Chọn đáp án đúng. Trong các hình thức thu thập dữ liệu sau đây, đâu là hình thức thu thập dữ liệu trực tiếp?
AĐáp án A: Tìm tài liệu có sẵn trên Internet;
BĐáp án B: Quan sát;
CĐáp án C: Tìm thông tin từ trong sách, báo;
DĐáp án D: Tin tức từ TV.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án:B
Đáp án đúng là: B
Quan sát là hình thức thu thập dữ liệu trực tiếp.
Câu 2
1 điểm
Chọn đáp án đúng. Trong các hình thức thu thập dữ liệu sau đây, đâu là hình thức thu thập dữ liệu gián tiếp?
AĐáp án A: Phỏng vấn các bạn trong lớp;
BĐáp án B: Phát phiếu khảo sát;
CĐáp án C: Tra cứu trên Internet;
DĐáp án D: Làm thí nghiệm.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án:C
Đáp án đúng là: C
Tra cứu trên Internet là hình thức thu thập dữ liệu gián tiếp.
Câu 3
1 điểm
Nhà bạn Mai mở tiệm kem, bạn ấy đã lập bảng tìm hiểu các khách hàng trong sáng chủ nhật và thu được kết quả như sau:
Loại kem
Số lượng bán
Dâu
10
Vani
5
Sầu riêng
6
Xoài
14
Từ bảng trên của bạn Mai, em hãy cho biết Mai đang điều tra về vấn đề gì?
AĐáp án A: Loại kem nhà Mai được khách hàng yêu thích;
BĐáp án B: Người ăn kem nhiều nhất;
CĐáp án C: Số loại kem của nhà Mai không có;
DĐáp án D: Khách hàng thân thiết.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án:A
Đáp án đúng là: A
Ta xét từng vấn đề trên:
+ Loại kem nhà Mai được khách hàng yêu thích nhất là Xoài vì đã bán 14.
+ Người ăn kem nhiều nhất là không có dữ liệu.
+ Số loại kem của nhà Mai không có là không có dữ liệu.
+ Khách hàng thân thiết là không có dữ liệu.
Vậy Mai đang điều tra về vấn đề “Loại kem nhà Mai được khách hàng yêu thích”.
Câu 4
1 điểm
Một giáo viên dạy thể dục đã yêu cầu học sinh của mình thực hiện nhảy xa 3 bước và ghi lại thành tích nhảy (đơn vị là mét) của mỗi học sinh. Giáo viên đã thực hiện thu thập dữ liệu bằng cách nào?
AĐáp án A: Quan sát;
BĐáp án B: Làm thí nghiệm;
CĐáp án C: Lập phiếu hỏi hoặc phỏng vấn;
DĐáp án D: Thu thập từ nguồn có sẵn.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án:B
Đáp án đúng là: B
Giáo viên thu thập dữ liệu bằng cách làm thí nghiệm.
Câu 5
1 điểm
Minh muốn tìm hiểu về thời gian đọc sách của các bạn trong lớp. Minh nên hỏi câu hỏi nào dưới đây để thực hiện thu thập dữ liệu?
AĐáp án A: Bạn thường đến đâu để đọc sách?;
BĐáp án B: Thời gian dành cho đọc sách mỗi ngày của bạn là bao lâu?;
CĐáp án C: Bạn thường đọc thể loại sách gì?;
DĐáp án D: Nơi bạn thường tới để mua sách địa chỉ ở đâu?.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án:B
Đáp án đúng là: B
Để thực hiện thu thập dữ liệu về thời gian đọc sách của các bạn trong lớp nên hỏi câu hỏi: “Thời gian dành cho đọc sách mỗi ngày của bạn là bao lâu?”.
Câu 6
1 điểm
Nhóm của Minh thực hiện khảo sát về loại cây ăn quả mà gia đình của mỗi bạn trong lớp đang trồng ở vườn nhà. Nhóm của Minh đã thực hiện thu thập dữ liệu bằng cách nào?
Bạn Bảo Hân xin cô giáo dạy môn Toán kết quả điểm của lớp để vẽ biểu đồ thể hiện tỉ lệ phần trăm các điểm loại dưới trung bình, trung bình, khá và giỏi. Bạn Bảo Hân đã thực hiện thu thập dữ liệu bằng cách nào?
AĐáp án A: Bạn Linh thu thập dữ liệu về tổng số huy chương vàng mà Việt Nam đạt được tại SEA Games 31 trên trang Wikipedia, bạn Linh đã sử dụng phương pháp thu thập dữ liệu trực tiếp;
BĐáp án B: Anh Hoàng đếm số người mặc áo màu vàng trong trong lớp, anh Hoàng đã sử dụng phương pháp thu thập dữ liệu trực tiếp;
CĐáp án C: Chị My phát phiếu khảo sát cho các đồng nghiệp tại công ty về số lượng xe máy có trong nhà của mỗi người; chị My đã sử dụng phương pháp thu thập dữ liệu trực tiếp;
DĐáp án D: Nhóm A làm thí nghiệm vật lý chuyển động của bánh xe trên máng nghiêng trong thời gian 3 giây và đo quãng đường bánh xe đi được, nhóm A đã sử dụng phương pháp thu thập dữ liệu trực tiếp.
AĐáp án A: Bác Tài tìm kiếm số đội bóng đã từng vô địch AFF Cup, bác Tú đã sử dụng phương pháp thu thập dữ liệu gián tiếp.
BĐáp án B: Trưởng thôn đến từng nhà trong xóm để thống kê mỗi nhà nuôi bao nhiêu con chó, trưởng thôn đã sử dụng phương pháp thu thập dữ liệu trực tiếp.
CĐáp án C: Hòa thu thập những trích dẫn hay về cuộc sống từ trong các top 10 cuốn sách đáng đọc nhất mọi thời đại, Hòa đã sử dụng phương pháp thu thập dữ liệu trực tiếp.
DĐáp án D: Chủ tịch công ty yêu cầu mọi người điền vào khảo sát món quà mong muốn được nhận từ công ty vào các dịp Lễ, Tết, chủ tịch đã sử dụng phương pháp thu thập dữ liệu gián tiếp.
Bạn An muốn biết thời gian trung bình các bạn trong lớp dành để làm bài tập về nhà. An đã lập một bảng hỏi và phát cho tất cả các bạn trong lớp điền vào. Hành động của An thuộc loại thu thập dữ liệu nào?
Thầy giáo dạy Thể dục đo và ghi lại thời gian chạy cự li 1000 mét của các bạn học sinh khối 8. Việc làm của thầy giáo là phương pháp thu thập dữ liệu nào?
Một học sinh muốn nghiên cứu về thói quen đọc sách của học sinh khối 8 trong trường. Xét tính đúng/sai của các khẳng định sau:
aÝ a: Việc lên thư viện trường và xin thủ thư số liệu thống kê số lần mượn sách của năm ngoái là một trong những phương pháp thu thập dữ liệu.
bÝ b: Bạn học sinh này muốn trực tiếp thu thập dữ liệu nên đã phát phiếu khảo sát cho các bạn học sinh điền thông tin, đây là phương pháp thu thập dữ liệu trực tiếp.
cÝ c: Nếu học sinh này chỉ phát phiếu khảo sát cho 5 bạn học sinh giỏi nhất lớp mình, dữ liệu thu được sẽ đảm bảo tính đại diện cho toàn bộ khối 8.
dÝ d: Sau khi khảo sát, kết quả thu được là dữ liệu định tính.
Một câu lạc bộ Sinh học đang nghiên cứu sự phát triển chiều cao của một giống cây đậu mới trong 2 tuần. Xét tính đúng/sai của các khẳng định sau:
aÝ a: Câu lạc bộ tìm kiếm trên mạng Internet để biết chiều cao của giống cây đậu này, lấy dữ liệu làm tham khảo, là phương pháp thu thập dữ liệu trực tiếp.
bÝ b: Sau khi có dữ liệu tham khảo, câu lạc bộ đã tự tay trồng cây, đo chiều cao mỗi ngày và ghi lại là phương pháp thu thập trực tiếp.
cÝ c: Một bạn trong câu lạc bộ đưa ra ý kiến nếu chỉ đo chiều cao của những cây được bón thêm phân hóa học và bỏ qua những cây trồng tự nhiên, dữ liệu thu được sẽ mất tính đại diện cho toàn bộ sự phát triển của giống cây đậu này ở điều kiện bình thường.
dÝ d: Câu lạc bộ quyết định thu thập dữ liệu ngẫu nhiên trên cả hai nhóm cây (có bón phân và để tự nhiên) để dữ liệu phản ánh toàn diện và chính xác hơn về đặc tính sinh trưởng của giống cây.
Một người quản lí cửa hàng muốn khảo sát mức độ hài lòng của khách hàng đối với một sản phẩm mới ra mắt. Xét tính đúng/sai của các khẳng định sau:
aÝ a: Việc người quản lí trực tiếp đứng tại quầy và phỏng vấn khách hàng mua sản phẩm là phương pháp thu thập dữ liệu trực tiếp.
bÝ b: Việc phỏng vấn khách hàng mất khá nhiều thời gian, người quản lí đã quyết định lập bảng hỏi in sẵn trên giấy và đưa cho mỗi khách hàng đến cửa hàng để điền tại chỗ. Đây là một phương pháp thu thập dữ liệu gián tiếp.
cÝ c: Khi áp dụng phương pháp thu thập dữ liệu ngay tại quầy thu ngân cho những khách hàng vừa chốt đơn mua, bộ dữ liệu thu được sẽ đảm bảo tính đại diện cao và phản ánh chính xác mức độ hài lòng thực tế về công năng sản phẩm.
dÝ d: Để tránh mất thời gian bán sản phẩm trực tiếp tại quầy, người quản lí quyết định thay đổi chiến thuật bằng cách để bộ phận chăm sóc khách hàng online gọi điện thoại ngẫu nhiên cho những khách hàng đã mua sản phẩm sau một tuần họ sử dụng để lấy ý kiến. Dù không gặp mặt, nhưng đây là phương pháp thu thập dữ liệu có mức độ tin cậy cao hơn.
Nam được giao bài tập báo cáo về diện tích của tất cả các tỉnh thành phố thuộc đồng bằng Bắc Bộ. Xét tính đúng/sai của các khẳng định sau về quá trình Nam thực hiện báo cáo:
aÝ a: Để có số liệu diện tích, việc Nam truy cập vào trang web của Tổng cục Thống kê hoặc đọc Niên giám thống kê để tra cứu là phương pháp thu thập dữ liệu gián tiếp, và đây là phương pháp hợp lí nhất trong trường hợp này.
bÝ b: Dựa vào phương pháp thu thập ở ý a, Nam có thể hoàn thành báo cáo nhanh hơn bằng cách chỉ tra cứu ngẫu nhiên diện tích của 3 tỉnh thành, sau đó nhân tỉ lệ lên để ước lượng tổng diện tích. Cách làm này vẫn đáp ứng đúng yêu cầu của đề bài.
cÝ c: Tập hợp các con số biểu diễn diện tích (đơn vị km2) mà Nam thu thập được phân loại là dữ liệu là số (số liệu).
dÝ d: Nếu Nam dựa vào đó để lập ra một danh sách xếp hạng các tỉnh từ diện tích lớn nhất đến nhỏ nhất (ví dụ: Hạng 1, Hạng 2, Hạng 3...), thì danh sách thứ hạng này được gọi là dữ liệu không là số và không thể sắp thứ tự.
Giáo viên chủ nhiệm muốn đánh giá tình trạng thị lực của học sinh trong lớp. Xét tính đúng/sai của các khẳng định sau:
aÝ a: Để có số liệu nhanh chóng, giáo viên đến phòng y tế nhà trường xin trích xuất kết quả đo mắt từ hồ sơ khám sức khỏe định kì. Việc giáo viên tự mình đi lấy hồ sơ này được gọi là phương pháp thu thập dữ liệu trực tiếp.
bÝ b: Nhận ra hồ sơ này có thể đã lỗi thời, giáo viên quyết định tự thiết kế một phiếu khảo sát và phát cho học sinh để các em tự điền tình trạng mắt hiện tại. Bước tự thu thập này là phương pháp thu thập dữ liệu trực tiếp.
cÝ c: Giáo viên thu về danh sách phân loại tình trạng mắt của học sinh gồm các mức: “Mắt tốt”, “Cận thị”, “Viễn thị”, “Loạn thị”. Tập hợp các câu trả lời này được phân loại là dữ liệu là số (số liệu).
dÝ d: Nếu giáo viên chỉ phát phiếu khảo sát này cho những học sinh đang ngồi ở hai dãy bàn cuối lớp (vì lo ngại các em nhìn bảng mờ), thì kết quả thu được sẽ không mang tính đại diện cho tình trạng thị lực của toàn bộ lớp học.
Một trường THCS muốn thu thập dữ liệu bằng bảng hỏi để khảo sát mức độ hài lòng về cơ sở vật chất. Số học sinh của các khối 6, 7, 8, 9 lần lượt là 300, 250, 200 và 150 học sinh. Để dữ liệu đảm bảo tính đại diện cao nhất, ban tổ chức quy định số học sinh được chọn từ mỗi khối phải tỉ lệ thuận với tổng số học sinh của khối đó. Đồng thời, do giới hạn về ngân sách in ấn, trường chỉ có thể khảo sát tối đa 130 học sinh. Tuy nhiên, để kết quả của khối ít học sinh nhất có đủ độ tin cậy, khối 9 bắt buộc phải có ít nhất 20 học sinh được tham gia khảo sát. Hỏi nhà trường phải phát ra chính xác tổng cộng bao nhiêu phiếu khảo sát để thỏa mãn tất cả các điều kiện trên?
Để đánh giá chất lượng bữa ăn bán trú, nhà trường cần khảo sát ý kiến học sinh. Khối 8 có 300 học sinh và Khối 9 có 200 học sinh. Để dữ liệu thu thập được có tính đại diện theo đúng tỉ lệ số lượng học sinh của mỗi khối, nhà trường quyết định chọn ngẫu nhiên tổng cộng 50 học sinh từ hai khối này để phỏng vấn. Hỏi nhà trường cần chọn bao nhiêu học sinh thuộc Khối 8 để tham gia phỏng vấn?
Một nhóm nghiên cứu muốn thu thập dữ liệu về thời gian tự học ở nhà của học sinh tại 5 trường THCS trên địa bàn quận. Nhóm dự định chọn ngẫu nhiên mỗi trường một số lượng học sinh như nhau, tổng cộng là 150 học sinh tham gia khảo sát. Tuy nhiên, nhóm nghiên cứu đã bỏ sót hoàn toàn 2 trường và chỉ khảo sát đúng số lượng chỉ tiêu của 3 trường còn lại. Hỏi có bao nhiêu học sinh đã không được khảo sát theo kế hoạch ban đầu?
Một cuộc khảo sát trực tuyến qua bảng hỏi được tiến hành nhằm đánh giá mức độ hài lòng của khách hàng về một dòng sản phẩm điện thoại, thu thập được tổng cộng 500 phiếu trả lời. Khi kiểm tra để đảm bảo tính hợp lí và tính đại diện của dữ liệu trước khi phân tích, người quản lí phát hiện ra có 15 phiếu bị trùng lặp (do một người đã dùng sản phẩm gửi nhiều lần) và 85 phiếu do những người chưa từng sử dụng sản phẩm điền vào. Hỏi sau khi loại bỏ các dữ liệu không hợp lệ này, còn lại bao nhiêu phiếu khảo sát hợp lệ để sử dụng cho việc phân tích dữ liệu?