Ngân hàng đề / … / Lớp 11 / Sinh học / Sinh học 11 – Chân trời sáng tạo / Đề thi học kì Sinh học 11 - Chân trời sáng tạo / Đề thi học kì 2 Sinh học 11 - Chân trời sáng tạo
Nội dung đề
Phần I. Trắc nghiệm nhiều lựa chọn
A. Phần trắc nghiệm
Câu 1: Giới hạn tuổi thọ của một loài được quy định bởi
A
Đáp án A: nguồn thức ăn.
B
Đáp án B: nhân tố sinh thái.
C
Đáp án C: điều kiện môi trường.
D
Đáp án D: yếu tố di truyền.
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: D
Chọn D.
Sinh trưởng thứ cấp đảm bảo cho
A
Đáp án A: thân và rễ to ra theo đường kính.
B
Đáp án B: thân và rễ dài ra.
C
Đáp án C: lóng cây dài ra.
D
Đáp án D: lá cây to ra.
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: A
Chọn A.
Gibberellin không có vai trò nào sinh lí nào sau đây?
A
Đáp án A: Kích thích hạt nảy mầm.
B
Đáp án B: Kích thích rụng lá.
C
Đáp án C: Kích thích dãn dài thân.
D
Đáp án D: Kích thích ra hoa.
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: C
Chọn C.
Cho các loài động vật sau:
(1) Ong. (2) Bướm. (3) Châu chấu. (4) Gián. (5) Ếch.
Trong số các loài trên có bao nhiêu loài phát triển qua biến thái không hoàn toàn?
A
Đáp án A: 5.
B
Đáp án B: 2.
C
Đáp án C: 4.
D
Đáp án D: 3.
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: B
Chọn B.
Ở người, giai đoạn trước sinh bao gồm giai đoạn nhỏ nào sau đây?
A
Đáp án A: Giai đoạn sơ sinh.
B
Đáp án B: Giai đoạn thiếu nhi.
C
Đáp án C: Giai đoạn phát triển phôi.
D
Đáp án D: Giai đoạn thiếu niên.
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: C
Chọn C.
Động vật hằng nhiệt khi đến mùa rét thì sự sinh trưởng và phát triển bị ảnh hưởng như thế nào?
A
Đáp án A: Ít bị ảnh hưởng vì thân nhiệt chúng luôn được ổn định nhờ sự chuyển hóa tăng.
B
Đáp án B: Bị ảnh hưởng mạnh vì nhiệt độ thấp làm các hoạt động sống không thực hiện được.
C
Đáp án C: Bị ảnh hưởng mạnh vì sự chuyển hóa trong cơ thể giảm mạnh.
D
Đáp án D: Không bị ảnh hưởng vì chúng đã đi ngủ đông.
Dấu hiệu đặc trưng để nhận biết quá trình sinh sản là
A
Đáp án A: sự lớn lên của cơ thể.
B
Đáp án B: sự hình thành cơ quan mới.
C
Đáp án C: sự hoàn thiện cấu trúc cơ thể.
D
Đáp án D: sự hình thành cơ thể mới.
Trong sinh sản hữu tính, cơ thể mới được hình thành từ cấu trúc nào sau đây?
A
Đáp án A: Hợp tử.
B
Đáp án B: Bào tử.
C
Đáp án C: Giao tử.
D
Đáp án D: Mô/cơ quan của cơ thể mẹ.
Tôm, cua mọc lại càng sau khi bị gãy
A
Đáp án A: là ví dụ về sinh sản ở sinh vật, do cơ quan mới được tạo thành.
B
Đáp án B: là ví dụ về sinh sản ở sinh vật, do có sự tạo thành cơ thể mới.
C
Đáp án C: không phải là sinh sản ở sinh vật, do không có sự tổ hợp giữa giao tử đực và cái.
D
Đáp án D: không phải là sinh sản ở sinh vật, do không có sự tạo thành cá thể mới.
Ở khoai tây, cây con được sinh ra từ
A
Đáp án A: lá.
B
Đáp án B: thân.
C
Đáp án C: củ.
D
Đáp án D: cành.
Thể giao tử đực ở thực vật được gọi là
A
Đáp án A: hợp tử.
B
Đáp án B: phôi.
C
Đáp án C: noãn cầu.
D
Đáp án D: hạt phấn.
Trong quá trình hình thành túi phôi ở thực vật có hoa, sau giảm phân, có mấy lần nguyên phân?
A
Đáp án A: 2 lần.
B
Đáp án B: 1 lần.
C
Đáp án C: 3 lần.
D
Đáp án D: Không nguyên phân.
Sau khi hạt phấn rơi vào đầu nhụy
A
Đáp án A: hạt phấn sẽ xâm nhập vào đầu nhụy.
B
Đáp án B: hạt phấn sẽ nảy mầm nếu gặp điều kiện thuận lợi.
C
Đáp án C: hạt phấn sẽ khô đi.
D
Đáp án D: hạt phấn đợi chín hẳn sẽ tham gia thụ tinh.
Phát biểu nào sau đây là đúng khi mô tả về quá trình hình thành giao tử đực ở thực vật có hoa?
A
Đáp án A: Tế bào mẹ trong bao phấn giảm phân cho bốn bào tử đơn bội → một bào tử đơn bội nguyên phân một lần cho một hạt phấn chứa một tế bào sinh sản và một tế bào ống phấn → tế bào sinh sản giảm phân tạo bốn giao tử đực.
B
Đáp án B: Tế bào mẹ trong bao phấn nguyên phân hai lần cho bốn bào tử đơn bội → một bào tử đơn bội nguyên phân một lần cho một hạt phấn chứa một tế bào sinh sản và một tế bào ống phấn → tế bào sinh sản nguyên phân một lần tạo hai giao tử đực.
C
Đáp án C: Tế bào mẹ trong bao phấn giảm phân cho bốn bào tử đơn bội → một bào tử đơn bội nguyên phân một lần cho hai hạt phấn chứa một tế bào sinh sản và một tế bào ống phấn → tế bào sinh sản nguyên phân một lần tạo hai giao tử đực.
D
Đáp án D: Tế bào mẹ trong bao phấn giảm phân cho bốn bào tử đơn bội → mỗi bào tử đơn bội nguyên phân một lần cho một hạt phấn chứa một tế bào sinh sản và một tế bào ống phấn → tế bào sinh sản nguyên phân một lần tạo hai giao tử đực.
Phát biểu nào không đúng khi nói về các phương pháp nhân giống vô tính ở thực vật?
A
Đáp án A: Khi ghép cành phải buộc chặt cành ghép vào gốc ghép để mô dẫn của cành ghép và gốc ghép nối liền với nhau.
B
Đáp án B: Người ta không áp dụng phương pháp giâm cành cho các giống cây ăn quả (cam, bưởi,...) vì thời gian ra rễ ở các cây này rất lâu.
C
Đáp án C: Phương pháp nuôi cấy mô tế bào có thể tạo ra đời con có số lượng lớn và đa dạng về mặt di truyền.
D
Đáp án D: Phương pháp chiết cành cho các cây ăn quả có thể rút ngắn thời gian sinh trưởng của cây.
Những ưu điểm của cành chiết và cành giâm so với cây trồng từ hạt?
A
Đáp án A: Giữ nguyên được tính trạng mà người ta mong muốn.
B
Đáp án B: Sớm ra hoa kết quả nên sớm được thu hoạch.
C
Đáp án C: Cây lâu già cỗi.
D
Đáp án D: Cả A và B.
Nhóm nào sau đây gồm các loài thường được nhân giống vô tính bằng phương pháp giâm cành?
A
Đáp án A: Khoai lang, sắn, mía.
B
Đáp án B: Cam, chanh, bưởi.
C
Đáp án C: Hoa hồng, hoa giấy, nhãn.
D
Đáp án D: Hoa lan, chuối, lúa.
Nên thực hiện việc chiết cành ở cây ăn quả vào mùa nào trong năm?
A
Đáp án A: Mùa xuân và mùa hè.
B
Đáp án B: Mùa xuân và mùa thu.
C
Đáp án C: Mùa hè và mùa thu.
D
Đáp án D: Mùa thu và mùa đông.
Phân đôi là hình thức sinh sản phổ biến ở
A
Đáp án A: bọt biển và ruột khoang.
B
Đáp án B: động vật nguyên sinh.
C
Đáp án C: lưỡng cư và bò sát.
D
Đáp án D: côn trùng và thú.
Ở người, sự phát triển của phôi thai
A
Đáp án A: diễn ra bên ngoài cơ thể mẹ.
B
Đáp án B: kéo dài khoảng 5 – 7 ngày.
C
Đáp án C: nhờ vào nguồn chất dinh dưỡng của cơ thể mẹ qua nhau thai.
D
Đáp án D: không phụ thuộc vào cơ thể mẹ.
Biện pháp tránh thai nào sau đây có cơ chế tác dụng khác so với các biện pháp còn lại?
A
Đáp án A: Dùng thuốc tránh thai hằng ngày.
B
Đáp án B: Dùng thuốc tránh thai khẩn cấp.
C
Đáp án C: Dùng miếng dán tránh thai.
D
Đáp án D: Dùng bao cao su.
Ở cá thể đực, hormone LH có tác dụng gì?
A
Đáp án A: Ức chế sản sinh tinh trùng.
B
Đáp án B: Kích thích tế bào kẽ tiết hormone testosterone.
C
Đáp án C: Kích thích vùng dưới đồi, làm tăng tiết GnRH.
D
Đáp án D: Kích thích quá trình tiết inhibin ở tỉnh hoàn.
Khi điều kiện sống thay đổi đột ngột có thể dẫn đến hàng loạt cá thể động vật sinh sản vô tính bị chết vì
A
Đáp án A: các cá thể giống hệt nhau về kiểu gen.
B
Đáp án B: các cá thể khác nhau về kiểu gen.
C
Đáp án C: do thời tiết khắc nghiệt.
D
Đáp án D: Tất cả đều sai.
Một số loài cá (cá bảy màu, cá mập trắng) có hiện tượng đẻ trứng thai. Trong trường hợp này cơ thể mẹ có vai trò chính là
A
Đáp án A: cung cấp chất dinh dưỡng cho phôi phát triển.
B
Đáp án B: bảo vệ và cung cấp nhiệt độ cho phôi phát triển.
C
Đáp án C: chọn lọc giới tính của phôi.
D
Đáp án D: chọn lọc các cá thể khoẻ mạnh.
Nhận định nào dưới đây về quá trình thụ tinh ở người là không đúng?
A
Đáp án A: Để quá trình thụ tinh diễn ra bình thường, nhiều trứng cần rụng cùng một lúc.
B
Đáp án B: Chỉ có một tinh trùng thụ tinh với một trứng.
C
Đáp án C: Sự thụ tinh xảy ra ở 1/3 chiều dài của ống dẫn trứng tính từ buồng trứng.
D
Đáp án D: Có sự kết hợp hai giao tử đơn bội để tạo thành hợp tử lưỡng bội.
Đối với cơ thể sinh vật, khả năng tự điều chỉnh giúp
A
Đáp án A: sinh vật không bị ảnh hưởng bởi môi trường.
B
Đáp án B: đảm bảo sự cân bằng giữa sinh vật đó với sinh vật khác.
C
Đáp án C: đảm sự cân bằng động trong hệ sinh thái, giúp hệ sinh thái tồn tại và phát triển.
D
Đáp án D: đảm bảo sự cân bằng trong cơ thể, giúp sinh vật tồn tại, thích nghi với môi trường sống và ngày càng tiến hóa.
Ví dụ nào dưới đây không thể hiện cơ thể sinh vật là một hệ thống mở?
A
Đáp án A: Cơ thể động vật tiết hormone glucagon.
B
Đáp án B: Cơ thể thu nhận nước, chất dinh dưỡng từ rễ ở thực vật và từ cơ quan tiêu hoá ở động vật.
C
Đáp án C: Cơ thể thu nhận O2 _{2} 2 2 _{2} 2
D
Đáp án D: Nhiệt sinh ra từ hoạt động trao đổi chất và năng lượng của cơ thể được thải
ra ngoài môi trường.
Điều dưỡng khác bác sĩ ở đặc điểm nào sau đây?
A
Đáp án A: Nhóm ngành nghề.
B
Đáp án B: Nơi làm việc.
C
Đáp án C: Hoạt động nghề nghiệp chính.
D
Đáp án D: Cần kiến thức về sinh học cơ thể người.
Phần II. Tự luận
B. Phần tự luận
Câu 1 (1 điểm): Tại sao thân tre bị gãy ngọn có thể tiếp tục cao thêm nhưng thân cây bạch đàn bị gãy ngọn sẽ không thể cao thêm nữa?
Câu 2 (1 điểm): Hiện nay, biện pháp nhân giống nào đang được áp dụng để duy trì các giống thực vật mang nguồn gene quý hoặc có nguy cơ tuyệt chủng? Hãy cho biết cơ sở khoa học của biện pháp đó.
Câu 3 (1 điểm): Vì sao trẻ vị thành niên không nên dùng các biện pháp tránh thai như: thuốc tránh thai, triệt sản, dụng cụ tử cung?
Tất cả đề Đề thi học kì 2 Sinh học 11 - Chân trời sáng tạo · Các bộ sách Sinh học Lớp 11