Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 12: Em sử dụng tiền hợp lí có đáp án

Các biểu hiện của việc sử dụng tiền hợp lý:

+ Tranh 1: đây là biểu hiện của việc sử dụng tiền hợp lí vì khi không sử dụng hết tiền, bạn nữ đã biết tiết kiệm tiền còn lại.

+ Tranh 2: đây là biểu hiện của việc sử dụng tiền hợp lí vì bạn nhỏ đã không lãng phí tiền khi món đồ dùng còn tốt.

+ Tranh 3: đây là biểu hiện của việc sử dụng tiền hợp lí vì bạn nam đã biết việc nào là quan trọng, cần thiết và hiểu rõ hoàn cảnh của mình.

+ Tranh 4: đây là biểu hiện của việc sử dụng tiền hợp lí vì các bạn đã biết không lãng phí khi đồ vẫn còn.

Một số biểu hiện của việc sử dụng tiền hợp lí: đồ còn tốt không mua mới, không mua thừa đồ ăn rồi đem bỏ đi…

– Xô-crát là người biết cách chi tiêu hợp lí.

– Xô-crát tiết kiệm tiền để thực hiện lí tưởng lớn – xây một ngôi trường.

– Theo em, chúng ta cần sử dụng tiền hợp lí để chúng ta không lãng phí và làm được nhiều việc có ích

– Nếu là thành viên của nhóm, em sẽ trả lời câu hỏi của Cốm và Bin: Mình nghĩ túi tiết kiệm là 40%, túi chi tiêu 30%, túi chia sẻ 30%. Túi chia sẻ là để giúp những người khó khăn hoặc khi có việc đột xuất.

– Các cách sử dụng tiền hợp lí: khi mua đồ, chọn nơi có giá bán hợp lý và mua với số lượng đủ dùng; chi tiêu phù hợp với hoàn cảnh kinh tế gia đình và số tiền mình hiện có…

a. Em không đồng tình với việc làm Bin vì Bin đã không biết chi tiêu phù hợp với hoàn cảnh kinh tế gia đình mình hiện tại.

b. Em đồng tình với việc làm của Na vì Na đã biết cách chi tiêu hợp lí, chỉ mua đồ thực sự cần thiết và có ích cho sức khỏe.

c. Em không đồng tình với việc làm của Cốm vì đây là hành động chi tiêu không hợp lí bởi Cốm muốn mua một cây bút đắt tiền chỉ vì giống chị.

– Ý kiến 1: ý kiến này chưa đúng vì ai cũng cần sử dụng tiền hợp lí.

– Ý kiến 2: ý kiến này hoàn toàn đúng vì để có được đồng tiền, chúng ta cần bỏ rất nhiều vất vả, công sức.

– Ý kiến 3: ý kiến này hoàn toàn đúng vì sử dụng tiền hợp lí là không lãng phí, như vậy kinh tế đất nước được thúc đẩy phát triển.

– Ý kiến 4: ý kiến này hoàn toàn đúng vì tiền chỉ thực sự có ý nghĩa khi nó được sử dụng một cách hợp lí.

– Tình huống 1: Em không đồng tình với cách sử dụng tiền của Bin vì Bin đã không biết cách sử dụng tiền hợp lí. Nếu là Bin, em sẽ chỉ mua đồ khi cần thiết như nước khi khát, …

– Tình huống 2: Nếu là Cốm, em sẽ đưa tiền cho mẹ vì đó là cách giúp Cốm tiết kiệm tiền.

– Tình huống 3: Nếu là Tin, em sẽ dùng tiền để mua đồ dùng học tập vì đồ dùng học tập để phục vụ học tập, còn đồ chơi chỉ để giải trí, có thể thay thế được.

– Tình huống 4: Việc làm của Na hợp lí ở chỗ Na đã biết tiết kiệm tiền nhưng chưa hợp lí ở chỗ đồ dùng của Na vẫn dùng tốt, Na đã mua bộ mới. Em sẽ khuyên Na không nên như thế, khi nào bộ đồ dùng không thể dùng được nữa hãy mua bộ mới, như thế sẽ hợp lí hơn.