Vì sao ở phần kết bài, người viết cần phải nêu được suy nghĩ, cảm xúc về câu chuyện?
AĐáp án A: Thể hiện được cách nhìn nhận, đánh giá về ý nghĩa câu chuyện và năng lực cảm thụ của nhân vật.
BĐáp án B: Giúp người đọc hiểu hơn về ý nghĩa câu chuyện.
CĐáp án C: Giúp câu chuyện thêm sâu sắc và nhân văn hơn.
DĐáp án D: Thể hiện được khả năng sử dụng ngôn từ của người viết.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án:A
A. Thể hiện được cách nhìn nhận, đánh giá về ý nghĩa câu chuyện và năng lực cảm thụ của nhân vật.
Hướng dẫn giải:
Ở phần kết bài, người viết cần phải nêu được suy nghĩ, cảm xúc về cách thể hiện được cách nhìn nhận, đánh giá về ý nghĩa câu chuyện và năng lực cảm thụ của nhân vật.
Câu 2
1 điểm
Khi đóng vai kể chuyện, em cần lưu ý điều gì?
AĐáp án A: Chọn đa dạng các cách xưng hô khi kể chuyện.
BĐáp án B: Kể và tả sự việc theo cảm xúc của bản thân em.
CĐáp án C: Cần chọn cách xưng hô phù hợp và kể, tả sự việc theo đúng cảm xúc của nhân vật.
DĐáp án D: Thống nhất cách xưng hô là “tôi” trong mọi câu chuyện.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án:C
C. Cần chọn cách xưng hô phù hợp và kể, tả sự việc theo đúng cảm xúc của nhân vật.
Hướng dẫn giải:
Khi đóng vai kể chuyện, em cần chọn cách xưng hô phù hợp và kể, tả sự việc theo đúng cảm xúc của nhân vật.
Câu 3
1 điểm
Trong bài văn kể chuyện sáng tạo, người viết có thể thêm các chi tiết nào dưới đây?
AĐáp án A: Thêm thông tin giới thiệu.
BĐáp án B: Thêm miêu tả ngoại hình.
CĐáp án C: Thêm lời kể, lời tả.
DĐáp án D: Thêm miêu tả tính cách.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án:C
C. Thêm lời kể, lời tả.
Hướng dẫn giải:
Trong bài văn kể chuyện sáng tạo, người viết có thể thêm các chi tiết kể, lời tả.
Câu 4
1 điểm
Đoạn văn dưới đây thuộc phần nào trong cấu trúc bài văn kể chuyện sáng tạo?
Câu chuyện đã đem đến bài học quý giá về việc phải biết cảm thông, chia sẻ với những hoàn cảnh khó khăn trong cuộc sống.
AĐáp án A: Mở bài.
BĐáp án B: Thân bài.
CĐáp án C: Kết bài.
DĐáp án D: Mở bài hoặc kết bài.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án:C
C. Kết bài.
Hướng dẫn giải:
Đoạn văn: Câu chuyện đã đem đến bài học quý giá về việc phải biết cảm thông, chia sẻ với những hoàn cảnh khó khăn trong cuộc sống. thuộc phần kết bài.
Câu 5
1 điểm
Khi kể chuyện sáng tạo, người viết không được thay đổi yếu tố nào của câu chuyện?
AĐáp án A: Kết thúc câu chuyện gốc.
BĐáp án B: Ý nghĩa của câu chuyện gốc.
CĐáp án C: Tình tiết của câu chuyện.
DĐáp án D: Người kể chuyện.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án:B
B. Ý nghĩa của câu chuyện gốc.
Hướng dẫn giải:
Khi kể chuyện sáng tạo, người viết không được thay đổi ý nghĩa của câu chuyện gốc vì như vậy sẽ làm ảnh hưởng tới cốt chuyện.
Câu 6
1 điểm
Khi đóng vai kể chuyện, người viết thường xưng hô là gì?
Đoạn văn dưới đây thuộc phần nào trong cấu trúc bài văn kể chuyện sáng tạo?
“Cho tôi xin một vé đi tuổi thơ” của Nguyễn Nhật Ánh giống như một chuyến tàu thời gian đưa chúng ta trở lại thời thơ ấu với biết bao kỉ niệm tươi đẹp.
Đọc đoạn văn dưới đây và cho biết điểm sáng tạo so với câu chuyện gốc “Thanh âm của gió” là gì?
Bố bảo mới nghe chúng tôi kể thôi mà bố đã thích trò chơi ấy rồi. Bố hẹn chúng tôi ngày mai dậy sớm chạy ra bờ suối nghe xem gió nói điều gì. Thế là chúng tôi tưởng tượng ra bao nhiêu tiếng gió mà bố có thể nghe được. Tiếng gió cứ lao xao, lao xao đưa chúng tôi vào giấc ngủ lúc nào không hay.
AĐáp án A: Thêm một số nhân vật mới cho câu chuyện.
Trong đoạn "Thanh âm của gió", bố hẹn các con điều gì?
Thanh âm của gió
Bố bảo mới nghe chúng tôi kể thôi mà bố đã thích trò chơi ấy rồi. Bố hẹn chúng tôi ngày mai dậy sớm chạy ra bờ suối nghe xem gió nói điều gì. Thế là chúng tôi tưởng tượng ra bao nhiêu tiếng gió mà bố có thể nghe được. Tiếng gió cứ lao xao, lao xao đưa chúng tôi vào giấc ngủ lúc nào không hay.
Đang bơi lội tung tăng trong làn nước xanh mát, bỗng nhiên tôi bị cuốn phăng đi. Tôi hốt hoảng nhận ra mình đã mắc vào một tấm lưới và bị nhấc bổng lên khỏi mặt nước. Trước mắt tôi là một ông lão có nét mặt khắc khổ. Ông nhìn tôi với vẻ thất vọng, có lẽ vì trong lưới chỉ có mỗi mình tôi.
Đọc đoạn văn sau và cho biết khi bị nhắc lên, cá vàng nhìn thấy ai trước mặt?
Ông lão đánh cá và con cá vàng
Đang bơi lội tung tăng trong làn nước xanh mát, bỗng nhiên tôi bị cuốn phăng đi. Tôi hốt hoảng nhận ra mình đã mắc vào một tấm lưới và bị nhấc bổng lên khỏi mặt nước. Trước mắt tôi là một ông lão có nét mặt khắc khổ. Ông nhìn tôi với vẻ thất vọng, có lẽ vì trong lưới chỉ có mỗi mình tôi.
Trong đoạn "Thanh âm của gió", hành động của bố giúp gì?
Thanh âm của gió
Bố bảo mới nghe chúng tôi kể thôi mà bố đã thích trò chơi ấy rồi. Bố hẹn chúng tôi ngày mai dậy sớm chạy ra bờ suối nghe xem gió nói điều gì. Thế là chúng tôi tưởng tượng ra bao nhiêu tiếng gió mà bố có thể nghe được. Tiếng gió cứ lao xao, lao xao đưa chúng tôi vào giấc ngủ lúc nào không hay.
Tại sao cần miêu tả cảm xúc "hốt hoảng" của cá vàng?
Ông lão đánh cá và con cá vàng
Đang bơi lội tung tăng trong làn nước xanh mát, bỗng nhiên tôi bị cuốn phăng đi. Tôi hốt hoảng nhận ra mình đã mắc vào một tấm lưới và bị nhấc bổng lên khỏi mặt nước. Trước mắt tôi là một ông lão có nét mặt khắc khổ. Ông nhìn tôi với vẻ thất vọng, có lẽ vì trong lưới chỉ có mỗi mình tôi.
Bố bảo mới nghe chúng tôi kể thôi mà bố đã thích trò chơi ấy rồi. Bố hẹn chúng tôi ngày mai dậy sớm chạy ra bờ suối nghe xem gió nói điều gì. Thế là chúng tôi tưởng tượng ra bao nhiêu tiếng gió mà bố có thể nghe được. Tiếng gió cứ lao xao, lao xao đưa chúng tôi vào giấc ngủ lúc nào không hay.