TopStudy

Ngữ văn · Lớp 10

Bộ 10 đề thi cuối kì 1 Văn 10 Kết nối tri thức có đáp án - Đề 3

11 câu · 17 phút · Ngân hàng đề TopStudy. Đáp án và lời giải do TopStudy biên soạn, mở ngay dưới từng câu.

Làm bài

Nội dung đề

Phần I. Trắc nghiệm nhiều lựa chọn

Câu 1

1 điểm
Đoạn thơ trên được viết theo thể thơ nào?
  1. Đáp án A: Thơ tự do
  2. Đáp án B: Thơ thất ngôn bát cú
  3. Đáp án C: Thơ văn xuôi
  4. Đáp án D: Thơ thất ngôn tứ tuyệt
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: A

A. Thơ tự do

Câu 2

1 điểm
Phương thức biểu đạt chính nào được sử dụng trong đoạn thơ trên?
  1. Đáp án A: Tự sự
  2. Đáp án B: Miêu tả
  3. Đáp án C: Biểu cảm
  4. Đáp án D: Thuyết minh
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: C

C. Biểu cảm

Câu 3

1 điểm
Nhân vật trữ tình trong đoạn thơ tỏ lòng “thương” về điều gì?
  1. Đáp án A: Đất nước
  2. Đáp án B: Đất nước ba ngàn hòn đảo
  3. Đáp án C: Đất nước ba ngàn hòn đảo, suốt ngàn năm bóng giặc chập chờn
  4. Đáp án D: Tổ quốc nhìn từ bao mất mát
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: C

C. Đất nước ba ngàn hòn đảo, suốt ngàn năm bóng giặc chập chờn

Câu 4

1 điểm
Nội dung chính của đoạn thơ trên là gì?
  1. Đáp án A: Lòng căm thù giặc sâu sắc, mãnh liệt
  2. Đáp án B: Thương cảm với những con người nằm lại nơi biên cương Tổ quốc
  3. Đáp án C: Cảm phục những người chiến sĩ ngày đêm bảo vệ đảo và quần đảo của dân tộc
  4. Đáp án D: Tình yêu với biển đảo quê hương đất nước
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: D

D. Tình yêu với biển đảo quê hương đất nước

Câu 5

1 điểm
Nghĩa của từ “sắc chỉ” trong câu thơ “Một sắc chỉ về Hoàng Sa thuở trước” được hiểu như thế nào?
  1. Đáp án A: Vẻ đẹp của nơi nào đó cụ thể
  2. Đáp án B: Mệnh lệnh bằng văn bản của vua
  3. Đáp án C: Ý chi của nhà vua truyền bằng khẩu ngữ
  4. Đáp án D: Cảnh đẹp thiên nhiên chưa được khai quật
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: B

B. Mệnh lệnh bằng văn bản của vua

Câu 6

1 điểm
Những hình ảnh “máu đổ, sóng mặn vùi thân, máu xương” mang ý nghĩa gì?
  1. Đáp án A: Sự đồng cảm xót thương của tác giả với những người lính trẻ ngày ngày bảo vệ đảo và quần đảo của dân tộc
  2. Đáp án B: Sự hi sinh mất mát của những con người ngã xuống vì Tổ quốc
  3. Đáp án C: Điều kiện khó khăn gian khổ của những con người ngày ngày bảo vệ biển đảo quê hương
  4. Đáp án D: Tình yêu thương những con người nơi đảo xa, đồng cảm với những mất mát của họ
Xem đáp án và lời giải
Mở lời giải câu 6

Câu 7

1 điểm
Qua đoạn thơ trên, nhân vật trữ tình đã bày tỏ thái độ, tình cảm như thế nào với quê hương, đất nước?
  1. Đáp án A: Trân trọng, biết ơn những con người, những thế hệ đi trước đã hi sinh vì sự bình yên của biển đảo quê hương
  2. Đáp án B: Tình yêu, niềm tự hào với vẻ đẹp của quê hương, đất nước
  3. Đáp án C: Gửi gắm lòng quyết tâm bảo vệ biển đảo quê hương
  4. Đáp án D: Tất cả đáp án trên
Xem đáp án và lời giải
Mở lời giải câu 7

Câu 8

1 điểm

Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong hai câu thơ sau?

Hồn dân tộc ngàn năm không chịu khuất

Dáng con tàu vẫn hướng mãi ra khơi

  1. Đáp án A: So sánh
  2. Đáp án B: Nhân hóa
  3. Đáp án C: Ẩn dụ
  4. Đáp án D: Hoán dụ
Xem đáp án và lời giải
Mở lời giải câu 8

Phần II. Tự luận

Câu 9

1 điểm
Theo anh/chị biển, đảo và quần đảo có ý nghĩa như thế nào với đất nước?
Xem đáp án và lời giải
Mở lời giải câu 9

Câu 10

1 điểm
Từ đoạn trích anh/chị hãy cho biết bản thân cần phải có trách nhiệm và hành động như thế nào với biển đảo quê hương đất nước?
Xem đáp án và lời giải
Mở lời giải câu 10

Câu 11

1 điểm
Đoạn trích trên đề cập tới vấn đề gì? Anh/chị hãy viết bài luận phân tích, cảm nhận về vấn đề được đề cập tới.
Xem đáp án và lời giải
Mở lời giải câu 11
Làm bài

Đề cùng chủ đề

Tất cả đề Đề thi học kì 1 Ngữ văn 10 - Kết nối tri thức · Các bộ sách Ngữ văn Lớp 10