Ngân hàng đề
/ … / Lớp 11
/ Sinh học
/ Sinh học 11 – Chân trời sáng tạo
/ Đề thi học kì Sinh học 11 - Chân trời sáng tạo
/ Đề thi học kì 2 Sinh học 11 - Chân trời sáng tạo
Nội dung đề
Phần I. Trắc nghiệm nhiều lựa chọn
A. Phần trắc nghiệm
Câu 1: Sự nảy mầm của hạt thành cây con là ví dụ về
A
Đáp án A: sinh trưởng.
B
Đáp án B: phát triển.
C
Đáp án C: sinh sản.
D
Đáp án D: cảm ứng.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: B
Chọn B.
Mô phân sinh đỉnh và mô phân sinh lóng tham gia vào
A
Đáp án A: sinh trưởng sơ cấp.
B
Đáp án B: sinh trưởng thứ cấp.
C
Đáp án C: sinh trưởng trung cấp.
D
Đáp án D: sinh trưởng sơ cấp và thứ cấp.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: A
Chọn A.
Phát biểu nào sau đây về hormone thực vật (phytohormone) là đúng?
A
Đáp án A: Hợp chất hữu cơ sinh ra trong quá trình quang hợp và điều tiết quá trình hô hấp ở thực vật.
B
Đáp án B: Hợp chất hữu cơ được sinh tổng hợp trong cơ thể thực vật và điều tiết sinh trưởng, phát triển thực vật ở hàm lượng rất nhỏ.
C
Đáp án C: Hợp chất hữu cơ sinh ra trong quá trình hô hấp, điều tiết quá trình hô hấp ở thực vật.
D
Đáp án D: Hợp chất hữu cơ được cây hấp thụ và điều tiết sinh trưởng, phát triển thực vật ở hàm lượng rất nhỏ.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: B
Chọn B.
Phát triển không qua biến thái có đặc điểm
A
Đáp án A: con non có đặc điểm hình thái, cấu tạo tương tự con trưởng thành.
B
Đáp án B: ấu trùng gần giống con trưởng thành.
C
Đáp án C: con non khác con trưởng thành.
D
Đáp án D: phải qua một lần lột xác.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: A
Chọn A.
Nhân tố nào sau đây chịu trách nhiệm điều khiển sự sinh trưởng và phát triển của động vật?
A
Đáp án A: Tuổi thọ.
B
Đáp án B: Thức ăn.
C
Đáp án C: Hệ thống gene.
D
Đáp án D: Nhiệt độ và ánh sáng.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: C
Chọn C.
Khi nuôi lợn ỉ, nên xuất chuồng lúc chúng đạt khối lượng 50 – 60 kg vì
A
Đáp án A: đó là cỡ lớn nhất của chúng.
B
Đáp án B: sau giai đoạn này lợn lớn rất chậm.
C
Đáp án C: sau giai đoạn này lợn sẽ dễ bị bệnh.
D
Đáp án D: nuôi lâu thịt lợn sẽ không ngon.
Xem đáp án và lời giải
Cơ sở tế bào học của sinh sản vô tính là quá trình
A
Đáp án A: nguyên phân.
B
Đáp án B: giảm phân.
C
Đáp án C: thụ tinh.
D
Đáp án D: nguyên phân và giảm phân.
Xem đáp án và lời giải
Đặc trưng của sinh sản hữu tính là
A
Đáp án A: chỉ cần một cá thể bố hoặc mẹ.
B
Đáp án B: tạo ra thế hệ sau ít thích nghi với môi trường sống thay đổi.
C
Đáp án C: không có sự kết hợp giữa giao tử đực và giao tử cái.
D
Đáp án D: có sự hình thành và kết hợp giữa giao tử đực và giao tử cái tạo thành hợp tử.
Xem đáp án và lời giải
Ví dụ nào dưới đây không phải sinh sản ở sinh vật?
A
Đáp án A: Sư tử cái sinh ra sư tử con.
B
Đáp án B: Củ khoai tây mọc mầm.
C
Đáp án C: Tái sinh đuôi ở thạch sùng.
D
Đáp án D: Mèo cái sinh ra mèo con.
Xem đáp án và lời giải
Trong hình thức sinh sản sinh dưỡng, cây con không được hình thành từ bộ phận nào sau đây?
A
Đáp án A: Thân.
B
Đáp án B: Lá.
C
Đáp án C: Rễ.
D
Đáp án D: Hạt.
Xem đáp án và lời giải
Hoa lưỡng tính có cấu tạo gồm những thành phần nào?
A
Đáp án A: Cánh hoa.
B
Đáp án B: Nhị hoa và nhụy hoa.
C
Đáp án C: Đế hoa và đài hoa.
D
Đáp án D: Tất cả các bộ phận trên.
Xem đáp án và lời giải
Trong quá trình hình thành hạt phấn, từ 1 tế bào mẹ (2n) trong bao phấn giảm phân hình thành
A
Đáp án A: hai tế bào con (n).
B
Đáp án B: ba tế bào con (n).
C
Đáp án C: bốn tế bào con (n).
D
Đáp án D: năm tế bào con (n).
Xem đáp án và lời giải
Bộ phận nào của cây không sinh sản vô tính?
A
Đáp án A: Hoa và hạt.
B
Đáp án B: Thân rễ.
C
Đáp án C: Thân củ.
D
Đáp án D: Lá.
Xem đáp án và lời giải
Để tạo được giống cây hoa giấy ngũ sắc phục vụ cho nhu cầu trang trí của người dân, chúng ta có thể sử dụng phương pháp nhân giống vô tính nào?
A
Đáp án A: Nuôi cấy mô tế bào.
B
Đáp án B: Giâm.
C
Đáp án C: Chiết.
D
Đáp án D: Ghép.
Xem đáp án và lời giải
Phát biểu sau đây là đúng khi nói về sự hình thành hạt và quả?
A
Đáp án A: Hạt có vai trò cung cấp chất dinh dưỡng cho sự phát triển của cây con.
B
Đáp án B: Noãn thụ tinh phát triển thành hạt, bầu nhuỵ dày lên phát triển thành quả.
C
Đáp án C: Nội nhũ chứa chất dinh dưỡng dự trữ nuôi phôi phát triển cho đến khi hình thành cây trưởng thành.
D
Đáp án D: Hạt được chia thành hạt có nội nhũ (ở cây Hai lá mầm) và hạt không có nội nhũ (ở cây Một lá mầm).
Xem đáp án và lời giải
Sinh sản hữu tính ưu việt hơn sinh sản vô tính chủ yếu là
A
Đáp án A: tạo ra số lượng lớn cá thể trong một thế hệ.
B
Đáp án B: tạo ra đời con đa dạng và có sức sống cao.
C
Đáp án C: phôi được bảo vệ trong hạt và quả.
D
Đáp án D: phôi được nuôi dưỡng bởi nội nhũ.
Xem đáp án và lời giải
Để kích thích cành chiết ra rễ, người ta dùng loại hormone nhân tạo nào sau đây?
A
Đáp án A: Ethylene.
B
Đáp án B: Auxin.
C
Đáp án C: Abscisic acid.
D
Đáp án D: Gibberellin.
Xem đáp án và lời giải
Khi giâm cành sắn (cây khoai mì), cách làm nào sau đây là phù hợp?
A
Đáp án A: Giâm phía gốc hoặc phía ngọn của đoạn thân không chứa mắt xuống đất.
B
Đáp án B: Giâm cành còn con và còn lá và giâm phía ngọn xuống đất.
C
Đáp án C: Chọn đoạn thân có chiều dài 15 – 20 cm, chứa 4 – 6 mắt. Cắm đoạn thân xuống đất theo đúng chiều mọc của cây.
D
Đáp án D: Cắt bớt lá ở ngọn và giâm phía ngọn xuống đất.
Xem đáp án và lời giải
Trứng phát triển thành cơ thể con mà không qua thụ tinh là hình thức sinh sản vô tính nào của động vật?
A
Đáp án A: Phân đôi.
B
Đáp án B: Nảy chồi.
C
Đáp án C: Phân mảnh.
D
Đáp án D: Trinh sinh.
Xem đáp án và lời giải
Bản chất của thụ tinh là
A
Đáp án A: sự kết hợp giữa tinh trùng của con đực và trứng của con cái để tạo thành cá thể mới.
B
Đáp án B: sự kết hợp giữa tinh trùng của con đực và thể cực của con cái để tạo thành cá thể mới.
C
Đáp án C: sự kết hợp tế bào sinh tinh của con đực và tế bào sinh trứng của con cái để tạo thành cá thể mới.
D
Đáp án D: sự kết hợp giữa tinh trùng của con đực và trứng của con cái để tạo thành thể cực.
Xem đáp án và lời giải
Trong cơ chế điều hòa sinh trứng, LH kích thích
A
Đáp án A: phát triển nang trứng.
B
Đáp án B: trứng chín và rụng, tạo thể vàng.
C
Đáp án C: dạ con phát triển chuẩn bị cho hợp tử làm tổ.
D
Đáp án D: tuyến yên tiết ra hormone.
Xem đáp án và lời giải
Tác dụng của thuốc viên tránh thai hằng ngày là
A
Đáp án A: ngăn không cho trứng chín và rụng.
B
Đáp án B: ngăn tinh trùng gặp trứng.
C
Đáp án C: ngăn sự làm tổ của trứng đã thụ tinh.
D
Đáp án D: ngăn tuyến yên tiết FSH và ICSH.
Xem đáp án và lời giải
Điều kiện để noãn bào bậc 2 hoàn thành giảm phân II là gì?
A
Đáp án A: Trứng rụng và đã thụ tinh.
B
Đáp án B: Có tinh trùng đi vào để thụ tinh.
C
Đáp án C: Noãn bào tiếp xúc với trứng.
D
Đáp án D: Có enzyme phân huỷ màng được hoạt hoá.
Xem đáp án và lời giải
Hạn chế của sinh sản vô tính ở động vật là
A
Đáp án A: tạo ra các thế hệ con cháu không đồng nhất về mặt di truyền, nên thích ứng khác nhau trước điểu kiện môi trường thay đổi.
B
Đáp án B: tạo ra các thế hệ con cháu đồng nhất về mặt di truyền, nên thích ứng cao trước điều kiện môi trường thay đổi.
C
Đáp án C: tạo ra các thế hệ con cháu đồng nhất về mặt di truyền, nên thích ứng kém trước điều kiện môi trường thay đổi.
D
Đáp án D: tạo ra các thế hệ con cháu đa dạng về mặt di truyền, nên thích ứng chậm chạp trước điều kiện môi trường thay đổi.
Xem đáp án và lời giải
Biện pháp nào có thể đạt hiệu quả sinh sản cao và chọn lọc những đặc điểm mong muốn ở con đực giống?
A
Đáp án A: Sử dụng hormone.
B
Đáp án B: Thụ tinh nhân tạo.
C
Đáp án C: Sử dụng chất kích thích tổng hợp.
D
Đáp án D: Thay đổi các yếu tố môi trường.
Xem đáp án và lời giải
Cơ thể sinh vật là một hệ thống mở bởi
A
Đáp án A: chúng trao đổi chất với môi trường, cơ thể và môi trường có mối quan hệ một chiều.
B
Đáp án B: chúng không ngừng trao đổi chất với môi trường, chúng không chỉ chịu tác động của môi trường mà còn làm biến đổi môi trường.
C
Đáp án C: chúng trao đổi chất với môi trường, chỉ môi trường mới có tác động tới cơ thể, cơ thể không có tác động tới môi trường.
D
Đáp án D: một vài quá trình trong cơ thể có sự trao đổi chất với môi trường.
Xem đáp án và lời giải
Phát biểu nào sau đây về mối quan hệ giữa hô hấp và quang hợp là sai ?
A
Đáp án A: Sản phẩm của hô hấp có thể là nguyên liệu cho quang hợp.
B
Đáp án B: Quang hợp diễn ra chủ yếu ở lá, sản phẩm của quang hợp được sử dụng trong hô hấp.
C
Đáp án C: Quang hợp là quá trình tổng hợp chất hữu cơ, hô hấp là quá trình phân giải chất hữu cơ, vì vậy hai quá trình trái ngược nhau và ít ảnh hưởng đến nhau.
D
Đáp án D: Mối quan hệ giữa hô hấp và quang hợp ảnh hưởng đến chất lượng chất hữu cơ trong cây và quyết định năng suất cây trồng.
Xem đáp án và lời giải
Kiến thức về sinh học cơ thể nào sau đây có liên quan đến nghề trồng trọt?
A
Đáp án A: Trao đổi chất và chuyển hóa năng lượng.
B
Đáp án B: Cảm ứng ở thực vật.
C
Đáp án C: Sinh trưởng và phát triển; sinh sản ở thực vật.
D
Đáp án D: Tất cả các kiến thức trên.
Xem đáp án và lời giải
Phần II. Tự luận
B. Phần tự luận
Câu 1 (1 điểm): Vì sao muốn quả thu hái trong cùng một lứa được chín đồng đều, người ta thường xếp quả chín xen kẽ với quả xanh?
Xem đáp án và lời giải
Câu 2 (1 điểm): Có ý kiến cho rằng: "Các loại quả không hạt đều được tạo thành do hoa được thụ phấn nhưng noãn không được thụ tinh". Theo em, ý kiến này đúng hay sai? Tại sao?
Xem đáp án và lời giải
Câu 3 (1 điểm): Giải thích vì sao những động vật thụ tinh ngoài thường đẻ số lượng trứng rất lớn.
Xem đáp án và lời giải
Tất cả đề Đề thi học kì 2 Sinh học 11 - Chân trời sáng tạo · Các bộ sách Sinh học Lớp 11