Câu 1
1 điểmEm hãy tô màu vào những nhân vật xuất hiện trong bài:

Xem đáp án và lời giải
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Tiếng Việt · Lớp 4
10 câu · 15 phút · Ngân hàng đề TopStudy. Đáp án và lời giải do TopStudy biên soạn, mở ngay dưới từng câu.
Em hãy tô màu vào những nhân vật xuất hiện trong bài:

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Lời giải do TopStudy biên soạn
Đáp án: D
Nối Những sản phẩm mà các em bé ở “công xưởng xanh" muốn sáng chế ở cột A với điều thể hiện ước mơ của con người ở cột B cho phù hợp.
| STT | A | B | |
|---|---|---|---|
| 1 | Vật làm cho con người hạnh phúc | Chinh phục được vũ trụ | |
| 2 | Ba mươi vị thuốc trường sinh | Chế tạo được phương tiện giao thông trên không trung | |
| 3 | Một thứ ánh sáng kì lạ | Được sống hạnh phúc | |
| 4 | Máy biết bay trên không như một con chim. | Sống lâu | |
| 5 | Máy biết dò tìm những kho báu còn giấu kín trên mặt trăng | Sống trong môi trường tràn đầy ánh sáng |
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- Vật làm cho con người hạnh phúc: Được sống hạnh phúc
- Máy biết dò tìm những kho báu còn giấu kín trên mặt trăng: Chinh phục được vũ trụ
- Ba mươi vị thuốc trường sinh: Sống lâu
- Máy biết bay trên không như một con chim: Chế tạo được phương tiện giao thông trên không trung
- Một thứ ánh sáng kì lạ: Sống trong môi trường tràn đầy ánh sáng
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Dùng dấu gạch ngang để đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật trong đoạn sau và chép lại đoạn văn hoàn chỉnh vào phần trống.
a) Ông hoạ sĩ xem cả xấp tranh vẽ con chó, con mèo, cây cau, chân dung bố và mẹ Bống thì tặc tặc lưỡi trầm trồ: "Chà chà! Vẽ như đồng cỏ đến kì nở hoa Vẽ được lắm, được lắm!". Đoạn, ông nói: “Còn những bức nào nữa, cho ông xem với nào!”.
(Theo Ma Văn Kháng)
b) Bọ Ngựa đương đi thì gặp Cổ Cộ. Cồ Cộ hỏi: "Bọ Ngựa kia, đến đây làm chi?". Bọ ngựa trả lời: "Ta là võ sĩ Đại Mã. Ta đi du lịch.".
(Theo Tô Hoài)
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
a) Ông hoạ sĩ xem cả xấp tranh vẽ con chó, con mèo, cây cau, chân dung bố và mẹ Bống thì tặc tặc lưỡi trầm trồ:
- Chà chà! Vẽ như đồng cỏ đến kì nở hoa Vẽ được lắm, được lắm!.
Đoạn, ông nói:
- Còn những bức nào nữa, cho ông xem với nào!.
(Theo Ma Văn Kháng)
b) Bọ Ngựa đương đi thì gặp Cổ Cộ. Cồ Cộ hỏi:
- Bọ Ngựa kia, đến đây làm chi?.
Bọ ngựa trả lời:
- Ta là võ sĩ Đại Mã. Ta đi du lịch.
(Theo Tô Hoài)
Hôm nay, cô giáo đã lên danh sách các bạn đi thi học sinh giỏi Toán cấp tỉnh gồm có:
- Đặng Tuyết Mai.
- Nguyễn Văn Anh.
- Trương Quỳnh Châu.
Nối các câu văn sau với tác dụng đúng của dấu gạch ngang trong câu văn đó:
| - Mình muốn trở thành một cô giáo. | Đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật. | |
|---|---|---|
| Ở trường chúng ta học các môn học sau: - Toán học - Tiếng Việt - Ngoại ngữ - Tin học - Âm nhạc - Đạo đức | Nối các từ ngữ trong một liên danh. | |
| Khi nói đến quan hệ Việt Nam - Cu- ba, người Việt Nam luôn nhớ đến câu nói: “Vì Việt Nam, Cu-ba sẵn sàng hiến dâng cả máu mình”. | Đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê. |
Viết 1 – 2 câu có sử dụng dấu gạch ngang với một trong những công dụng sau.
a) Đánh dấu các ý liệt kê.
b) Nối các từ ngữ trong một liên danh.
c) Đánh dấu bộ phận chú thích, giải thích.
Trong các con vật sau, em thích nhất là con vật nào?

Tất cả đề Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức - Học kì 1 · Các bộ sách Tiếng Việt Lớp 4