TopStudy

Sinh học · Lớp 10

Bộ 4 đề thi cuối kì 2 Sinh học 10 Chân trời sáng tạo có đáp án - Đề 4

31 câu · 47 phút · Ngân hàng đề TopStudy. Đáp án và lời giải do TopStudy biên soạn, mở ngay dưới từng câu.

Làm bài

Nội dung đề

Phần I. Trắc nghiệm nhiều lựa chọn

Câu 1

1 điểm
Thực chất của quá trình lên men trái cây là
  1. Đáp án A: quá trình lên men rượu.
  2. Đáp án B: quá trình lên men giấm.
  3. Đáp án C: quá trình lên men lactic.
  4. Đáp án D: quá trình tổng hợp đường.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: A

Đáp án đúng là: A

Quá trình lên men trái cây thực chất là quá trình lên men rượu.

Câu 2

1 điểm
Virus SARS-CoV-2 xâm nhập và gây bệnh cho các tế bào của cơ quan nào sau đây?
  1. Đáp án A: Tuần hoàn.
  2. Đáp án B: Thần kinh.
  3. Đáp án C: Hô hấp.
  4. Đáp án D: Tiêu hóa.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: C

Đáp án đúng là: C

SARS-CoV-2 là virus lây lan qua đường hô hấp: xâm nhập và gây bệnh cho các tế bào của cơ quan trong hệ hô hấp.

Câu 3

1 điểm
Phát biểu nào không đúng khi nói về hình thức sinh sản ở vi sinh vật?
  1. Đáp án A: Phân đôi là hình thức sinh sản phổ biến ở vi khuẩn.
  2. Đáp án B: Nảy chồi là hình thức sinh sản có ở cả vi sinh vật nhân sơ và nhân thực.
  3. Đáp án C: Một số động vật nguyên sinh có cả 2 hình thức sinh sản vô tính và hữu tính.
  4. Đáp án D: Bản chất của quá trình sinh sản vô tính ở vi sinh vật là quá trình giảm phân.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: D

Đáp án đúng là: D

D – Sai. Bản chất của quá trình sinh sản vô tính ở vi sinh vật là quá trình phân bào trực phân.

Câu 4

1 điểm
Virus được phân thành 3 nhóm gồm virus có cấu trúc xoắn, virus có cấu trúc khối và virus có cấu trúc hỗn hợp. Sự phân loại này dựa trên tiêu chí nào sau đây?
  1. Đáp án A: Sự tồn tại của lớp vỏ ngoài.
  2. Đáp án B: Sự sắp xếp của capsomer ở vỏ capsid.
  3. Đáp án C: Loại vật chất di truyền.
  4. Đáp án D: Loại vật chủ.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: B

Đáp án đúng là: B

Câu 5

1 điểm
Escherichia coli là vi sinh vật thuộc nhóm
  1. Đáp án A: vi khuẩn cổ.
  2. Đáp án B: vi khuẩn.
  3. Đáp án C: vi tảo.
  4. Đáp án D: động vật nguyên sinh.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: B

Đáp án đúng là: B

Câu 6

1 điểm
Điểm khác biệt giữa interferon với vaccine là gì?
  1. Đáp án A: Interferon là protein do tế bào sản xuất ra, còn vaccine là kháng nguyên đã bị làm yếu đi, có nguồn gốc từ virus hoặc vi khuẩn gây bệnh.
  2. Đáp án B: Interferon là protein do hệ gene của virus sản xuất ra, còn vaccine là virus hoặc vi khuẩn gây bệnh đã được làm yếu đi.
  3. Đáp án C: Interferon là chất ức chế sự nhân lên của virus, còn vaccine có tác dụng kích thích cơ thể sản xuất kháng thể chống lại virus.
  4. Đáp án D: Interferon có tính đặc hiệu với virus, còn vaccine không có tính đặc hiệu với virus.
Xem đáp án và lời giải

Câu 7

1 điểm
Việc sản xuất các protein đơn bào là dựa vào khả năng nào sau đây của vi sinh vật?
  1. Đáp án A: Phân giải chất hữu cơ.
  2. Đáp án B: Làm vector chuyển gene.
  3. Đáp án C: Sinh trưởng trong môi trường khắc nghiệt.
  4. Đáp án D: Tổng hợp chất hữu cơ.
Xem đáp án và lời giải

Câu 8

1 điểm
Loại môi trường cơ bản nào dùng để nuôi cấy vi sinh vật?
  1. Đáp án A: Môi trường tổng hợp.
  2. Đáp án B: Môi trường phức tạp.
  3. Đáp án C: Môi trường trung tính.
  4. Đáp án D: Cả A, B đúng.
Xem đáp án và lời giải

Câu 9

1 điểm
Phương thức lây truyền nào sau đây được gọi là truyền dọc ở virus?
  1. Đáp án A: Truyền từ tế bào này sang tế bào khác trong cơ thể đa bào.
  2. Đáp án B: Truyền từ mô này sang mô khác trong cơ thể đa bào.
  3. Đáp án C: Truyền từ cơ thể này sang cơ thể khác.
  4. Đáp án D: Truyền từ cơ thể mẹ sang cơ thể con.
Xem đáp án và lời giải

Câu 10

1 điểm
Thành tựu nào sau đây không phải là thành tựu của công nghệ vi sinh trong công nghiệp thực phẩm?
  1. Đáp án A: Sử dụng vi khuẩn Corynebacterium glutamicum để sản xuất mì chính.
  2. Đáp án B: Sử dụng nấm Penicillium chrysogenum để sản xuất kháng sinh penicillin.
  3. Đáp án C: Sử dụng nấm mốc Aspergillus niger để sản xuất enzyme amylase, protease bổ sung vào thức ăn chăn nuôi.
  4. Đáp án D: Sử dụng vi khuẩn Lactococcus lactis để sản xuất phomat.
Xem đáp án và lời giải

Câu 11

1 điểm
Quá trình nhân lên của virus trong tế bào vật chủ được chia thành
  1. Đáp án A: 2 giai đoạn.
  2. Đáp án B: 3 giai đoạn.
  3. Đáp án C: 4 giai đoạn.
  4. Đáp án D: 5 giai đoạn.
Xem đáp án và lời giải

Câu 12

1 điểm
Bệnh nào sau đây gây suy giảm miễn dịch, ở giai đoạn cuối gây ra bệnh cơ hội dẫn đến tử vong?
  1. Đáp án A: Sởi Đức.
  2. Đáp án B: HIV/ AIDS.
  3. Đáp án C: Viêm đường hô hấp cấp.
  4. Đáp án D: Viêm não Nhật Bản.
Xem đáp án và lời giải

Câu 13

1 điểm
Kĩ thuật cấy ria trên đĩa petri thường sử dụng loại que cấy nào sau đây?
  1. Đáp án A: Que cấy trang.
  2. Đáp án B: Que cấy vòng.
  3. Đáp án C: Que cấy móc.
  4. Đáp án D: Que cấy thẳng.
Xem đáp án và lời giải

Câu 14

1 điểm
Để kích thích mô sẹo phân hóa thành cây con hoàn chỉnh cần bổ sung
  1. Đáp án A: vitamin.
  2. Đáp án B: hormone sinh trưởng.
  3. Đáp án C: hormone ức chế.
  4. Đáp án D: chất kháng sinh.
Xem đáp án và lời giải

Câu 15

1 điểm
Đâu không phải là thành tựu của công nghệ tế bào gốc động vật?
  1. Đáp án A: Sử dụng liệu pháp tế bào gốc để nuôi niêm mạc miệng của bệnh nhân thành kết mạc để chữa mắt.
  2. Đáp án B: Dùng công nghệ tế bào gốc điều trị tổn thương vùng cơ tim gây suy tim.
  3. Đáp án C: Dùng tế bào gốc từ màng dây rốn để điều trị các tổn thương da.
  4. Đáp án D: Dùng công nghệ tế bào gốc để tạo ra các tế bào cơ tim bất tử.
Xem đáp án và lời giải

Câu 16

1 điểm
Quá trình sau đây là tác hại của quá trình phân giải ở vi sinh vật?
  1. Đáp án A: Phân giải các chất hữu cơ thành khoáng chất.
  2. Đáp án B: Phân giải protein trong làm nước mắm và tương.
  3. Đáp án C: Phân giải cellulose ở các mặt hàng tre nứa.
  4. Đáp án D: Phân giải đường làm chua dưa muối.
Xem đáp án và lời giải

Câu 17

1 điểm
Nhân tố sinh trưởng của vi sinh vật có thể là chất hóa học nào sau đây?
  1. Đáp án A: protein, vitamin.
  2. Đáp án B: amino acid, vitamin.
  3. Đáp án C: lipid, chất khoáng.
  4. Đáp án D: carbohydrate, nucleic acid.
Xem đáp án và lời giải

Câu 18

1 điểm
Vi sinh vật là
  1. Đáp án A: những sinh vật kí sinh trên cơ thể sinh vật khác.
  2. Đáp án B: những sinh vật nhân sơ, chỉ nhìn rõ dưới kính hiển vi.
  3. Đáp án C: những sinh vật đơn bào, chỉ nhìn rõ dưới kính hiển vi.
  4. Đáp án D: những sinh vật có kích thước nhỏ bé, kích thước hiển vi.
Xem đáp án và lời giải

Câu 19

1 điểm
Phân chia tế bào chất trong nguyên phân xảy ra vào
  1. Đáp án A: kì trung gian.
  2. Đáp án B: kì đầu.
  3. Đáp án C: đầu kì giữa.
  4. Đáp án D: đầu kì cuối.
Xem đáp án và lời giải

Câu 20

1 điểm
Các biến thể của virus là do các đột biến tạo ra trong quá trình chúng nhân lên trong tế bào vật chủ. Nhận định nào sau đây giải thích vì sao virus có khả năng tạo ra nhiều biến thể?
  1. Đáp án A: Hệ gene của virus không được bảo vệ trong nhân nên dễ bị tác động bởi các nhân tố gây đột biến.
  2. Đáp án B: Hệ gene của virus mẫn cảm với các chất hóa học tạo ra trong quá trình trao đổi chất của tế bào nên dễ bị đột biến.
  3. Đáp án C: Quần thể virus có khả năng lây nhiễm qua nhiều vật chủ khác nhau nên khả năng tạo đột biến là rất cao.
  4. Đáp án D: Quần thể virus có kích thước lớn, khả năng nhân lên nhanh, lây nhiễm rộng do đó xác suất đột biến rất cao.
Xem đáp án và lời giải

Câu 21

1 điểm
Loại lên men nào sau đây tạo ra sữa chua?
  1. Đáp án A: Lên men lactic đồng hình.
  2. Đáp án B: Lên men lactic dị hình.
  3. Đáp án C: Lên men ethanol.
  4. Đáp án D: Lên men propionic.
Xem đáp án và lời giải

Câu 22

1 điểm
Chọn giống cây trồng sạch bệnh, vệ sinh đồng ruộng và tiêu diệt vật trung gian truyền bệnh là những biện pháp tốt nhất để có các sản phẩm trồng trọt không nhiễm virus. Lí do cốt lõi là vì
  1. Đáp án A: các biện pháp này đều dễ làm, không tốn nhiều công sức.
  2. Đáp án B: chưa có thuốc chống virus kí sinh ở thực vật.
  3. Đáp án C: thuốc chống virus kí sinh ở thực vật có giá rất đắt.
  4. Đáp án D: các biện pháp này đều an toàn cho con người và môi trường.
Xem đáp án và lời giải

Câu 23

1 điểm
Phát biểu nào không đúng khi nói về quá trình tổng hợp ở vi sinh vật?
  1. Đáp án A: Quá trình tổng hợp tạo ra các chất hữu cơ đơn giản từ các chất phức tạp.
  2. Đáp án B: Quá trình tổng hợp ở vi sinh vật có thể sử dụng nguồn năng lượng hóa học hoặc năng lượng ánh sáng.
  3. Đáp án C: Quá trình tổng hợp cung cấp nguyên liệu cho quá trình phân giải chất hữu cơ.
  4. Đáp án D: Quá trình tổng hợp sử dụng năng lượng và enzyme để tổng hợp các chất.
Xem đáp án và lời giải

Câu 24

1 điểm
Điều nào sau đây là đúng về thuốc trừ sâu từ virus?
  1. Đáp án A: Là thuốc trừ sâu bị nhiễm virus.
  2. Đáp án B: Là thuốc trừ sâu sử dụng để tiêu diệt virus.
  3. Đáp án C: Là chế phẩm chứa virus gây hại cho một số sâu hại nhất định.
  4. Đáp án D: Là chế phẩm gồm các protein được tạo ra từ bộ gene của virus, dùng để tiêu diệt các loại virus khác.
Xem đáp án và lời giải

Câu 25

1 điểm
Interferon có tác dụng
  1. Đáp án A: giảm nồng độ glucose trong máu.
  2. Đáp án B: kích thích cơ thể tạo ra chất chống lại virus khi nó xâm nhập vào tế bào.
  3. Đáp án C: ngăn cản sự phát triển của tế bào ung thư.
  4. Đáp án D: tạo kháng thể chống lại virus.
Xem đáp án và lời giải

Câu 26

1 điểm
Sử dụng công nghệ Nano Bioreactor nhằm mục đích
  1. Đáp án A: sản xuất mĩ phẩm bảo vệ da.
  2. Đáp án B: bảo quản giống vi sinh vật.
  3. Đáp án C: xử lí nước thải.
  4. Đáp án D: tạo giống vi sinh vật mới.
Xem đáp án và lời giải

Câu 27

1 điểm
Bước đầu tiên trong quy trình ứng dụng virus để sản xuất thuốc trừ sâu sinh học là
  1. Đáp án A: nuôi sâu giống (vật chủ).
  2. Đáp án B: nhiễm virus gây bệnh cho sâu.
  3. Đáp án C: thu thập sâu bệnh.
  4. Đáp án D: Nghiền, lọc, li tâm sâu.
Xem đáp án và lời giải

Câu 28

1 điểm
Phát biểu nào sau đây đúng khi nói về sự khác nhau giữa virus độc và virus ôn hòa?
  1. Đáp án A: Virus độc không thể nhân lên nhưng tiết chất độc phá vỡ tế bào chủ. Virus ôn hòa cũng không thể nhân lên nhưng tiết chất dinh dưỡng để nuôi tế bào chủ.
  2. Đáp án B: Virus độc không thể nhân lên nhưng tiết chất độc phá vỡ tế bào chủ. Virus ôn hòa thì có thể nhân lên và làm phá vỡ tế bào chủ.
  3. Đáp án C: Virus độc xâm nhập, nhân lên và phá vỡ tế bào chủ. Virus ôn hòa gắn bộ gen vào bộ gen tế bào chủ, không tạo thành virus mới và không phá vỡ tế bào chủ.
  4. Đáp án D: Virus độc gắn bộ gen vào bộ gen tế bào chủ, không tạo thành virus mới và không phá vỡ tế bào chủ. Virus ôn hòa xâm nhập, nhân lên và phá vỡ tế bào chủ.
Xem đáp án và lời giải

Phần II. Tự luận

Câu 29

1 điểm
(1 điểm): Hãy giải thích vì sao phage được sử dụng để làm vector chuyển gene.
Xem đáp án và lời giải

Câu 30

1 điểm
(1 điểm): Hiện nay, tình trạng kháng thuốc kháng sinh đang xảy ra phổ biến. Em hãy đề xuất các biện pháp sử dụng thuốc kháng sinh hợp lý.
Xem đáp án và lời giải

Câu 31

1 điểm
(1 điểm): Virus có khả năng xâm nhập vào tế bào vi khuẩn và làm chết vi khuẩn. Vậy vì sao virus không thể tiêu diệt hoàn toàn vi khuẩn?
Xem đáp án và lời giải

Đề cùng chủ đề

Tất cả đề Đề thi học kì 2 Sinh học 10 - Chân trời sáng tạo · Các bộ sách Sinh học Lớp 10