Ngữ văn · Lớp 6
10 câu · 15 phút · Ngân hàng đề TopStudy. Đáp án và lời giải do TopStudy biên soạn, mở ngay dưới từng câu.
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Trình bày các đặc điểm của thể loại truyện đồng thoại được thể hiện trong văn bản trên bằng cách hoàn thiện bảng dưới đây:
| Đặc điểm của thể loại truyện đồng thoại | Thể hiện trong văn bản |
|---|---|
| Nhân vật chính là... | |
| Nhân vật chính phản ánh đặc điểm sinh hoạt của… | |
| Biện pháp nghệ thuật chủ yếu mà tác giả dùng để miêu tả nhân vật chính là… | |
| Đối tượng người đọc chủ yếu là… | |
| Qua câu chuyện của các nhân vật, tác giả muốn gửi đến người đọc một... |
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
| Đặc điểm của thể loại truyện đồng thoại | Thể hiện trong văn bản |
|---|---|
| Nhân vật chính là loài vật được nhân hóa. | Nhân vật Đỗ con được tác giả nhân Hóa. |
| Nhân vật chính phản ánh đặc điểm sinh hoạt của loài vật, đồng thời không xa rời cách nhìn sự vật của trẻ em. | Nhân vật được miêu tả với những đặc điểm sinh trưởng của thực vật, nhưng đồng thời không xa rời cách nhìn sự vật của trẻ em. |
| Biện pháp nghệ thuật chủ yếu mà tác giả dùng để miêu tả nhân vật chính là nhân hóa. | Tác giả miêu tả hạt đậu như một con người biết trò chuyện, có tâm tư, cảm xúc và suy nghĩ rất giống con người... |
| Đối tượng người đọc chủ yếu là thiếu nhi. | Văn bản này được trích từ Những truyện hay viết cho thiếu nhi, NXB Kim Đồng, của tác giả Trần Hoài Dương. |
| Qua câu chuyện của các nhân vật, tác giả muốn gửi đến người đọc một thông điệp có ý nghĩa. | Thông điệp mà tác giả gửi đến người đọc là mỗi người cần biết dũng cảm vượt qua nỗi sợ hãi của chính mình để tìm đến với những không gian tốt hơn, chấp nhận thử thách để bản thân trưởng thành hơn. |
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
(1) Tuy đã từng chịu mưa chịu nắng khi còn nằm trong quả đỗ, nhưng kể từ ngày được nằm yên trong góc hộp đồ chơi thì Đỗ con đâm ra ngại sương gió và luôn tìm cách lẩn tránh, lo lắng, hồi hộp mỗi khi cô bé có ý định đem gieo xuống đất.
(2) Nhìn thấy các bạn có một diện mạo khác hẳn và nhiều điều thú vị khi ở trong hoàn cảnh mới, Đỗ con cảm thấy buồn và ao ước mình đủ dũng cảm như mọi người để vượt qua nỗi lo lắng, sợ hãi của bản thân.
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Xác định lời nhân vật và lời của người kể chuyện trong đoạn văn sau:
Lăn mình vào trong đất, tắm trong mưa nắng bão giông, những hạt đỗ dũng cảm kia lớn lên. Riêng hạt đỗ ngại nắng ngại gió vẫn nằm trong chiếc lọ thuỷ tinh, chẳng lớn thêm chút nào mà có phân còn héo hắt quất queo hơn trước. Nằm trong lọ, nghe bạn bè hớn hở kề những niềm vui của mình, hạt đỗ buồn lắm. “Giá mình cũng sông đững cảm như mọi người... Bây giờ thì muộn tôi. Họ đã là những cây đỗ mập mạp, còn mình thì vẫn chỉ là một hạt đỗ quắt queo”. Hạt đỗ rấm rứt khóc.
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- Lời của nhân vật: “Giá mình cũng sống dũng cảm như mọi người...Bây giờ thì nhộn rồi. Họ đã là những cây đỗ mập mạp, còn mình thì vẫn chỉ là một hạt đỗ quắt queo”.
- Lời của người kể chuyện:
Lăn mình vào trong đất, tắm trong mưa nắng bão giông, những hạt đỗ dũng cảm kia lớn
lên. Riêng hạt đỗ ngại nắng ngại gió vẫn nằm trong chiếc lọ thuỷ tinh, chẳng lớn thêm chứ nào mà có phân còn héo hắt quất queo hơn trước. Nằm trong lọ, nghe bạn bè hớn hở kể những niềm vui của mình, hạt đỗ buồn lắm. Hạt đỗ rấm rứt khóc
Tất cả đề Đọc hiểu Văn 6 phần Truyện đồng thoại · Các bộ sách Ngữ văn Lớp 6