Ngữ văn · Tốt nghiệp THPT
7 câu · 120 phút · Ngân hàng đề TopStudy. Đáp án và lời giải do TopStudy biên soạn, mở ngay dưới từng câu.
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
– Dấu hiệu:
+ Người kể không trực tiếp xuất hiện (người kể giấu mình) nhưng vẫn thấu hiểu và tái hiện tâm tư, suy nghĩ của nhân vật một cách sâu sắc.
+ Đoạn trích được kể theo ngôi thứ ba.
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
– Biện pháp tu từ: câu hỏi tu từ “Xoay? Nhưng mà xoay ở đâu?”
– Hiệu quả của biện pháp tu từ:
+ Tạo nhịp điệu cho câu văn, tăng giá trị biểu cảm cho diễn đạt, làm lời văn trở nên hấp dẫn.
+ Nhấn mạnh, làm nổi bật sự bất lực, cùng quẫn, bế tắc của Thai trong hoàn cảnh nợ nần.
+ Thể hiện thái độ băn khoăn, trăn trở của nhà văn trước bi kịch của con người.
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
– Những nguyên nhân khiến Thai mất đi mảnh vườn của mình và rơi vào bi kịch bần cùng:
+ Nguyên nhân trực tiếp do Thai chơi cờ bạc thua phải vay tiền người ta, mà cuối cùng không có tiền trả.
+ Một nguyên nhân khác là do những kẻ cơ hội tìm cách đưa Thai vào tròng bằng những chiêu trò cho vay cố vườn. Đây chính là sự lưu manh của những kẻ có tiền trong xã hội đương thời.
– Hiện thực xã hội đương thời: Áp lực nặng nề của xã hội phong kiến đầy bất công, bóc lột, khiến người nông dân chất phác như Thai bất lực trước hoàn cảnh và bị tha hoá dần; chọn cách buông xuôi, chấp nhận số phận, dẫn đến mất đi tài sản, nhân phẩm và rơi vào bi kịch tột cùng. Đây là một trong những bi kịch bần cùng, tha hoá của người nông dân trước Cách mạng.
⇒ Mảnh vườn – nơi “làm tổ” và tạo ra kế sinh nhai bị tước đoạt, thể hiện sự tàn khốc của xã hội đương thời đối với người lao động.
Hai ngữ liệu sau đây có sự tương đồng và khác biệt nào về ý nghĩa?
– “Được! Được! Muốn thế nào thì thế. Thai cần tiền…”
(Làm tổ – Nam Cao)
– “Tao muốn làm người lương thiện! Ai cho tao lương thiện?”
(Chí Phèo – Nam Cao)
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
– Sự tương đồng:
+ Cả hai ngữ liệu đều cho thấy người nông dân vốn có phẩm chất lương thiện, nhưng bị hoàn cảnh xô đẩy, biến họ thành những kẻ tha hoá, rơi vào bi kịch bế tắc, tuyệt vọng, không lối thoát.
+ Tố cáo xã hội thực dân phong kiến tàn ác, đã đẩy người nông dân vào cảnh khốn cùng, bần cùng hoá và tha hoá nhân hình, nhân tính.
– Sự khác biệt: Hai ngữ liệu phản ánh hai khía cạnh khác nhau của bi kịch người nông dân trong văn Nam Cao:
+ Ngữ liệu 1: Thể hiện trạng thái buông xuôi, chấp nhận đánh đổi nhân phẩm để tồn tại (“Thai cần tiền”), đau đớn nhưng bất lực, cho thấy sự suy sụp hoàn toàn, chỉ còn là bản năng sinh tồn.
+ Ngữ liệu 2: Là tiếng kêu phẫn uất, phản kháng, đòi quyền được sống như một con người bình thường của Chí Phèo, là đỉnh điểm của bi kịch khi khát khao lương thiện nhưng bị cả xã hội từ chối. Cho thấy sự đối lập gay gắt giữa bản chất và số phận
II. VIẾT (6,0 điểm)
(2,0 điểm). Anh/ chị hãy viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) phân tích chủ đề của đoạn trích “Làm tổ” của nhà văn Nam Cao.
(4,0 điểm). Trong cuốn sách “Yêu những điều không hoàn hảo”, đại đức Hae Min chia sẻ: Chúng ta đừng ghét bỏ những gì mình còn thiếu sót, mà hãy một lần nhìn nhận chúng với sự biết ơn.
Từ quan điểm trên, anh/ chị hãy viết một bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) trình bày suy nghĩ về vấn đề: Hoàn thiện bản thân từ những điều thiếu sót.
Tất cả đề Đề tham khảo Tốt nghiệp Ngữ văn 2026-2027 · Các bộ sách Ngữ văn Tốt nghiệp THPT