TopStudy

Ngữ văn · Lớp 12

(Ngữ liệu ngoài sgk) Tờ hoa

12 câu · 18 phút · Ngân hàng đề TopStudy. Đáp án và lời giải do TopStudy biên soạn, mở ngay dưới từng câu.

Làm bài

Nội dung đề

Phần I. Tự luận

Câu 1

1 điểm
Xác định thể loại và dấu hiệu nhận biết thể loại của văn bản Tờ hoa .
Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

- Thể loại: tùy bút.

- Dấu hiệu nhận biết:

+ Văn bản ghi lại tự do suy nghĩ, cảm xúc, mang đậm màu sắc cá nhân của người viết về ý nghĩa của việc làm việc chăm chỉ mang đến hương thơm cho đời qua hình tượng loài ong.

+ Văn bản thể hiện rõ cái “tôi” độc đáo, tài hoa, tinh tế của tác giả.

+ Ngôn ngữ giàu chất thơ trữ tình.

Câu 2

1 điểm
Theo tác giả, giọt mật mà con ong làm ra là kết quả của bao nhiêu chuyến bay?
Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Theo tác giả giọt mật mà con ong làm ra là kết quả của: 2.700.000 chuyến bay.

Câu 3

1 điểm
Theo tác giả, đời sống con ong để lại cho người đọc một bài học về điều gì?
Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Theo tác giả trong bài viết: Đời sống con ong để lại cho người đọc nó một bài học về kiên nhẫn, về cần lao, về tích lũy, chế tạo và sáng tạo. Tác giả đã lấy dẫn chứng về 2.700.000 chuyến bay của ong để tạo ra giọt mật, để tạo ra 1 lít mật ong thì phải bay đến 8.000.000 cây số.

Câu 4

1 điểm
Trong đoạn văn trên tác giả đã sử dụng những phương thức biểu đạt nào?
Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Trong đoạn văn trên tác giả đã sử dụng những phương thức biểu đạt: tự sự (kể về câu chuyện của loài bướm, loài ong), miêu tả (tả về công trường thi công, loài bướm, loài ong), biểu cảm (thể hiện cảm xúc trước sự cần mẫn và tích lũy của loài ong)

Câu 5

1 điểm
Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ liệt kê trong câu văn sau: Đời sống con ong để lại cho người đọc nó một bài học về kiên nhẫn, về cần lao, về tích lũy, chế tạo và sáng tạo.
Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Tác dụng:

+ Khẳng định đời sống của con ong đã để lại cho người đọc nhiều bài học có ý nghĩa, dạy cho con người những đức tính tốt đẹp.

+ Tạo nhịp điệu và giúp câu văn trở nên sinh động, hấp dẫn.

Câu 6

1 điểm

“Tôi nhìn…”, “Giờ tôi mới biết rằng…”, “cái tôi thấy say say…”

Qua các cụm từ trên anh/chị hiểu gì về cái “tôi” trong thể loại tùy bút?

Xem đáp án và lời giải

Câu 7

1 điểm
Theo anh/ chị, vì sao tác giả lại cho rằng: Sự tích lũy ở mình cũng ngày ngày có giọt ra mà phần nào đem thơm thảo vào sự sống?
Xem đáp án và lời giải

Câu 8

1 điểm
Nhan đề Tờ hoa gợi cho anh/ chị những suy ngẫm gì về vẻ đẹp của trang văn với trang đời? Từ đó, nhận xét cảm hứng chủ đạo trong văn bản.
Xem đáp án và lời giải

Câu 9

1 điểm
Em có đồng ý với nhận định “Tôi đã lấy cách nhìn hạt ngọc mà nhìn vào sự biểu dương một công tác, một công trạng, một công trình” không? Vì sao?
Xem đáp án và lời giải

Câu 10

1 điểm

Từ câu chuyện về bầy ong trong đoạn trích trên, anh/chị hãy nhận xét về điểm gặp gỡ trong cách chuyển tải thông điệp của Nguyễn Tuân và nhà thơ Chế Lan Viên qua đoạn thơ sau:

Nhà thơ như con ong biến trăm hoa thành giọt mật,

Mỗi giọt mật thành đôi vạn chuyến ong bay.

Nay cành nhãn thôn Đoài, mai cành cam xứ Bắc,

Mật ngọt ở đồng bằng mà hút nhụy tận miền Tây.

(Ong và mật – Chế Lan Viên)

Xem đáp án và lời giải

Câu 11

1 điểm
Anh/chị hãy viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) phân tích nét đặc sắc về cái tôi trữ tình trong văn bản ở phần Đọc hiểu.
Xem đáp án và lời giải

Câu 12

1 điểm
Anh/ chị hãy viết một bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) phân tích đoạn trích tùy bút “Tờ hoa” của Nguyễn Tuân.
Xem đáp án và lời giải

Đề cùng chủ đề

Tất cả đề Đọc hiểu Văn 12 phần Kí · Các bộ sách Ngữ văn Lớp 12