47 câu trắc nghiệm Viết bài văn kể chuyện sáng tạo (có đáp án)

A. Thể hiện được cách nhìn nhận, đánh giá về ý nghĩa câu chuyện và năng lực cảm thụ của nhân vật.

Hướng dẫn giải:

Ở phần kết bài, người viết cần phải nêu được suy nghĩ, cảm xúc về cách thể hiện được cách nhìn nhận, đánh giá về ý nghĩa câu chuyện và năng lực cảm thụ của nhân vật.

C. Cần chọn cách xưng hô phù hợp và kể, tả sự việc theo đúng cảm xúc của nhân vật.

Hướng dẫn giải:

Khi đóng vai kể chuyện, em cần chọn cách xưng hô phù hợp và kể, tả sự việc theo đúng cảm xúc của nhân vật.

C. Thêm lời kể, lời tả.

Hướng dẫn giải:

Trong bài văn kể chuyện sáng tạo, người viết có thể thêm các chi tiết kể, lời tả.

C. Kết bài.

Hướng dẫn giải:

Đoạn văn: Câu chuyện đã đem đến bài học quý giá về việc phải biết cảm thông, chia sẻ với những hoàn cảnh khó khăn trong cuộc sống. thuộc phần kết bài.

B. Ý nghĩa của câu chuyện gốc.

Hướng dẫn giải:

Khi kể chuyện sáng tạo, người viết không được thay đổi ý nghĩa của câu chuyện gốc vì như vậy sẽ làm ảnh hưởng tới cốt chuyện.

A. Tôi, chúng tôi.

Hướng dẫn giải:

Khi đóng vai kể chuyện, người viết thường xưng hô là “tôi, chúng tôi”.

A. Mở bài.

Hướng dẫn giải:

Đoạn văn: “Cho tôi xin một vé đi tuổi thơ” của Nguyễn Nhật Ánh giống như một chuyến tàu thời gian đưa chúng ta trở lại thời thơ ấu với biết bao kỉ niệm tươi đẹp. thuộc phần mở bài của bài văn.

A. Sáng tạo thêm chi tiết cho câu chuyện.

Hướng dẫn giải:

Bài văn kể chuyện sáng tạo có đặc điểm là sáng tạo thêm chi tiết cho câu chuyện làm cho câu chuyện hấp dẫn hơn.

D. Lựa chọn chi tiết sáng tạo, hấp dẫn và phù hợp với nội dung câu chuyện.

Hướng dẫn giải:

Khi sáng tạo thêm cho câu chuyện, em cần lựa chọn chi tiết sáng tạo, hấp dẫn và phù hợp với nội dung câu chuyện.

B. Để hồi tưởng lại nội dung, diễn biến và các nhân vật trong câu chuyện.

Hướng dẫn giải:

Cần nhớ lại câu chuyện trước khi viết bài văn kể chuyện sáng tạo để hồi tưởng lại nội dung, diễn biến và các nhân vật trong câu chuyện.

C. Bối cảnh, nhân vật và diễn biến.

Hướng dẫn giải:

Em cần chú ý đến bối cảnh, nhân vật và diễn biến của câu chuyện kể

C. Thay đổi hoàn toàn tính cách nhân vật.

Hướng dẫn giải:

Thay đổi hoàn toàn tính cách nhân vật không phải là một lựa chọn sáng tạo trong bài viết kể chuyện sáng tạo vì như thế sẽ làm ảnh hưởng trực tiếp tới cốt chuyện.

B. Giới thiệu được câu chuyện một cách hấp dẫn, thu hút sự chú ý của người đọc.

Hướng dẫn giải:

Khi giới thiệu câu chuyện, bài viết cần đáp ứng yêu cầu giới thiệu được câu chuyện một cách hấp dẫn, thu hút sự chú ý của người đọc.

B. Tưởng tượng mình đang tham gia vào câu chuyện.

Hướng dẫn giải:

Để có thể kể được một câu chuyện sáng tạo một cách chân thực chúng ta cần tưởng tượng mình đang tham gia vào câu chuyện.

B. Giúp câu chuyện được kể chân thực và sống động hơn.

Hướng dẫn giải:

Đóng vai nhân vật kể chuyện có tác dụng giúp câu chuyện được kể chân thực và sống động hơn đối với câu chuyện được kể.

C. Sáng tạo thêm chi tiết, lời kể cho câu chuyện.

Hướng dẫn giải:

Đoạn văn: Ngồi tựa vào gốc cây, các bạn nhỏ ngước nhìn bầu trời. Trên bầu trời xanh biếc, muôn vàn đám mây như đang đùa giỡn, trông thật vui nhộn. Một cụm mây bỗng tách ra, nhìn giống bông cúc trắng khổng lồ. Rồi một cụm mây nữa, trông giống đoá quỳnh tinh khôi. Những “bông hoa mây” cứ bồng bềnh, bồng bềnh, khiến Mư Hoa phải bật dậy reo lên: “Các cậu có thấy bầu trời như một vườn hoa không?”. có điểm sáng tạo so với câu chuyện gốc “Cánh đồng hoa” là sáng tạo thêm chi tiết, lời kể cho câu chuyện.

Đáp án đúng: A. Dựa vào dàn ý đã lập ở bài trước.

Hướng dẫn giải: Căn cứ trang 25: "Dựa vào dàn ý đã lập trong hoạt động Viết ở Bài 3...".

Đáp án đúng: A. Thanh âm của gió hoặc Cánh đồng hoa.

Hướng dẫn giải: Căn cứ đề 1 trang 25: "Viết bài văn kể sáng tạo câu chuyện Thanh âm của gió hoặc Cánh đồng hoa."

Đáp án đúng: A. Con vật hoặc đồ vật quen thuộc.

Hướng dẫn giải: Căn cứ đề 2 trang 25: "...nhân vật chính là con vật hoặc đồ vật."

Đáp án đúng: A. Phải phù hợp với nội dung truyện.

Hướng dẫn giải: Căn cứ lưu ý trang 25: "...chi tiết sáng tạo hấp dẫn, thú vị và phù hợp với nội dung câu chuyện."

Đáp án đúng: A. Phù hợp với nhân vật đóng vai.

Hướng dẫn giải: Căn cứ lưu ý trang 25: "cần chọn cách xưng hô phù hợp... đúng cảm xúc nhân vật".

Đáp án đúng: A. Bông cúc và đóa quỳnh trắng.

Hướng dẫn giải: Căn cứ đoạn mẫu: "giống bông cúc trắng khổng lồ... giống đóa quỳnh tinh khôi."

Đáp án đúng: A. Bạn Mưa Hoa đã reo lên.

Hướng dẫn giải: Căn cứ đoạn mẫu: "...khiến Mưa Hoa phải bật dậy reo lên..."

Đáp án đúng: A. Dậy sớm ra suối nghe gió.

Hướng dẫn giải: Căn cứ đoạn mẫu: "Bố hẹn chúng tôi ngày mai dậy sớm chạy ra bờ suối nghe xem gió nói điều gì."

Đáp án đúng: A. Đóng vai con cá vàng nhỏ.

Hướng dẫn giải: Căn cứ đoạn mẫu trang 24: "Đang bơi lội tung tăng... tôi bị cuốn phăng đi."

Đáp án đúng: A. Một ông lão có vẻ thất vọng.

Hướng dẫn giải: Căn cứ đoạn mẫu trang 24: "Trước mặt tôi là một ông lão... Ông nhìn tôi với vẻ thất vọng."

Đáp án đúng: A. Làm câu chuyện thêm sinh động.

Hướng dẫn giải: Lời thoại giúp nhân vật gần gũi, câu chuyện giàu cảm xúc và sống động hơn.

Đáp án đúng: A. Hiểu sâu cảm xúc nhân vật.

Hướng dẫn giải: Đóng vai buộc người viết phải tư duy và cảm nhận thế giới từ góc nhìn của nhân vật.

Đáp án đúng: A. Khích lệ trí tưởng tượng con.

Hướng dẫn giải: Bố hào hứng tham gia cùng con giúp trẻ tự tin vào trí tưởng tượng của mình.

Đáp án đúng: A. Phù hợp và đầy bất ngờ.

Hướng dẫn giải: Kết thúc mới cần sáng tạo nhưng vẫn phải logic với diễn biến câu chuyện.

Đáp án đúng: A. Tăng tính bay bổng cho bài.

Hướng dẫn giải: Chi tiết miêu tả sáng tạo giúp bài viết có màu sắc thần tiên và giàu hình ảnh.

Đáp án đúng: A. Tự giới thiệu là đồ vật đó.

Hướng dẫn giải: Để hóa thân, cách trực tiếp nhất là giới thiệu ngay "tôi" là đồ vật ấy.

Đáp án đúng: A. Tránh bị lạc đề mất ý nghĩa.

Hướng dẫn giải: Sự sáng tạo phải dựa trên cốt lõi câu chuyện để tránh làm sai lệch thông điệp.

Đáp án đúng: A. Tạo sự chân thực cho nhân vật.

Hướng dẫn giải: Miêu tả tâm trạng giúp nhân vật trở nên sống động, có tâm hồn như con người.

Đáp án đúng: A. Mạch lạc và chặt chẽ với nhau.

Hướng dẫn giải: Dù thêm bớt chi tiết, bài văn vẫn cần bố cục chặt chẽ, mạch lạc.

Đáp án đúng: A. Trí tưởng tượng làm giàu tâm hồn.

Hướng dẫn giải: Trí tưởng tượng giúp cuộc sống phong phú và gắn kết tình cảm.

Đáp án đúng: A. Kết hợp hài hòa giữa cốt gốc và mới.

Hướng dẫn giải: Sự sáng tạo cần giữ lại hồn cốt truyện gốc để đảm bảo tính nhất quán.

Đáp án đúng: A. Duy trì được góc nhìn nhân vật.

Hướng dẫn giải: Người viết phải giữ vững ngôi kể và tâm lý nhân vật từ đầu đến cuối.

Đáp án đúng: A. Thông điệp tốt đẹp và nhân văn.

Hướng dẫn giải: Kết thúc mang tính giáo dục, nhân văn luôn tạo giá trị cao cho bài viết.

Đáp án đúng: A. Giúp học sinh học cách vận dụng.

Hướng dẫn giải: Các đoạn mẫu là gợi ý thực tế để học sinh biết cách viết sáng tạo.

Đáp án đúng: A. Làm câu chuyện trở nên sống động.

Hướng dẫn giải: Từ ngữ hay giúp người đọc dễ hình dung và cảm nhận câu chuyện sâu sắc.

Đáp án đúng: A. Thay đổi hoàn toàn cốt truyện gốc.

Hướng dẫn giải: Sáng tạo là làm mới truyện cũ, không phải là viết một truyện khác hẳn.

Đáp án đúng: A. Chi tiết mới lạ nhưng rất hợp lý.

Hướng dẫn giải: Chi tiết phải độc đáo nhưng vẫn phải logic với mạch truyện chính.

Đáp án đúng: A. Phát triển tư duy và trí tưởng tượng.

Hướng dẫn giải: Bài tập này giúp học sinh chủ động tư duy, sáng tạo và diễn đạt cảm xúc.

Đáp án đúng: A. Tạo sự gần gũi với người đọc.

Hướng dẫn giải: Dùng ngôi thứ nhất giúp người đọc thấu cảm và yêu quý đồ vật hơn.

Đáp án đúng: A. Sự kết hợp nhuần nhuyễn các ý.

Hướng dẫn giải: Một bài văn hay cần có sự hòa quyện giữa nội dung gốc và nét sáng tạo riêng.