Bài tập Phân loại dữ liệu lớp 8 (có lời giải)

Cho 10 dãy dữ liệu:

(1) Số học sinh giỏi mỗi lớp;

(2) Chiều cao của cây trồng sau 2 tháng;

(3) Tên các tỉnh thành ở miền Bắc;

(4) Cân nặng của học sinh;

(5) Số lượng sách trong thư viện;

(6) Xếp loại hạnh kiểm;

(7) Nhiệt độ phòng thí nghiệm;

(8) Số ti vi trong hộ gia đình;

(9) Mức độ hài lòng;

(10) Thời gian chạy cự ly 100 m.

Có bao nhiêu dãy dữ liệu thuộc lại số liệu liên tục?

Cho danh sách gồm các nhóm dữ liệu thu thập được từ khảo sát:

Nhóm A: Số lượng máy tính trong các phòng thực hành (25; 30; 28; 32).

Nhóm B: Lượng mưa trung bình các tháng trong năm (120,5; 150,2; 98,4).

Nhóm C: Tên các loài động vật được bảo tồn (Hổ, Voi, Gấu, Sư tử).

Nhóm D: Bậc thợ của công nhân (Bậc 1, Bậc 2, Bậc 3, Bậc 4).

Có bao nhiêu nhóm dữ liệu không phải là số?

Giáo viên chủ nhiệm thiết kế một bảng hỏi cho học sinh đầu năm gồm các thông tin cần điền:

(1) Họ và tên;

(2) Giới tính;

(3) Chiều cao;

(4) Cân nặng;

(5) Số lượng anh chị em ruột;

(6) Số môn thể thao biết chơi;

(7) Cỡ áo đồng phục (S, M, L, XL);

(8) Khoảng cách từ nhà đến trường (km).

Có bao nhiêu dữ liệu thuộc nhóm số liệu rời rạc thu được từ bảng hỏi trên?

Kế toán của một công ty thu thập hồ sơ nhân sự bao gồm các cột thông tin:

(A) Mã số nhân viên;

(B) Bậc lương (Bậc 1, Bậc 2, Bậc 3);

(C) Trình độ học vấn (Trung cấp, Cao đẳng, Đại học, Thạc sĩ);

(D) Thời gian làm việc (năm);

(E) Đánh giá xếp loại thi đua cuối năm (Hoàn thành xuất sắc, Hoàn thành tốt, Hoàn thành, Không hoàn thành).

Hỏi trong 5 cột thông tin trên, có bao nhiêu cột chứa dữ liệu thuộc nhóm dữ liệu không là số, có thể sắp thứ tự?