Câu 1
1 điểmXem đáp án và lời giải
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Ngữ văn · Tốt nghiệp THPT
7 câu · 120 phút · Ngân hàng đề TopStudy. Đáp án và lời giải do TopStudy biên soạn, mở ngay dưới từng câu.
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- Trích dẫn trực tiếp lời của ông Lee Eun Hee - giáo sư khoa học tiêu dùng tại Đại học Inha, Hàn Quốc:“Thanh thiếu niên… được chúng”.
- Phân tích được tác dụng của việc trích dẫn :
+ Nhấn mạnh tác hại của trào lưu "flex", làm rõ tác động tiêu cực đến suy nghĩ, nhận thức, tâm lý mà trào lưu này gây ra cho giới trẻ. Từ đó giúp họ điều chỉnh hành vi, lối sống một cách hợp lý, đúng chuẩn mực đạo đức.
+ Việc trích dẫn góp phần tăng tính xác thực, khách quan, độ tin cậy cho thông tin, hấp dẫn người đọc.
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Nhận xét quan điểm người viết thể hiện trong văn bản
- Quan điểm của người viết: Tác giả khẳng định tính hai mặt của trào lưu flex, chỉ rõ mặt tiêu cực như sự chạy đua vật chất, ảnh hưởng xấu đến tâm lý, nhận thức giới trẻ, nhưng đồng thời cũng ghi nhận mặt tích cực khi "flex" trở thành động lực giúp giới trẻ phấn đấu và lan tỏa những điều tốt đẹp.
- Nhận xét: Người viết có cái nhìn khách quan, đa chiều, thể hiện mối quan tâm về vấn đề xã hội đặc biệt là giới trẻ. Từ đó giúp người đọc nhận thức vấn đề và có sự ứng xử phù hợp trước trào lưu flex nói riêng và hiện tượng đời sống nói chung.
Là một người trẻ, anh/chị hãy nêu cách ứng xử của mình trước trào lưu “flex” (trình bày khoảng
5-7 dòng)
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Nêu được cách ứng xử của mình trước trào lưu “flex”:
HS trả lời theo quan điểm riêng, lý giải thuyết phục, có thể theo các quan điểm sau.
- Cần tỉnh táo, cẩn trọng, nhận thức đúng bản chất của trào lưu và chọn lọc khi tiếp cận trào lưu "flex"…
- Thay vì chạy theo sự hào nhoáng bên ngoài, khoe mẽ, thể hiện nên hướng đến việc chia sẻ những điều tích cực như sự nỗ lực, thành quả học tập, kinh nghiệm, công việc hay việc làm ý nghĩa…
Anh/Chị hãy viết bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) phân tích hình tượng Đất Nước trong đoạn trích sau:
Đất Nước
Của thơ ca
Của bốn mùa hoa nở
Đọc trang Kiều tưởng câu hát dân gian
Nghe xôn xao trong gió hội mây ngàn
Đất Nước
Của những dòng sông
Gọi tên nghe mát rượi tầm hồn
Ngọt lịm những giọng hò xứ sở
Trong sáng như trời xanh, mượt mà như nhung lụa
Đất Nước
Của những người mẹ
Mặc áo thay vai
Hạt lúa củ khoai
Bền bỉ nuôi chồng, nuôi con chiến đấu
Đất Nước
Của những người con gái con trai
Đẹp như hoa hồng cứng như sắt thép
Xa nhau không hề rơi nước mắt
Nước mắt để dành cho ngày gặp mặt
Đất Nước
Của Bác Hồ
Của óc thông minh và lòng dũng cảm
Của những đèn pha cách mạng
Soi sáng chân trời xuyên suốt đại dương…
Đất Nước
Ta hát mãi bài ca Đất Nước
Cho tuổi thanh xuân sáng bừng lên như ngọc
Cho mắt ta nhìn tận cùng trời
Và cho chân ta đi tới cuối đất
Ôi! Tổ quốc mà ta yêu quý nhất
Chúng con chiến đấu cho Người sống mãi Việt Nam ơi!
(Trích Chúng con chiến đấu cho người sống mãi Việt Nam ơi !, Nam Hà, thivien.net)
*Tác giả Nam Hà tên thật là Nguyễn Anh Công (1935- 2018), quê Đô Lương, Nghệ An. Ông vừa là nhà văn và là người lính. Tác phẩm gồm 5 tập tiểu thuyết, 3 tập truyện ngắn, 1 tập thơ và nhiều tập bút ký, ký sự. Song, dù chỉ có một tập thơ nhưng ông được nhiều người coi là nhà thơ bởi những bài thơ của ông khá xuất sắc, đặc biệt là bài Chúng con chiến đấu cho Người sống mãi Việt Nam ơi! được viết tại mặt trận Trường Sơn năm 1966, in trong Trường Sơn - Đường khát vọng, NXB Chính trị Quốc gia, 2009.
Tất cả đề Đề thi thử Văn Tốt nghiệp THPT 2025-2026 (từ Trường/Sở) · Các bộ sách Ngữ văn Tốt nghiệp THPT