TopStudy

Giáo dục công dân · Lớp 8

Bộ 4 đề thi giữa kì 1 GDCD 8 Kết nối tri thức cấu trúc mới có đáp án - Đề 4

24 câu · 36 phút · Ngân hàng đề TopStudy. Đáp án và lời giải do TopStudy biên soạn, mở ngay dưới từng câu.

Làm bài

Nội dung đề

Phần I. Trắc nghiệm nhiều lựa chọn

Câu 1

1 điểm
Khi cha mẹ già yếu ốm đau là con cháu chúng ta có bổn phận phải chăm sóc, đó là thể hiện truyền thống gì của dân tộc ta?
  1. Đáp án A: Hiếu thảo.
  2. Đáp án B: Hiếu học.
  3. Đáp án C: Chống giặc ngoại xâm.
  4. Đáp án D: Cần cù lao động.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: A

Đáp án đúng là A

Câu 2

1 điểm
Biết ơn thầy cô giáo là truyền thống
  1. Đáp án A: Tôn sư trọng đạo.
  2. Đáp án B: Hiếu thảo.
  3. Đáp án C: Cần cù lao động.
  4. Đáp án D: Chống giặc ngoại xâm.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: A

Đáp án đúng là A

Câu 3

1 điểm
Loại trang phục truyền thống nào sau đây của người phụ nữ Việt Nam được xem là Quốc phục?
  1. Đáp án A: Áo dài.
  2. Đáp án B: Áo bà ba.
  3. Đáp án C: Áo tứ thân.
  4. Đáp án D: Áo đầm.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: A

Đáp án đúng là A

Câu 4

1 điểm
Khi nhắc đến biểu tượng muôn đời về trí tuệ của dân tộc Việt Nam, ta nghĩ ngay đến
  1. Đáp án A: Văn Miếu Quốc Tử Giám.
  2. Đáp án B: Chùa Một Cột.
  3. Đáp án C: Thánh địa Mỹ Sơn.
  4. Đáp án D: Hội thánh Tây Ninh.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: A

Đáp án đúng là A

Câu 5

1 điểm
Truyền thống của dân tộc Việt Nam có giá trị như thế nào đối với cá nhân, gia đình, quê hương, đất nước?
  1. Đáp án A: Là nền tảng tạo nên bản sắc văn hóa dân tộc, là nguồn sức mạnh vượt qua mọi khó khăn,là tiền đề quan trọng để mỗi cá nhân sống tốt, sống có ích.
  2. Đáp án B: Dân tộc Việt Nam có nhiều truyền thống đáng tự hào.
  3. Đáp án C: Người Việt Nam có lòng tự hào về truyền thống của dân tộc mình.
  4. Đáp án D: Mỗi người cần tìm hiểu tôn trọng giữ gìn.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: A

Đáp án đúng là A

Câu 6

1 điểm
Để bảo vệ kế thừa phát huy truyền thống của dân tộc Việt Nam chúng ta.
  1. Đáp án A: Cần tìm hiểu, tôn trọng, giữ gìn và phát huy.
  2. Đáp án B: Không cần quan tâm vì chúng ta là học sinh còn nhỏ tuổi.
  3. Đáp án C: Cần nghe theo lời của kẻ xấu xiêng tạc.
  4. Đáp án D: Cảm thấy xấu hổ vì là người Việt Nam.
Xem đáp án và lời giải

Câu 7

1 điểm
Độ tuổi nào có thể thể hiện việc tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc?
  1. Đáp án A: Ở mọi lứa tuổi.
  2. Đáp án B: Từ đủ 15 tuổi.
  3. Đáp án C: Từ 18 tuổi.
  4. Đáp án D: Đủ 18 tuổi.
Xem đáp án và lời giải

Câu 8

1 điểm
Người bị phân biệt chủng tộc chủ yếu dựa vào yếu tố nào?
  1. Đáp án A: Sắc tộc, màu da và nguồn gốc dân tộc.
  2. Đáp án B: Sắc tộc và nguồn gốc dân tộc.
  3. Đáp án C: Màu da và sắc tộc.
  4. Đáp án D: Nguồn gốc dân tộc và màu da.
Xem đáp án và lời giải

Câu 9

1 điểm
Nạn phân biệt chủng tộc sẽ gây ra trở ngại gì?
  1. Đáp án A: Phá hoại hòa bình và an ninh giữa các dân tộc.
  2. Đáp án B: Phá hoại hòa bình của các dân tộc.
  3. Đáp án C: Phá hoại an ninh của các dân tộc.
  4. Đáp án D: Phá hoại an ninh giữa các dân tộc.
Xem đáp án và lời giải

Câu 10

1 điểm
Mục đích của ngày Quốc tế khoan dung là gì?
  1. Đáp án A: Công nhận một thực tế là con người khác nhau về hình dáng bên ngoài, địa vị, lời nói, cách ứng xử và các giá trị, song đều có quyền được sống trong hòa bình và duy trì cá tính riêng của mình.
  2. Đáp án B: Kêu gọi mọi người khoan dung với người khác.
  3. Đáp án C: Công nhận những điểm khác nhau của các dân tộc.
  4. Đáp án D: Công nhận một thực tế là con người khác nhau về hình dáng bên ngoài, địa vị, lời nói, cách ứng xử và các giá trị.
Xem đáp án và lời giải

Câu 11

1 điểm
Các bạn học sinh lớp 9B bàn luận với nhau về dân tộc thiểu số, có nhiều ý kiến khác nhau. Em đồng ý với ý kiến nào dưới đây?
  1. Đáp án A: Họ là đồng bào của ta, chúng ta cần yêu thương và giúp đỡ họ phát triển về mọi mặt.
  2. Đáp án B: Họ cũng giống như chúng ta nên không cần ưu tiên giúp đỡ họ gì cả.
  3. Đáp án C: Họ nhận thức còn thấp nên không thích hợp để kết giao với ta.
  4. Đáp án D: Họ sống ở vùng xa nên nhận thức thấp.
Xem đáp án và lời giải

Câu 12

1 điểm
Để tìm hiểu và biết thêm văn hóa của các dân tộc khác thì chúng ta phải làm gì?
  1. Đáp án A: Kết bạn với bạn bè các dân tộc khác và tìm hiểu về họ..
  2. Đáp án B: Kết bạn với bạn bè các dân tộc khác.
  3. Đáp án C: Tìm hiểu qua sách, báo.
  4. Đáp án D: Tìm hiểu qua Internet và Tivi.
Xem đáp án và lời giải

Câu 13

1 điểm
Theo em, việc tìm hiểu các món bánh của đồng bào Khơ- me là thể hiện sự tôn trọng về mặt nào trong văn hóa của đồng bào Khơ- me?
  1. Đáp án A: Về ẩm thực.
  2. Đáp án B: Về trang phục.
  3. Đáp án C: Về ngôn ngữ.
  4. Đáp án D: Về tập quán.
Xem đáp án và lời giải

Câu 14

1 điểm
Ý nào dưới đây không đúng khi nói về văn hóa của nước ngoài?
  1. Đáp án A: Văn hóa của nước ngoài toàn bộ đều không phù hợp với người Việt Nam.
  2. Đáp án B: Văn hóa của nước ngoài có nhiều điều rất thú vị.
  3. Đáp án C: Văn hóa của nước ngoài có nhiều nét đẹp riêng rất đáng để học hỏi.
  4. Đáp án D: Văn hóa nước ngoài nếu học hỏi chọn lọc thì sẽ có nhiều điểm phù hợp cho người Việt Nam.
Xem đáp án và lời giải

Câu 15

1 điểm
Công dân được tự do nghiên cứu khoa học, sáng tác văn học nghệ thuật, đưa ra các phát minh sáng chế là được thực hiện quyền:
  1. Đáp án A: sáng tạo.
  2. Đáp án B: học tập.
  3. Đáp án C: dân chủ.
  4. Đáp án D: tự giác.
Xem đáp án và lời giải

Câu 16

1 điểm
Để có sự cần cù và sáng tạo học sinh cần rèn luyện điều gì?
  1. Đáp án A: Cần có kế hoạch rèn luyện sự cần cù, sáng tạo trong học tập.
  2. Đáp án B: Không cần rèn luyện sự cần cù, sáng tạo.
  3. Đáp án C: Chỉ cần rèn luyện sự cần cù.
  4. Đáp án D: Chỉ cần rèn luyện tính sáng tạo.
Xem đáp án và lời giải

Câu 17

1 điểm
Trong quá trình lao động luôn say mê nghiên cứu, tìm tòi trong lao động được gọi là?
  1. Đáp án A: Lao động sáng tạo.
  2. Đáp án B: Lao động tự giác.
  3. Đáp án C: Lao động cần cù.
  4. Đáp án D: Lao động chân tay.
Xem đáp án và lời giải

Câu 18

1 điểm
Trường hợp nào dưới đây không phải là biểu hiện của sự sáng tạo trong lao động, học tập?
  1. Đáp án A: T luôn tìm ra những lý do để xin tiền mẹ đi chơi điện tử.
  2. Đáp án B: Trước một bài toán khó, H thường suy nghĩ để tìm ra nhiều cách giải khác nhau.
  3. Đáp án C: H sử dụng bản đồ tư duy vào việc liên kết các ý tưởng.
  4. Đáp án D: H luôn chủ động học thuộc lòng tất cả các bài học.
Xem đáp án và lời giải

Câu 19

1 điểm
Biểu hiện nào sau đây của lao động sáng tạo là:
  1. Đáp án A: cải tiến phương pháp học tập.
  2. Đáp án B: tự giác học bài và làm bài.
  3. Đáp án C: thực hiện đúng nội quy của trường lớp.
  4. Đáp án D: đi học và về đúng giờ quy định.
Xem đáp án và lời giải

Câu 20

1 điểm
Để hình thành thói quen lao động cần cù, sáng tạo chúng ta cần tránh biểu hiện nào sau đây?
  1. Đáp án A: Vận dụng kiến thức một cách cứng nhắc, máy móc.
  2. Đáp án B: Quan sát, phát hiện và ủng hộ cái mới, cái tiến bộ.
  3. Đáp án C: Cần nhìn nhận, phân tích một vấn đề, tình huống từ nhiều góc độ khác nhau.
  4. Đáp án D: Mạnh dạn bày tỏ ý kiến, quan điểm cá nhân.
Xem đáp án và lời giải

Phần II. Trắc nghiệm đúng sai

Câu 21

1 điểm
Theo em, đâu là phát biểu đúng, đâu là phát biểu sai về trách nhiệm của mỗi cá nhân trong việc bảo vệ sự đa dạng văn hóa?
  • Ý a: Tôn trọng sự khác biệt văn hóa là điều cần thiết để đảm bảo sự phát triển bền vững của xã hội.
  • Ý b: Phê phán hành vi phân biệt chủng tộc và văn hóa là một việc làm thể hiện trách nhiệm đối với sự đa dạng văn hóa.
  • Ý c: Bảo vệ sự đa dạng văn hóa là trách nhiệm của nhà nước và các tổ chức văn hóa, không phải của cá nhân.
  • Ý d: Chỉ cần tìm hiểu về văn hóa của dân tộc mình là đủ, không cần quan tâm đến văn hóa của dân tộc khác
Xem đáp án và lời giải

Câu 22

1 điểm

Hằng ngày, Tuấn dành thời gian sau giờ học để giúp đỡ gia đình trong việc làm nông. Tuấn không chỉ làm việc chăm chỉ mà còn thường xuyên tìm tòi, học hỏi những phương pháp làm nông mới từ sách vở và internet. Tuấn đã áp dụng những kiến thức đó vào công việc của gia đình, giúp tăng năng suất lao động. Tuy nhiên, có nhiều bạn học khác nói rằng Tuấn đang lãng phí thời gian và nên dành toàn bộ thời gian cho việc học tập ở trường.

Em hãy cho biết đâu là phát biểu đúng, đâu là phát biểu sai về tinh thần lao động cần cù, sáng tạo của Tuấn.

  • Ý a: Tuấn là người lao động cần cù vì cậu ấy thường xuyên giúp đỡ gia đình trong việc làm nông.
  • Ý b: Tuấn nên bỏ việc giúp đỡ gia đình để tập trung hoàn toàn vào việc học ở trường.
  • Ý c: Lao động cần cù, sáng tạo chỉ nên được thực hiện trong lĩnh vực học tập, không áp dụng được trong các lĩnh vực khác.
  • Ý d: Việc Tuấn tìm tòi, học hỏi các phương pháp làm nông mới cho thấy cậu ấy là người lao động sáng tạo
Xem đáp án và lời giải

Phần III. Tự luận

Câu 23

1 điểm
Em hãy kể tên những truyền thống khác của dân tộc Việt Nam và nêu giá trị của những truyền thống đó
Xem đáp án và lời giải

Câu 24

1 điểm

Em hãy nhận xét và đưa ra lời khuyên cho bạn trong những tình huống dưới đây:

- Trên một diễn đàn thảo luận về truyền thống dân tộc, bạn K cho rằng truyền thống văn hóa của Việt Nam không có nhiều đặc sắc.

- Nhà trường tổ chức cuộc thi “Tìm hiểu về truyền thống yêu nước của dân tộc Việt Nam", bạn N không muốn tham gia vì cho rằng học sinh chỉ nên tập trung cho việc học tập

Xem đáp án và lời giải

Đề cùng chủ đề

Tất cả đề Đề thi giữa kì 1 GDCD 8 - Kết nối tri thức · Các bộ sách Giáo dục công dân Lớp 8