Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 3 Cánh Diều Bài 17: Trái Đất của em có đáp án

Nối con vật với ngôi nhà tương ứng:

Em hãy khoanh tròn vào từ ngữ chỉ môi trường sống:

Em hãy kể tên ba loài động vật vào bảng sau sao cho phù hợp:

BÀI VIẾT 1

X

Y

Xa mặt cách lòng

Yêu nước thương nòi

Ông Biển thầm mơ điều gì? Đánh dấu ☑ trước phương án trả lời đúng

☐ Con người sẽ không xả rác xuống biển nữa.

☐ Nước biển trong xanh, các loài sinh vật sinh sôi nảy nở.

☐ Các cô bé, cậu bé sẽ tiếp tục dọn rác mỗi ngày.

☐ Các loài sinh vật biển sẽ biết cách dọn rác để biển trong xanh và vui như xưa.

Gạch chân dưới câu cảm trong đoạn văn sau:

Mùa hạ đến với tiếng ve ngân vang báo hiệu trên những vòm sấu xanh biếc. Quê tôi mùa này đẹp biết bao! Cánh đồng lúa chiêm vàng rộm, nhìn từ xa như tấm thảm vàng khổng lồ đang lượn sóng, nô đùa theo làn gió tinh nghịch. Dòng sông mùa hạ nước trong xanh cho lũ trẻ tha hồ đằm mình tắm mát mỗi chiều, quên đi cái oi bức trong nắng hạ gay gắt. Trên triền đê, cỏ mọc dài xanh mướt, đàn trâu nhởn nhơ gặm cỏ và khẽ ve vẩy chiếc đuôi. Những chú nghé con tinh nghịch, thi thoảng lại chạy vòng quanh mẹ làm nũng. Khung cảnh thanh bình ấy khiến tôi chẳng muốn rời xa mỗi khi có dịp trở về quê hương.

Hoàn thiện câu.

a) Nói lời của ông Biển cảm ơn các bạn nhỏ nhặt rác.

- ... các cháu đã nhặt rác giúp ông, ông ........ lắm!

b) Nói lời của ông Biển khuyên mọi người không xả rác bừa bãi.

- Chúng ta ....... dừng việc xả rác bừa bãi để ........ môi trường biển nhé!

Em hãy viết một đoạn văn nêu suy nghĩ của em về việc tiết kiệm nước sạch:

* Gợi ý

- Vai trò của nước đối với con người.

+ Cần thiết cho sự sống.

+ Cần thiết cho hoạt động sản xuất.

- Vì sao cần tiết kiệm nước?

+ Vì nguồn nước có hạn.

+ Nước sạch bị ô nhiễm.

- Những hoạt động cần làm để tiết kiệm nước.

+ Sử dụng hợp lí.

+ Khoá vòi nước khi không sử dụng.

Hình ảnh “khăn xanh biển cả” và “áo thơm hương rừng” là những ai?

Trong đoạn trích sau có mấy câu khiến?

- Cậu làm gì đấy? - Cuốc-phây-rắc hỏi.

- Em nhặt cho đầy giỏ đây!

Cuốc-phây-rắc thét lên:

- Vào ngay!

- Tí ti thôi! - Ga-vrốt nói.

Em hãy gạch chân dưới các từ thể hiện ý mong muốn, yêu cầu, đề nghị trong các câu khiến sau:

a) Hùng đi bơi thuyền với tớ đi!

b) Nào chúng ta cùng về nhà đi!

c) Hoa, hãy để cho các bạn ấy vào lớp đi!

d) Cậu đừng đi học muộn nữa!

Em hãy đặt câu khiến dựa vào những hình ảnh sau:

Nghe – viết:

Hãy bảo vệ rừng

Hạn hán, đất chùi, lũ lụt theo

Ai đem tai ách cho dân nghèo?

Bởi vì rừng phá, sông khô cạn

Nên cá, cua, người mới ốm teo!

Phải có rễ cây để giữ nước

Cũng như qua núi ta cần đèo

Ai ơi bảo vệ môi trường sống

Nuôi dưỡng màu xanh …sự sống leo!

Hoàng Thị Hiền

Em hãy điền “au” hoặc “ao” và thêm dấu thanh nếu cần vào chỗ trống sao cho phù hợp:

a) Được mùa lúa, úa cả mùa c...

b) Được mùa c..đ... mùa lúa.

c) Ăn cây n.. r... cây nấy.

d) Một con ngựa đ... cả t....bỏ cỏ.

e) Ăn một bát ch...., chạy ba quãng đồng.

g) .... sâu cá cả.

Em hãy tìm:

a) Em hãy viết một câu khiến để kêu gọi mọi người bảo vệ môi trường:

b) Em hãy viết một câu cảm có sử dụng từ “môi trường”: