Chăm chỉ, chịu khó một cách thường xuyên trong công việc là nội dung của khái niệm nào sau đây?
AĐáp án A: Lao động sáng tạo.
BĐáp án B: Lao động cần cù.
CĐáp án C: Lao động trí óc.
DĐáp án D: Lao động chân tay.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án:B
Đáp án đúng là B
Câu 2
1 điểm
Điền vào chỗ trống: “Lao động sáng tạo là say mê nghiên cứu, … trong lao động. Biểu hiện sáng tạo là luôn … , tìm và phát hiện ra cách làm mới hiệu quả để đem lại kết quả cao hơn trong công việc”.
AĐáp án A: Tìm tòi, phát triển.
BĐáp án B: Tìm tòi, suy nghĩ.
CĐáp án C: Phát hiện, giảm thiểu.
DĐáp án D: Học hỏi, cải thiện.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án:B
Đáp án đúng là B
Câu 3
1 điểm
Biểu hiện của cần cù là làm việc như thế nào?
AĐáp án A: Thường xuyên, đều đặn, không ngừng nỗ lực vượt qua khó khăn, thử thách.
BĐáp án B: Cần say mê nghiên cứu và tìm tòi trong học tập, lao động.
CĐáp án C: Phải suy nghĩ, tìm tòi và phát hiện ra cách làm mới.
DĐáp án D: Để nâng cao chất lượng và hiệu quả trong học tập, lao động.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án:A
Đáp án đúng là A
Câu 4
1 điểm
Tại sao chúng ta cần rèn luyện sự cần cù, sáng tạo trong lao động?
AĐáp án A: Để phù hợp với yêu cầu của sự nghiệp công nghiệp hóa hiện đại hóa đất nước.
BĐáp án B: Để phù hợp với công việc của bản thân, gia đình.
CĐáp án C: Để phù hợp với công việc trước mắt của mình.
DĐáp án D: Để kiếm được việc làm nhàn hạ cho bản thân.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án:A
Đáp án đúng là A
Câu 5
1 điểm
Công dân được tự do nghiên cứu khoa học, sáng tác văn học nghệ thuật, đưa ra các phát minh sáng chế là được thực hiện quyền:
AĐáp án A: sáng tạo.
BĐáp án B: học tập.
CĐáp án C: tự giác.
DĐáp án D: dân chủ.
Xem đáp án và lời giải
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án:A
Đáp án đúng là A
Câu 6
1 điểm
Để có sự cần cù và sáng tạo học sinh cần rèn luyện điều gì?
AĐáp án A: Chỉ cần rèn luyện tính sáng tạo.
BĐáp án B: Chỉ cần rèn luyện sự cần cù.
CĐáp án C: Cần có kế hoạch rèn luyện sự cần cù, sáng tạo trong học tập.
DĐáp án D: Không cần rèn luyện sự cần cù, sáng tạo.
Hãy chỉ ra những việc làm không thể hiện sự cần cù, sáng tạo trong lao động?
AĐáp án A: Bạn H luôn cố gắng, nỗ lực trong học tập và tích cực tham gia các câu lạc bộ của trường.
BĐáp án B: Mỗi tuần, bạn T cùng nhóm bạn trong Câu lạc bộ Cây cọ nhí vẽ những bức tranh về bảo vệ môi trường, an toàn giao thông bằng bút sáp tái sử dụng.
CĐáp án C: Trong thảo luận nhóm, bạn P ít khi thực hiện các nhiệm vụ được giao và hay ỷ lại bạn bè.
DĐáp án D: Tuy đã giải được bài toán nhưng bạn M vẫn cố gắng suy nghĩ để tìm thêm các cách giải khác hay hơn.
Sáng tạo bắt nguồn từ đâu, muốn sáng tạo phải làm gì, có những đức tính gì?
AĐáp án A: Sáng tạo cần tiềm lực vô cùng lớn, để sáng tạo chúng ta không thể làm một mình được.
BĐáp án B: Tính sáng tạo chỉ có đối với những người thông minh, không phải ai cũng sáng tạo được.
CĐáp án C: Sáng tạo bắt nguồn từ những đam mê, tìm tòi rèn luyện; muốn sáng tạo cần không ngừng học tập sáng tạo, có tính siêng năng rèn luyện không ngại khó khăn.
DĐáp án D: Sáng tạo cần đầu tư rất nhiều thời gian và tiền của, không phải tự nhiên mà chúng ta có.
Trước đây A thường học bằng cách ghi ra sách vở rồi đọc lại cho thuộc, từ khi mẹ mua cho máy tính, A sử dụng máy tính để học trên mạng và tải tài liệu về học. Việc làm đó thể hiện điều gì?
Dựa vào máy gieo hạt theo công nghệ mới của bác L mà công sức lao động của bà con giảm đi đáng kể, bác L ngày càng được mọi người yêu quý. Theo em bác L đã áp dụng điều gì vào trong lao động?
AĐáp án A: Bác L chăm chỉ làm việc và áp dụng được tính hiện thực vào trong lao động.
BĐáp án B: Bác L là một người nông dân siêng năng được mọi người yêu quý.
CĐáp án C: Bác L là người chăm chỉ làm việc và áp dụng công nghệ mới vào trong lao động.
DĐáp án D: Bác L làm việc rất chăm chỉ nên được mọi người yêu quý hết lòng.
Em hãy cho biết đâu là phát biểu đúng, đâu là phát biểu sai về câu hỏi sau: Vì sao tinh thần lao động cần cù, sáng tạo cần được phát huy trong cuộc sống?
a) Chỉ cần làm việc chăm chỉ mà không cần sáng tạo thì cũng đạt được kết quả cao.
b) Sáng tạo là điều không cần thiết trong công việc hàng ngày.
c) Vì giúp nâng cao chất lượng cuộc sống.
d) Vì góp phần thúc đẩy sự phát triển kinh tế của đất nước.
Hằng ngày, sau giờ học, Khang không chỉ làm bài tập về nhà mà còn tham gia giúp đỡ mẹ bán hàng ở chợ. Trong khi làm việc, Khang luôn cố gắng tìm cách sắp xếp hàng hóa sao cho hợp lý, giúp mẹ tiết kiệm thời gian và thu hút khách hàng. Khang thường xuyên nghĩ ra các ý tưởng mới để quảng bá sản phẩm của mẹ như in tờ rơi hay đăng bài trên mạng xã hội.
Em hãy cho biết đâu là phát biểu đúng, đâu là phát biểu sai về tinh thần lao động cần cù, sáng tạo của Khang.
a) Khang là một người cần cù, chăm chỉ vì luôn làm bài tập về nhà.
b) Khang không cần nghĩ ra ý tưởng mới khi giúp mẹ bán hàng.
c) Khang không giúp được gì cho mẹ trong việc bán hàng.
d) Lao động cần cù và sáng tạo không chỉ giúp Khang mà còn hỗ trợ gia đình trong công việc.
Bạn Phú là một học sinh lớp 7, có đam mê vẽ tranh. Tuy nhiên, Phú không dành thời gian luyện tập vẽ, luôn bỏ lỡ những buổi học mỹ thuật ở trường và thường chỉ hoàn thành bài tập một cách qua loa. Mặc dù bạn có tài năng nhưng Phú không cố gắng phát triển kỹ năng của mình.
Em hãy cho biết đâu là phát biểu đúng, đâu là phát biểu sai về việc em nên làm nếu em là bạn của Phú?
a) Mặc kệ Phú vì đó là việc của bạn không liên quan đến mình.
b) Khuyên Phú nên dành thời gian để luyện tập vẽ và phát triển kỹ năng của mình.
c) Mời Phú cùng tham gia học tập với mình để có động lực làm bài và sáng tạo.
a) Anh A và chị B được phân công phụ trách dự án cải tiến nâng cấp phần mềm hệ thống kế toán của công ty. Anh A đưa nhiều ý tưởng thay đổi có tính đột phá nhưng chị B không ủng hộ vì cho rằng không cần phải thay đổi nhiều để khỏi mất công, không phải suy nghĩ.
Em có nhận xét gì về việc làm của anh A và ý kiến của chị B?
b) Là một công nhân may trong dây chuyền sản xuất áo sơ mi của xí nghiệp X, chị H cho rằng cần thực hiện đúng nhiệm vụ được phân công, không nên sáng tạo gì thêm để khỏi ảnh hưởng đến kết quả chung của cả dây chuyền.