(Ngữ liệu ngoài sgk) Những ngày thơ ấu

Phương pháp giải

Xác định đại từ nhân xưng được sử dụng để kể chuyện.

Lời giải chi tiết

Ngôi thứ nhất (nhân vật xưng “Tôi”)

Phương pháp giải

Đọc kĩ, chỉ ra các sự kiện chính theo các mốc thời gian được ghi lại.

Lời giải chi tiết

Nhân vật “tôi” trong đoạn văn bản trên đã kể lại những sự việc:

- Bị bỏ đói (Ngày 20-11-1931; Ngày 1-12-1931)

- Bị bắt nạt (Ngày 4-12-1931)

Phương pháp giải

Phân tích các câu cảm thán, câu hỏi tu từ và câu khẳng định để hiểu cảm xúc.

Lời giải chi tiết

Nỗi niềm của chú bé Hồng khi chịu cảnh đói khát trong đoạn văn:

- Mong có 1 xu để mua xôi hay bánh khúc

- Nhớ thương mẹ, ao ước có mẹ

- Buồn tủi, xót xa vì không có ai giúp đỡ

Phương pháp giải

Giải nghĩa thành ngữ dựa trên các từ then chốt "sống khôn" và "chết thiêng", đặt trong ngữ cảnh cầu xin.

Lời giải chi tiết

Ý nghĩa thành ngữ “sống khôn chết thiêng”:

- Khi còn sống đã có trí khôn hiểu biết mọi việc bây giờ chết rồi cũng nên linh thiêng mà chứng giám phù hộ.

- Câu nói của người sống cầu mong người đã chết cứu giúp, phù hộ cho người sống được yên ổn.

Phương pháp giải

Suy luận từ thực tế cuộc sống và rút ra bài học từ văn bản.

Lời giải chi tiết

Tình yêu thương có vai trò vô cùng quan trọng với trẻ thơ. Nó là nền tảng để trẻ phát triển toàn diện về thể chất lẫn tinh thần. Có tình thương, trẻ sẽ cảm thấy an toàn, được bảo vệ và tự tin hơn trong cuộc sống. Ngược lại, thiếu thốn tình thương sẽ khiến trẻ dễ tổn thương, cô đơn và để lại những vết sẹo tâm hồn sâu sắc. Vì vậy, tình yêu thương chính là cội nguồn của một tuổi thơ hạnh phúc.