Thống kê tên các thể loại, kiểu văn bản và tên văn bản cụ thể đã học trong sách Ngữ văn 6, tập một theo bảng sau:
Loại
Thể loại hoặc kiểu văn bản
Tên văn bản đã học
Văn bản văn học
- Truyện truyền thuyết - Thơ lục bát
- Thánh Gióng
Văn bản nghị luận
Văn bản thông tin
Xem đáp án và lời giải
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Loại
Thể loại hoặc kiểu văn bản
Tên văn bản đã học
Văn bản văn học
- Truyện truyền thuyết - Thơ lục bát
- Thánh Gióng, Thạch Sanh, Sự tích Hồ Gươm. - À ơi tay mẹ, Về thăm mẹ, Ca dao Việt Nam
Văn bản nghị luận
- Kí - Văn bản nghị luận
- Trong lòng mẹ, Đồng Tháp Mười mùa nước nổi, Thời thơ ấu của Hon-đa - Nguyên Hồng – nhà văn của những người cùng khổ, Vẻ đẹp của một bài ca dao, Thánh Gióng – tượng đài vĩnh cửu của lòng yêu nước
Văn bản thông tin
- Văn bản thông tin
Hồ Chí Minh và “Tuyên ngôn Độc lập” (văn bản truyền thống), Diễn biến Chiến dịch Điện Biên Phủ (đồ họa thông tin), Giờ Trái Đất (văn bản truyền thống)
Câu 2
1 điểm
Nêu nội dung chính của các văn bản đọc hiểu trong sách Ngữ văn 6, tập một theo bảng sau:
Loại
Tên văn bản
Nội dung chính
Văn bản văn học
Văn bản nghị luận
Thánh Gióng – tượng đài vĩnh cửu của lòng yêu nước
Chỉ ra nội dung và ý nghĩa của truyện Thánh Gióng
Văn bản thông tin
Xem đáp án và lời giải
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Loại
Tên văn bản
Nội dung chính
Văn bản văn học
Thánh Gióng
Người anh hùng làng Gióng đánh giặc cứu nước.
Văn bản văn học
Thạch Sanh
Chàng trai mồ côi, nghèo khó mà dũng cảm, bao dung.
Văn bản văn học
Sự tích Hồ Gươm
Sự tích vua Lê trả lại gươm thần.
Văn bản văn học
À ơi tay mẹ
Ghi lại những xúc động, bâng khuâng khi nghĩ về bàn tay của mẹ.
Văn bản văn học
Về thăm mẹ
Đầy ắp những cảm xúc nghẹn ngào.
Văn bản văn học
Ca dao Việt Nam
Tình cảm gia đình: công ơn cha mẹ, anh em gắn bó và nhớ về cội nguồn quê hương.
Văn bản văn học
Trong lòng mẹ
Ghi lại tình mẫu tử sâu nặng.
Văn bản văn học
Đồng Tháp Mười mùa nước nổi
Ghi chép về cảnh sắc thiên nhiên, con người vùng đất phương Nam.
Văn bản văn học
Thời thơ ấu của Hon-đa
Những dòng hồi ức về tuổi thiếu niên với những kỉ niệm đầy thú vị của tác giả Hon-đa Sô-i-chi-rô.
Văn bản nghị luận
Nguyên Hồng – nhà văn của những người cùng khổ
Giải thích vì sao Nguyên Hồng lại viết rất hay về tầng lớp dân nghèo.
Văn bản nghị luận
Vẻ đẹp của một bài ca dao
Chỉ ra sự cảm nhận tinh tế của tác giả dân gian trước vẻ đẹp của cô gái và cánh đồng lúa mênh mông, bát ngát.
Văn bản nghị luận
Thánh Gióng – tượng đài vĩnh cửu của lòng yêu nước
Phân tích ý nghĩa của truyện Thánh Gióng – một trong những tác phẩm hay nhất thể hiện chủ đề đánh giặc cứu nước.
Văn bản thông tin
Hồ Chí Minh và “Tuyên ngôn Độc lập”
Thuật lại diễn biến dẫn đến sự kiện lịch sử quan trọng về Bác và bản Tuyên ngôn Độc lập ngày 2/9/1945
Văn bản thông tin
Diễn biến Chiến dịch Điện Biên Phủ
Thuật lại 3 đợt tổng tấn công của chiến dịch Điện Biên Phủ.
Văn bản thông tin
Giờ Trái Đất
Sự hình thành và lan tỏa của Giờ Trái Đất trên toàn thế giới.
Câu 3
1 điểm
Nêu những điểm cần chú ý về cách đọc truyện (truyền thuyết, cổ tích), thơ (lục bát) và kí (hồi kí, du kí).
a) Truyện truyền thuyết (xem mục Chuẩn bị, SGK Ngữ văn 6, tập một, trang 15 – 16)
- Truyện xảy ra thời nào? ………………………………………………………
- …………………………………………………………………………………
- Truyện muốn ngợi ca hay phê phán …………………………………………..
Xem đáp án và lời giải
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
a) Khi đọc truyện, các em cần chú ý:
- Truyện xảy ra thời nào? Kể về chuyện gì? Nhân vật nào nổi bật?
- Truyện liên quan đến sự thật lịch sử nào? Đâu là chi tiết tưởng tượng hoang đường, kì ảo?
- Truyện muốn ca ngợi hay phê phán điều gì? Điều ấy có liên quan như thế nào đến cuộc sống hiện nay và với bản thân em?
Câu 4
1 điểm
b) Truyện cổ tích (Xem mục Chuẩn bị, SGK Ngữ văn 6, tập một, trang 19)
- Truyện kể về việc gì? ………………………………………………………….
- ………………………………………………………………………………….?
- Qua diễn biến và kết thúc của truyện,………………………………………….?
- Những chi tiết nào trong truyện là chi tiết hoang đường ……………………….?
Xem đáp án và lời giải
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
b) Khi đọc hiểu truyện cổ tích, các em cần chú ý:
- Truyện kể về việc gì? Xác định những sự kiện chính trong truyện.
- Truyện kể về ai? Ai là nhân vật nổi bật? Kết thúc truyện, số phận các nhân vật như thế nào?
- Qua diễn biến và kết thúc của truyện, tác giả dân gian muốn ca ngợi, phê phán hay nói lên ước mơ gì? Điều đó có liên quan như thế nào đến cuộc sống hiện nay?
- Những chi tiết nào trong truyện là chi tiết hoang đường, kì ảo? Những chi tiết này có tác dụng gì trong việc thể hiện nội dung và nghệ thuật của truyện?
Câu 5
1 điểm
c) Thơ lục bát (xem mục Chuẩn bị, SGK Ngữ văn 6, tập một, trang 37 – 38)
- Bài thơ có chia khổ không? ………………………………………………………
- ……………………………………………………………………………………?
- ……………………………………………………………………………………?
- Ai là người đang bày tỏ cảm xúc, ………………………………………………...?
Xem đáp án và lời giải
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
c) Khi đọc bài thơ lục bát, các em cần chú ý:
- Bài thơ có được chia khổ không? Gồm bao nhiêu khổ? Mỗi khổ có bao nhiêu dòng? Vần trong bài thơ được gieo như thế nào? Các dòng thơ được ngắt nhịp ra sao?
- Bài thơ viết về ai và về điều gì?
- Bài thơ sử dụng các biện pháp nghệ thuật nào? Từ ngữ trong bài thơ có gì độc đáo? Việc sử dụng các từ ngữ và biện pháp nghệ thuật đó đem lại tác dụng ra sao?
- Ai là người đang bày tỏ cảm xúc, tình cảm, suy nghĩ trong bài thơ? Người đó bày tỏ cảm xúc, tình cảm, suy nghĩ gì?
Câu 6
1 điểm
d) Hồi kí (xem mục Chuẩn bị SGK Ngữ văn 6, tập một, trang 51 – 52)
Theo em, trong sách Ngữ văn 6, tập một có những nội dung nào gần gũi và có tác dụng với đời sống hiện nay và với chính bản thân em? Hãy nêu lên một văn bản và làm sáng tỏ điều đó.
Nêu các nội dung chính được rèn luyện trong kĩ năng nói và nghe ở sách Ngữ văn 6, tập một. Các nội dung nói và nghe liên quan gì đến nội dung đọc hiểu và viết? (Gợi ý: xem tiêu đề các phần Nói và nghe trong mỗi bài học)?
