TopStudy

Ngữ văn · Lớp 12

( Ngữ liệu ngoài sgk ) -Đôi đũa

11 câu · 17 phút · Ngân hàng đề TopStudy. Đáp án và lời giải do TopStudy biên soạn, mở ngay dưới từng câu.

Làm bài

Nội dung đề

Phần I. Tự luận

Câu 1

1 điểm

31.2. Câu hỏi đọc hiểu và viết

31.2.1. Câu hỏi đọc hiểu

Mục đích chính của văn bản “Đôi đũa” là gì?

Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

- Văn bản nhằm cung cấp kiến thức lịch sử – văn hóa về nguồn gốc đôi đũa và từ đó làm nổi bật triết lí nhân sinh của người Việt thể hiện qua hình ảnh đôi đũa, giúp người đọc hiểu sâu sắc hơn bản sắc văn hóa dân tộc.

Câu 2

1 điểm
Tác giả muốn người đọc thay đổi nhận thức gì qua việc trình bày nguồn gốc đôi đũa?
Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

- Tác giả mong muốn người đọc nhận thức lại về nguồn gốc đôi đũa – vốn bị cho là của Trung Hoa – và hiểu rằng đôi đũa có xuất xứ từ nền văn minh lúa nước Đông Nam Á, góp phần tôn vinh giá trị văn hóa bản địa.

Câu 3

1 điểm
Văn bản có chức năng thông tin, giáo dục hay giải trí là chính? Vì sao?
Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

- Chức năng chính của văn bản là thông tin và giáo dục. Tác giả cung cấp kiến thức văn hóa – lịch sử kết hợp với việc rút ra triết lí sống, khơi gợi sự tự hào và trách nhiệm bảo vệ giá trị văn hóa dân tộc.

Câu 4

1 điểm
Văn bản có truyền đạt thông điệp nhân văn nào không?
Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

- Văn bản truyền đạt thông điệp về sự tinh tế, cẩn trọng, chu đáo trong cách sống, ứng xử của người Việt Nam – những giá trị nhân văn sâu sắc bắt nguồn từ những vật dụng tưởng chừng đơn giản nhất như đôi đũa.

Câu 5

1 điểm
Tác giả hướng đến đối tượng độc giả nào khi viết văn bản này?
Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

- Tác giả hướng đến đối tượng độc giả khá rộng, nhưng đặc biệt là những người trẻ và những người chưa hiểu rõ hoặc đang bị ảnh hưởng bởi các quan điểm văn hóa ngoại lai; giúp họ ý thức về bản sắc dân tộc.

Câu 6

1 điểm
Hiệu quả của việc sử dụng các thành ngữ, tục ngữ trong văn bản là gì?
Xem đáp án và lời giải

Câu 7

1 điểm
Yếu tố phi ngôn ngữ nào được đưa vào văn bản? Tác dụng
Xem đáp án và lời giải

Câu 8

1 điểm
Tại sao tác giả chọn hình ảnh con chim nhặt hạt để liên tưởng tới đôi đũa?
Xem đáp án và lời giải

Câu 9

1 điểm
Tác giả có đề xuất bảo tồn giá trị văn hóa đũa qua văn bản không?
Xem đáp án và lời giải

Câu 10

1 điểm

31.2.2. Câu hỏi viết

Văn bản “Đôi đũa” cho thấy giá trị biểu tượng sâu sắc của một vật dụng tưởng như rất bình thường, anh/chị hãy viết một đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) nêu quan điểm về ý nghĩa của việc bảo tồn và phát huy các giá trị văn hóa truyền thống trong đời sống hiện đại.

Xem đáp án và lời giải

Câu 11

1 điểm
Từ việc tranh luận về nguồn gốc đôi đũa trong văn bản “Đôi đũa”, anh/chị hãy viết một bài văn (khoảng 600 chữ) trình bày suy nghĩ của mình về vấn đề: Làm thế nào để không hòa tan bản sắc văn hóa dân tộc trong bối cảnh toàn cầu hóa?
Xem đáp án và lời giải

Đề cùng chủ đề

Tất cả đề Đọc hiểu Văn 12 phần Văn bản thông tin · Các bộ sách Ngữ văn Lớp 12