi ty thể của tế bào còn nguyên vẹn và các điều kiện nội bào là bình thường để enzyme
hoạt động à càng nhiều tế bào còn sống bình thường thì lượng MTT formazan tạo ra càng nhiều.
Sắp xếp theo IC50 đối với MRC-5 (dòng tế bào phổi bình thường): 58 < 60 < 59
Hợp chất 58 có tiềm năng kháng ung thư phổi cao nhất.
Hợp chất này có giá trị IC50 đối với tế bào ung thư phổi (A549) rất thấp, nghĩa là có tác động ức chế mạnh sự tăng sinh của tế bào ung thư ngay cả ở nồng độ rất thấp.
Hợp chất này có giá trị IC50 đối với tế bào ung thư phổi (A549) thấp hơn rất nhiều lần (lên đến hàng trăm lần) so với tế bào phổi bình thường (MRC-5) à có sự chọn lọc trong tác động ức chế tăng sinh, ảnh hưởng mạnh lên tế bào ung thư phổi hơn so với tế bào bình thường à có thể sử dụng cho điều trị nhắm mục tiêu vào các tế bào ung thư.

Câu 3

1 điểm

Vi khuẩn Methanosarcina barkeri sống trong môi trường có khí H2 và methanol sinh ra khí methane (CH4). Các nhà khoa học nuôi cấy vi khuẩn trong môi trường có methanol và được sục khí H2 liên tục. Sau đó các chất hóa học TCS và DCCD được bổ sung vào thời điểm được đánh dấu bằng mũi tên trong các hình A, B, C dưới đây. Lượng methane, chênh lệch gradient proton và nồng độ ATP nội bào được theo dõi trong một thời gian nhất định.Hình minh hoạ

1. Vi khuẩn Methanosarcina barkeri thuộc lãnh giới nào? Nêu đặc điểm về cấu tạo thành tế bào của chúng. Vi khuẩn này có mẫn cảm với enzyme lysozyme không? Giải thích.

2. Dựa vào kết quả thí nghiệm, hãy cho biết tác động của DCCD và TCS lên hoạt động tổng hợp ATP.

3. Ở thí nghiệm hình C, nếu bổ sung DCCD vào môi trường ngay sau khi vừa bổ sung TCS thì lượng CH4 tạo thành thay đổi như thế nào?

Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

- Vi khuẩn Methanosarcina barkeri thuộc lãnh giới Archaea (vi khuẩn cổ)

- Cấu tạo thành tế bào của chúng: thành pseudomurein (NAG (N – axetylglucozamin) liên kết với NAT (N axetyl talosaminuronic) bằng liên kết β 1,3 - glycosidic)

- Vi khuẩn này không mẫn cảm với enzyme lysozyme

- Vì enzyme lysozyme phá hủy liên kết β – 1,4 glycosidic giữa NAM và NAG trong thành peptidoglican mà không phá hủy liên kết β –1,3 glycosidic trong thành pseudomurein.

2

- Ở thí nghiệm A:

TCS làm giảm chênh lệch gradient proton => làm giảm tổng hợp ATP

TCS khi bổ sung vào thì làm mất đi sự chênh lệch gradient, đồng thời CH4 tăng cường tổng hợp. Chứng tỏ TCS có thể tác động đến tính thấm của màng, giúp proton dễ dàng di chuyển qua màng -> giảm tổng hợp ATP - Ở thí nghiệm B: DCCD làm giảm tổng hợp ATP DCCD khi được bổ sung vào làm tăng sự chênh lệch gradient proton trong một thời gian ngắn, lượng CH4 tổng hợp thấp hơn hình A => Có thể DCCD ức chế phức hệ ATP synthase -> giảm tổng hợp ATP
3Ở thí nghiệm C, nếu bổ sung DCCD vào môi trường ngay sau khi vừa bổ sung TCS thì: - Lượng CH4 tạo thành tiếp tục tăng lên - Do DCCD ức chế lên ATP synthase, tuy nhiên, TCS làm tăng tính thấm màng với H+ giảm chênh lệch nồng độ H+ hai bên màng => Tăng cường chuỗi truyền điện tử tới H2 dẫn tới tăng CH4.

Câu 4

1 điểm

Trong một thí nghiệm được tiến hành để tìm hiểu về quá trình tổng hợp ATP ở ti thể, người ta chuẩn bị các môi trường thí nghiệm (1, 2 và 3) giống bào tương của tế bào nhưng chỉ có succinate là nguồn cung cấp điện tử duy nhất cho chuỗi vận chuyển điện tử ở màng trong ti thể. Họ tiến hành thêm ba trong số các thành phần (từ A đến E) vào mỗi môi trường, thời điểm thêm mỗi thành phần được kí hiệu bởi dấu mũi tên ở hình bên. Biết rằng: chất 1 làm tăng tính thấm của màng trong ty thể với proton (H+^{+}); chất 2 ức chế hấp thu succinate vào trong ti thể; chất 3 bám và bất hoạt đặc hiệu enzyme ATP synthase; chất 4 ức chế phức hệ cytochrome c oxidase. Lượng O2 trong mỗi môi trường được đo liên tục suốt thời gian thực hiện thí nghiệm và được mô tả trong hình.

Hình minh hoạ

1. Mỗi kí hiệu A, B, C, D và E là thành phần nào sau đây: ADP; ti thể được phân lập từ tế bào cơ; các chất 1, 2, 3, 4? Giải thích.

2. Nếu tiếp tục thêm riêng rẽ từng chất C hoặc D vào môi trường thí nghiệm 3 sau thời điểm thêm E thì lượng O2 trong môi trường sẽ thay đổi như thế nào? Giải thích.

3. Tại sao khi chuyển ti thể từ môi trường có pH 8 vào môi trường mới có pH 6 thì lượng ATP ở chất nền tăng lên mặc dù không có mặt của O2 hay chất cho điện tử?

Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

1A là ti thể vì khi thêm ti thể, O2 trong môi trường bắt đầu giảm.
B là ADP vì khi thêm ADP, O2 trong môi trường giảm nhanh hơn.
C là chất 2 hoặc chất 4 vì khi thêm chất 2, succinate không được vận chuyển vào trong ti thể nên mất nguồn cung cấp điện tử (chuỗi hô hấp không hoạt động); khi thêm chất 4, điện tử không được vận chuyển qua cytochrome c oxidase nên chuỗi hô hấp cũng bị ngừng lại.
D là chất 3 vì khi thêm chất 3, ATP synthase bị ức chế → ức chế vận chuyển điện tử qua chuỗi vận chuyển điện tử (hiện tượng kết cặp giữa vận chuyển điện tử và tổng hợp ATP).
E là chất 1 vì khi thêm chất 1, H+^{+} thấm trở lại vào chất nền → mất sự chênh lệch H+^{+} hai bên màng trong ti thể → H+^{+} không đi qua ATP synthase để tổng hợp ATP → tế bào thiếu hụt ATP → tăng tốc độ dòng electron qua chuỗi vận chuyển điện tử đến O2.
2Sau khi thêm chất E, nếu thêm chất C thì lượng O2 trong môi trường không bị giảm thêm nữa.
Vì C ức chế chuỗi vận chuyển điện tử, ngăn cản vận chuyển điện tử đến O2 nên O2 không bị tiêu thụ.
Sau khi thêm chất E, nếu thêm chất D thì lượng O2 trong môi trường vẫn tiếp tục giảm nhanh như trước khi thêm D.
Bởi vì E đã làm mất sự kết cặp giữa chuỗi vận chuyển điện tử với quá trình phosphoryl hóa ADP → khi thêm D sẽ không tạo ra bất kỳ thay đổi nào đối với lượng O2 tiêu thụ.
3Ban đầu ti thể trong môi trường có pH 8 làm chất nền ti thể có nồng độ H+^{+} thấp; khi chuyển ti thể vào môi trường có pH 6 làm xoang gian màng ti thể có nồng độ H+^{+} cao.
Sự chênh lệch về nồng độ H+^{+} này cho phép H+^{+} khuếch tán qua ATP synthase ở màng trong ti thể → tạo điều kiện cho việc tổng hợp ATP mà không cần đến sự có mặt của O2 hay chất cho điện tử.

Câu 5

1 điểm

1. Quang hợp là một hoạt động sinh lí có vai trò quan trọng đối với thực vật. Ở mức phân tử và tế bào, thực vật C4 có những đặc điểm thích nghi nào để tăng hiệu quả của quá trình quang hợp và chống lại các tác động bất lợi từ môi trường?

Hình minh hoạ

2. Hình trên thể hiện lượng CO2 hấp thu của cây và độ pH của tế bào thực vật được đo tại các thời điểm trong ngày.

a. Đường biểu diễn trên tương ứng ở nhóm thực vật C3, C4 hay CAM? Giải thích.

b. Tại thời điểm 12h đêm, khí khổng đang đóng hay mở? Giải thích.c. pH được đo ở vị trí nào trong tế bào? Tại sao pH lại có sự biến đổi như vậy?

Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Đáp án

1. Thích nghi ở mức phân tử thể hiện:

- Ở thực vật C4 sử dụng enzyme PEP Cacboxylase để cố định CO2 sơ cấp cùng với enzyme Rubisco để cố định CO2 thứ cấp, do vậy bên cạnh các gene mã hóa tổng hợp enzyme Rubisco, thực vật C4 và CAM xuất hiện các gene mã hóa tổng hợp PEP Cacboxylase

Thích nghi ở mức tế bào thể hiện:

- Ở thực vật C4, có 2 loại tế bào quang hợp là tế bào thịt lá và tế bào bao bó mạch.

TB thịt lá xảy ra quá trình cố định sơ bộ CO2, TB bao bó mạch xảy ra chu trình Calvin tổng hợp chất hữu cơ.

2. a. Lượng CO2 hấp thu tăng mạnh vào ban đêm -> khí khổng mở ban đêm -> đường biểu diễn trên tương ứng với nhóm thực vật CAM.

b. Tại thời điểm 12h đêm khí khổng mở do lượng CO2 hấp thu vào 12h đêm tăng mạnh.

c. - pH được đo ở không bào: từ 8h tối đến 6h sáng pH giảm mạnh, sau 8h sáng thì pH tăng lên.

- Nguyên nhân của sự biến đổi:

+ Vào ban đêm, CO2 được hấp thu, quá trình cố định CO2 xảy ra, PEP -> oxaloacetate (không phải nguyên nhân làm giảm pH) sau đó, AOA được chuyển thành Malate. Malate được vận chuyển vào trong không bào và dự trữ tại đây, malate đi vào làm giảm pH trong không bào. CO2 được hấp thu càng nhiều thì càng nhiều malate được tạo ra và vận chuyển vào không bào

-> lượng CO2 hấp thu tăng thì pH không bào giảm

+ Vào ban ngày, malate từ không bào ra ngoài để giải phóng ra CO2 tham gia vào chu trình Calvin -> pH trong không bào tăng lên.

Câu 6

1 điểm

1. Ở thực vật, phytochrome là sắc tố cảm nhận quang chu kì. Vẽ sơ đồ thể hiện sự biến đổi thuận nghịch giữa 2 dạng đồng phân của phytochrome phụ thuộc vào quang phổ ánh sáng.

2. Sự nảy mầm của hạt được cảm ứng bởi quang chu kì. Ánh sáng đỏ kích thích sự nảy mầm của hạt. Hạt nảy mầm thì tỉ lệ Pr/Ptổng số và Pfr/Ptổng số của hạt đó thay đổi như thế nào?

3. Nếu các cây gỗ trong rừng bị che bóng bởi các cây khác thì tỉ lệ Pr/Ptổng số và Pfr/Ptổng số của các cây đó có thể thay đổi như thế nào? Giải thích. Biết rằng sắc tố diệp lục trong lá hấp thụ nhiều ánh sáng đỏ hơn và cho phép ánh sáng đỏ xa đi qua.

4. Hình 6 thể hiện mối tương quan giữa mức độ kéo dài thân với tỷ lệ Pfr/Ptổng số ở hai loài: cây đậu dại và cây gạo.

Hình minh hoạ

Hãy cho biết:

a. Chiếu ánh sáng đỏ xa vào cây đậu dại và cây gạo làm mức độ kéo dài thân thay đổi như thế nào? Giải thích.

b. Mức độ kéo dài thân của cây gạo khi bị che bóng cao hơn hay thấp hơn so với cây không bị che bóng? Giải thích.

Xem đáp án và lời giải

Câu 7

1 điểm

Hình 7a dưới mô tả 2 đơn vị co cơ được kí hiệu là 1 và 2. Hình 10b mô tả đồ thị điện thế hoạt động được ghi nhận ở 2 axon X và Y, đã gây ra các kích thích ở 2 đơn vị co cơ 1 và 2 trong trường hợp thí nghiệm đơn lẻ và tác động đồng thời 2 đơn vị co cơ 1,2 (hình 10c). Dựa vào các thông tin này, em hãy trả lời các câu hỏi sau:

Hình minh hoạ

Hình minh hoạ

a. Kích thích đơn vào đơn vị vận động số 1 hoặc 2 tạo ra lực co cơ tương ứng đồ thị nào trong 3 đồ thị A, B, C?

b. Axon X,Y điều khiển đơn vị co cơ nào trong 2 đơn vị co cơ 1,2.

c. Khi tăng dần cường độ kích thích đến các neuron tương ứng với axon X và Y thì đơn vị vận động nào trong 2 đơn vị 1,2 đáp ứng trước? Giải thích.

d. Giải thích sự hình thành của đường cong C.

Xem đáp án và lời giải

Câu 8

1 điểm

Cơ thể con người duy trì mức đường huyết cân bằng nội môi trong máu dưới 100mg/dL (5,6mmol/L). Tuyến tuỵ là một cơ quan tạo ra các enzym tiêu hoá (amylase, trypsin và lipase) và các hormone đối kháng (insulin và glucagon) kiểm soát lượng đường máu cho đến khi đạt phạm vi “cân bằng nội môi”. Biểu đồ dưới đây mô tả mức đường huyết theo thời gian.

Hình minh hoạ

Ghép mỗi sự kiện được đánh kí hiệu bằng các chữ cái từ A đến E tương ứng với một mô tả liên quan đến mức đường huyết dưới đây:

(1) Tuyến tuỵ ngừng tiết insulin

(2) Ức chế bài tiết glucagon

(3) Mô mỡ sử dụng glucose để tạo ra chất béo

(4) Tuyến tuỵ bắt đầu tiết insulin.

(5) Tuyến tuỵ bắt đầu tiết glucagon.

Xem đáp án và lời giải

Câu 9

1 điểm

Ông Aaron đến gặp bác sĩ kêu buồn nôn và mệt mỏi khoảng nửa năm nhưng ông đã cho rằng điều này là do căng thẳng. Bác sĩ đã xét nghiệm 1 số chỉ tiêu sinh lý của người này và thông tin như sau:

Họ tênAaronChỉ tiêuKết quả
Tuổi42Sắc tố daTăng
Nghề nghiệpNhân viên văn phòngHuyết ápGiảm
Nghề nghiệpNhân viên văn phòngMạch đậpNhanh, yếu
Glucose huyếtGiảm
CortisolGiảm
Na+^{+} máuGiảm
K+^{+} máutăng

Các chỉ số khác như lượng máu… không thể hiện là bình thường.

a. Có thể xác định sơ bộ bệnh tình của người đàn ông này không? Giải thích.

b. Bác sĩ thêm yêu cầu xét nghiệm kích thích ACTH, trong đó lượng cortisol tiết ra của Aaron được đo sau khi ông được tiêm một loại thuốc tổng hợp ACTH. Giải thích kết quả xét nghiệm.

c. Điều gì giải thích cho tình trạng Na+^{+} thấp trong huyết tương và K+^{+} cao trong huyết tương của Aaron?

d. Tuyến nào bị ảnh hưởng chủ yếu nếu ACTH không gây ra sự tăng tiết cortisol một cách bình thường?

Xem đáp án và lời giải

Câu 10

1 điểm

Trong biểu đồ hình 13, các đường cong A, B, C thể hiện sự thay đổi áp lực máu (mmHg) trong một chu kì tim bình thường của một người. Trong đó t0 = 0 là thời điểm bắt đầu chu kì. Dựa vào biểu đồ, em hãy cho biết:

Hình minh hoạ

- Các đường cong A, B, C biểu thị biến động áp lực máu ở vị trí nào (tâm nhĩ trái, tâm thất trái, động mạch chủ)?

- Tại thời điểm 0,3 giây và 0,6 giây van nhĩ thất và van động mạch chủ đóng hay mở?

Xem đáp án và lời giải

Câu 11

1 điểm
Hầu hết các tổ chức trong cơ thể Người nhận được nhiều máu hơn từ động mạch khi tâm thất co so với khi tâm thất giãn. Tuy nhiên, đối với cơ tim thì ngược lại, nó nhận được máu nhiều hơn khi tâm thất giãn và nhận được ít máu hơn khi tâm thất co. Hãy giải thích nhận định trên?
Xem đáp án và lời giải

Đề cùng chủ đề

Tất cả đề Đề thi tham khảo · Các bộ sách Sinh học Lớp 12