Ngân hàng đề
/ … / Lớp 11
/ Sinh học
/ Sinh học 11 – Kết nối tri thức
/ Đề thi Sinh học 11 - Kết nối tri thức
/ Đề thi giữa kì 2 Sinh học 11 - Kết nối tri thức
Nội dung đề
Phần I. Trắc nghiệm nhiều lựa chọn
A. Phần trắc nghiệm
Cảm ứng ở động vật có đặc điểm nào dưới đây?
A
Đáp án A: Phản ứng chậm.
B
Đáp án B: Phản ứng khó nhận thấy.
C
Đáp án C: Phản ứng dễ nhận thấy.
D
Đáp án D: Hình thức phản ứng kém đa dạng.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: C
Chọn C.
Nhóm động vật nào dưới đây có hệ thần kinh dạng ống?
A
Đáp án A: Thủy tức, san hô, sứa.
B
Đáp án B: Giun đốt, mực, giun tròn.
C
Đáp án C: Thủy tức, giun đốt, cá.
D
Đáp án D: Cá, chim, rắn.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: B
Chọn B.
Tủy sống và não bộ thuộc bộ phận nào trong một cung phản xạ?
A
Đáp án A: Bộ phận tiếp nhận kích thích.
B
Đáp án B: Đường dẫn truyền li tâm.
C
Đáp án C: Bộ phận trung ương.
D
Đáp án D: Bộ phận đáp ứng.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: C
Chọn C.
Acetylcholinesterase ở màng sau synapse có vai trò nào sau đây?
A
Đáp án A: Tổng hợp acetylcholine từ acetate và choline để chuyển vào chuỳ synapse.
B
Đáp án B: Phân huỷ acetylcholine thành acetate và choline.
C
Đáp án C: Phân huỷ túi chứa chất trung gian hoá học.
D
Đáp án D: Tổng hợp thêm các thụ thể tiếp nhận acetylcholine.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: B
Chọn B.
Cho các bộ phận sau đây:
1. Cơ ngón tay.
2. Tuỷ sống.
3. Dây thần kinh vận động.
4. Dây thần kinh cảm giác.
5. Thụ thể đau ở da.
6. Não.
Trật tự các bộ phận tham gia vào cung phản xạ co ngón tay khi lỡ tay chạm vào gai nhọn là:
A
Đáp án A: 5 → 3 → 6 → 2 → 4 → 1.
B
Đáp án B: 5 → 3 → 2 → 4 → 1.
C
Đáp án C: 5 → 4 → 6 → 2 → 3 → 1.
D
Đáp án D: 5 → 4 → 2 → 3 → 1.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: D
Chọn D.
Tập tính là những hành động của động vật trả lời lại kích thích từ môi trường ...(1)..., đảm bảo cho động vật ...(2)....
Các từ/cụm từ cần điền vào vị trí (1) và (2) lần lượt là:
A
Đáp án A: 1 – trong và ngoài, 2 – phát triển.
B
Đáp án B: 1 – trong, 2 – tồn tại và phát triển.
C
Đáp án C: 1 – ngoài, 2 – tồn tại và phát triển.
D
Đáp án D: 1 – trong và ngoài, 2 – tồn tại và phát triển.
Xem đáp án và lời giải
Chất hóa học do động vật sản sinh và giải phóng vào môi trường sống, gây ra các đáp ứng khác nhau ở các cá thể cùng loài là
A
Đáp án A: enzyme.
B
Đáp án B: hormone.
C
Đáp án C: pheromone.
D
Đáp án D: chất dẫn truyền thần kinh.
Xem đáp án và lời giải
Ở một số loài chim, chim đực đậu trên cành cây cao và cất tiếng hót thông báo cho các con chim đực khác cùng loài biết khu vực này đã có chủ. Đây là dạng tập tính phổ biến nào của động vật?
A
Đáp án A: Tập tính kiếm ăn.
B
Đáp án B: Tập tính bảo vệ lãnh thổ.
C
Đáp án C: Tập tính xã hội.
D
Đáp án D: Tập tính di cư.
Xem đáp án và lời giải
Thả một hòn đá nhỏ vào cạnh con rùa, rùa sẽ rụt đầu và chân vào mai. Lặp lại hành động thả đá nhiều lần thì rùa không rụt đầu và chân vào mai nữa. Hình thức học tập nào của động vật được mô tả trong ví dụ trên?
A
Đáp án A: Bắt chước.
B
Đáp án B: Quen nhờn.
C
Đáp án C: Học nhận biết không gian.
D
Đáp án D: Học liên hệ.
Xem đáp án và lời giải
Sinh trưởng là
A
Đáp án A: quá trình biến đổi về chức năng cơ thể.
B
Đáp án B: quá trình biến đổi về cấu trúc của cơ thể.
C
Đáp án C: quá trình biến đổi về cấu trúc và chức năng của tế bào.
D
Đáp án D: quá trình tăng kích thước và khối lượng của cơ thể.
Xem đáp án và lời giải
Khoảng thời gian tính từ khi cơ thể được sinh ra, lớn lên, phát triển thành cơ thể trưởng thành, sinh sản tạo ra cá thể mới, già đi rồi chết gọi là
A
Đáp án A: sinh trưởng của sinh vật.
B
Đáp án B: phát triển của sinh vật.
C
Đáp án C: vòng đời của sinh vật.
D
Đáp án D: tuổi thọ của sinh vật.
Xem đáp án và lời giải
Trong các yếu tố sau đây, có bao nhiêu yếu tố không ảnh hưởng đến tuổi thọ của sinh vật?
(1) Di truyền.
(2) Chế độ ăn uống.
(3) Lối sống.
(4) Chất phóng xạ.
(5) Khói độc, bụi.
(6) Chế độ làm việc.
A
Đáp án A: 0.
B
Đáp án B: 1.
C
Đáp án C: 2.
D
Đáp án D: 3.
Xem đáp án và lời giải
Hiện tượng ưu thế đỉnh ở thực vật do hormone nào gây ra?
A
Đáp án A: Abscisic acid.
B
Đáp án B: Auxin.
C
Đáp án C: Cytokinine.
D
Đáp án D: Gibberellin.
Xem đáp án và lời giải
Loại mô phân sinh nào sau đây không có ở cây một lá mầm?
A
Đáp án A: Mô phân sinh bên.
B
Đáp án B: Mô phân sinh đỉnh thân.
C
Đáp án C: Mô phân sinh lóng.
D
Đáp án D: Mô phân sinh đỉnh rễ.
Xem đáp án và lời giải
Quá trình ra hoa của thực vật phụ thuộc vào nhiệt độ thấp được gọi là hiện tượng
A
Đáp án A: quang chu kì.
B
Đáp án B: quang gián đoạn.
C
Đáp án C: sốc nhiệt.
D
Đáp án D: xuân hoá.
Xem đáp án và lời giải
Nhận định nào dưới đây không đúng khi nói về hormone thực vật?
A
Đáp án A: Là các chất hữu cơ có hoạt tính sinh học cao, tham gia điều tiết các quá trình sinh trưởng, phát triển ở thực vật.
B
Đáp án B: Dựa vào đặc tính sinh học, hormone thực vật có thể chia thành hai nhóm là: nhóm kích thích sinh trưởng và nhóm ức chế sinh trưởng.
C
Đáp án C: Hormone thực vật được tổng hợp tại những cơ quan, bộ phận nhất định trên cây và chỉ gây ra ảnh hưởng tại chính các cơ quan, bộ phận đó.
D
Đáp án D: Hormone thực vật tham gia điều tiết quá trình phân chia, dãn dài và phân hoá của tế bào.
Xem đáp án và lời giải
Nhận định nào sai khi nói về sự khác nhau giữa sinh trưởng sơ cấp và sinh trưởng thứ cấp
A
Đáp án A: Mô phân sinh đỉnh và mô phân sinh lóng tham gia vào sinh trưởng thứ cấp, trong khi mô phân sinh bên tham gia vào sinh trưởng sơ cấp.
B
Đáp án B: Sinh trưởng sơ cấp có ở thân cây còn non, sinh trưởng thứ cấp có ở thân cây trưởng thành.
C
Đáp án C: Sinh trưởng sơ cấp xảy ra ở cả cây một lá mầm và hai lá mầm, sinh trưởng thứ cấp chủ yếu diễn ra ở cây hai lá mầm.
D
Đáp án D: Sinh trưởng sơ cấp làm tăng chiều dài của cây và chiều dài của rễ, sinh trưởng thứ cấp làm tăng đường kính của thân và rễ.
Xem đáp án và lời giải
Trong sản xuất trồng trọt, đôi khi người ta bấm ngọn cây có tác dụng gì?
A
Đáp án A: Kích thích cây phát triển chiều ngang.
B
Đáp án B: Loại bỏ ưu thế ngọn.
C
Đáp án C: Tăng cường ưu thế ngọn.
D
Đáp án D: Làm cho cây chóng ra hoa tạo quả.
Xem đáp án và lời giải
Để kích thích cành giâm, cành chiết ra rễ, người ta có thể dùng
A
Đáp án A: NPK.
B
Đáp án B: GA.
C
Đáp án C: ABA.
D
Đáp án D: IAA.
Xem đáp án và lời giải
Quá trình sinh trưởng và phát triển của động vật đẻ trứng bắt đầu khi hợp tử phân bào cho đến giai đoạn trưởng thành được chia làm 2 giai đoạn là
A
Đáp án A: giai đoạn bên trong và bên ngoài cơ thể mẹ.
B
Đáp án B: giai đoạn trứng và giai đoạn con non.
C
Đáp án C: giai đoạn phôi và giai đoạn hậu phôi.
D
Đáp án D: giai đoạn con non và giai đoạn trưởng thành.
Xem đáp án và lời giải
Phát triển qua biến thái hoàn toàn gặp ở
A
Đáp án A: lưỡng cư và nhiều loài côn trùng.
B
Đáp án B: động vật có xương sống và lưỡng cư.
C
Đáp án C: một số loài động vật chân khớp.
D
Đáp án D: tất cả các loài động vật.
Xem đáp án và lời giải
Ở người, giai đoạn phôi thai diễn ra
A
Đáp án A: trong bàng quang của người mẹ.
B
Đáp án B: trong tử cung của người mẹ.
C
Đáp án C: khi trứng chưa được thụ tinh.
D
Đáp án D: bên ngoài cơ thể người mẹ.
Xem đáp án và lời giải
Dậy thì chủ yếu là do tác động của sự
A
Đáp án A: giảm testosterone ở nam và tăng estrogen ở nữ.
B
Đáp án B: tăng testosterone ở nam và tăng estrogen ở nữ.
C
Đáp án C: giảm testosterone ở nam và giảm estrogen ở nữ.
D
Đáp án D: tăng testosterone ở nam và giảm estrogen ở nữ.
Xem đáp án và lời giải
Nhận định nào không đúng khi nói về đặc điểm sinh trưởng và phát triển ở động vật?
A
Đáp án A: Tốc độ sinh trưởng và phát triển của cơ thể không đều theo thời gian.
B
Đáp án B: Tốc độ sinh trưởng và phát triển của các phần khác nhau của cơ thể diễn ra giống nhau.
C
Đáp án C: Các cơ quan, hệ cơ quan của phôi thai cũng phát triển theo thời gian khác nhau.
D
Đáp án D: Thời gian sinh trưởng và phát triển đạt đến kích thước tối đa là khác nhau ở các loài động vật.
Xem đáp án và lời giải
Đặc điểm nào sau đây không phải là dấu hiệu dậy thì ở nam?
A
Đáp án A: Mọc râu.
B
Đáp án B: Có hiện tượng mộng tinh.
C
Đáp án C: Sụn giáp phát triển.
D
Đáp án D: Xương chậu phát triển.
Xem đáp án và lời giải
Khi nói về quá trình sinh trưởng và phát triển của bướm, nhận định nào dưới đây là không đúng?
A
Đáp án A: Hình thức phát triển của bướm là biến thái hoàn toàn.
B
Đáp án B: Sâu bướm là giai đoạn có cấu tạo và sinh lí thích nghi với việc tích luỹ dinh dưỡng.
C
Đáp án C: Sâu bướm trải qua nhiều biến đổi trước khi trở thành nhộng.
D
Đáp án D: Nhộng là giai đoạn có cấu tạo và sinh lí thích nghi với chức năng sinh sản.
Xem đáp án và lời giải
Loài nào sau đây thuộc kiểu phát triển qua biến thái không hoàn toàn?
A
Đáp án A: Gián.
B
Đáp án B: Ếch.
C
Đáp án C: Bướm.
D
Đáp án D: Cá chép.
Xem đáp án và lời giải
Quan sát hình ảnh thể hiện kiểu biến thái ở ếch và cho biết nhận định nào sau đây không đúng ?
A
Đáp án A: Con non trải qua nhiều lần biến đổi mới trở thành con trưởng thành.
B
Đáp án B: Ấu trùng có hình thái gần giống con trưởng thành.
C
Đáp án C: Ấu trùng có hình thái và cấu tạo rất khác so với con trưởng thành.
D
Đáp án D: Ếch thuộc kiểu biến thái hoàn toàn.
Xem đáp án và lời giải
Phần II. Tự luận
B. Phần tự luận
Câu 1 (1 điểm): Chó sủa khi gặp người lạ và không sủa khi gặp người quen. Đây là hình thức học tập nào? Giải thích.
Xem đáp án và lời giải
Câu 2 (1 điểm): Giải thích tại sao trong thực tiễn thường dùng auxin ở nồng độ thấp trong giâm cành.
Xem đáp án và lời giải
Câu 3 (1 điểm): Có ý kiến cho rằng: “Giai đoạn sâu bướm trong vòng đời của bướm phá hoại mùa màng mạnh nhất nên chúng ta chỉ nên sử dụng thuốc trừ sâu để tiêu diệt sâu hại nhằm giảm chi phí sản xuất”. Em có đồng ý với ý kiến này không? Giải thích.
Xem đáp án và lời giải
Tất cả đề Đề thi giữa kì 2 Sinh học 11 - Kết nối tri thức · Các bộ sách Sinh học Lớp 11