TopStudy

Đáp án và lời giải

Giải SBT Toán 9 CTST Bài 1. Căn bậc hai

Về trang đề

Câu 1

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

a) Ta có 0,92^{2} = 0,81 nên 0,81 có hai căn bậc hai là 0,9 và ‒0,9.

b) Ta có (110)2=1100{(\frac{1}{10})}^{2}=\frac{1}{100} nên 1100\frac{1}{100} có hai căn bậc hai là 110\frac{1}{10} và −110.-\frac{1}{10}.

c) Ta có (43)2=169=179,{(\frac{4}{3})}^{2}=\frac{16}{9}=1\frac{7}{9}, nên 1791\frac{7}{9} có hai căn bậc hai là 43\frac{4}{3} và −43.-\frac{4}{3}.

d) Ta có (103^{3})2^{2} = 106^{6} nên 106^{6} có hai căn bậc hai là 103^{3} = 1 000 và ‒103^{3} = ‒1 000.

Câu 2

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

a) Ta có: (6)2=6{(\sqrt{6})}^{2}=6

Vậy số có căn bậc hai là 6\sqrt{6} là 6.

b) Ta có: 0,52^{2} = 0,25

Vậy số có căn bậc hai là 0,5 là 0,25.

c) Ta có: (−16)2=16{(-\sqrt{16})}^{2}=16

Vậy số có căn bậc hai là −16-\sqrt{16} là 16.

d) Ta có: (−12)2=14{(-\frac{1}{2})}^{2}=\frac{1}{4}

Vậy số có căn bậc hai là −12-\frac{1}{2} là 14\frac{1}{4}

Câu 3

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

a) x2^{2} = 64

x2^{2} = 82^{2} = (‒8)2^{2}

x = 8 hoặc x = ‒8.

Vậy x ∈ {8; ‒8}.

b) 9x2^{2} = 1

x2=19{x}^{2}=\frac{1}{9}

x2=(13)2=(−13)2{x}^{2}={(\frac{1}{3})}^{2}={(-\frac{1}{3})}^{2}

x=13x=\frac{1}{3} hoặc x=−13.x=-\frac{1}{3}.

Vậy x∈{13;−13}.x\in \{\frac{1}{3};-\frac{1}{3}\}.

c) 4x2^{2} = 25

x2=254x2=(52)2=(−52)2\begin{matrix}{x}^{2}=\frac{25}{4} \\ {x}^{2}={(\frac{5}{2})}^{2}={(-\frac{5}{2})}^{2}\end{matrix}

x=52x=\frac{5}{2} hoặcx=−52x=-\frac{5}{2}

Vậy x∈{52;−52}.x\in \{\frac{5}{2};-\frac{5}{2}\}.

Câu 4

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

a) x=9(x)2=92\begin{matrix}\sqrt{x}=9 \\ {(\sqrt{x})}^{2}={9}^{2}\end{matrix}

x = 81.

Vậy x = 81.

b) x=5(x)2=(5)2\begin{matrix}\sqrt{x}=\sqrt{5} \\ {(\sqrt{x})}^{2}={(\sqrt{5})}^{2}\end{matrix}

x = 5.

Vậy x = 5.

c) 3x=1(3x)2=12\begin{matrix}3\sqrt{x}=1 \\ {(3\sqrt{x})}^{2}={1}^{2}\end{matrix}

9x = 1

x=19x=\frac{1}{9}

Vậy x=19.x=\frac{1}{9}.

d) 2x+1=12(2x+1)2=122\begin{matrix}2\sqrt{x+1}=12 \\ {(2\sqrt{x+1})}^{2}={12}^{2}\end{matrix}

4(x+1) = 144

x + 1 = 36

x = 35.

Vậy x = 35.

Câu 5

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

a) (18)2+(−12)2=18+12=30.{(\sqrt{18})}^{2}+{(-\sqrt{12})}^{2}=18+12=30.

b) (−10)2−144=10−122=10−12=−2.\sqrt{{(-10)}^{2}}-\sqrt{144}=10-\sqrt{{12}^{2}}=10-12=-2.

c) 92⋅(−6)2=9⋅6=54.\sqrt{{9}^{2}}\cdot {(-\sqrt{6})}^{2}=9\cdot 6=54.

d) 0,16:(−4)2=0,42:4=0,4:4=0,1.\sqrt{0{,}16}:{(-\sqrt{4})}^{2}=\sqrt{0,{4}^{2}}:4=0{,}4:4=0{,}1.

Câu 6

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

a) A=122−11+4⋅72−[(−3)2]2=12−11+14−32=12−11+14−9=6;A=\sqrt{{12}^{2}}-11+4\cdot \frac{7}{2}-{[{(-\sqrt{3})}^{2}]}^{2}=12-11+14-{3}^{2}=12-11+14-9=6;

b) B=12:42−(17)2⋅7=12:4−17⋅7=3−1=2.B=12:\sqrt{{4}^{2}}-\sqrt{{(\frac{1}{7})}^{2}}\cdot 7=12:4-\frac{1}{7}\cdot 7=3-1=2.

Câu 7

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

a) Ta có: 3=62>523=\frac{6}{2}>\frac{5}{2} nên 3>52.\sqrt{3}>\sqrt{\frac{5}{2}}.

b) Ta có: 16 > 15 nên 16>15\sqrt{16}>\sqrt{15} hay 4>154>\sqrt{15}

Câu 8

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

– Ta chia các số trên thành hai nhóm:

+ Nhóm 1: gồm hai số −3-\sqrt{3} và −32;-\sqrt{\frac{3}{2}};

+ Nhóm 2: gồm hai số 15\frac{1}{5} và 5.\sqrt{5}.

– So sánh các số trong nhóm 1: −3-\sqrt{3} và −32.-\sqrt{\frac{3}{2}}.

Ta có: 3=62>323=\frac{6}{2}>\frac{3}{2} nên 3>32,\sqrt{3}>\sqrt{\frac{3}{2}}, suy ra −3<−32.-\sqrt{3}<-\sqrt{\frac{3}{2}}.

– So sánh các số trong nhóm 2: 15\frac{1}{5} và 5.\sqrt{5}.

Ta có: 125<5\frac{1}{25}<5 nên 125<5\sqrt{\frac{1}{25}}<\sqrt{5}

Mà 125=(15)2=15,\sqrt{\frac{1}{25}}=\sqrt{{(\frac{1}{5})}^{2}}=\frac{1}{5}, suy ra 15<5.\frac{1}{5}<\sqrt{5}.

Mặt khác, các số trong nhóm 1 là các số âm và các số trong nhóm 2 là các số dương. Do vậy, ta có: −3<−32<15<5.-\sqrt{3}<-\sqrt{\frac{3}{2}}<\frac{1}{5}<\sqrt{5}.

Vậy sắp xếp các số đã cho theo thứ tự từ nhỏ đến lớn như sau:−3; −32; 15; 5.-\sqrt{3};\ -\sqrt{\frac{3}{2}};\ \frac{1}{5};\ \sqrt{5}.

Câu 9

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

a) Biểu thức 2x+7\sqrt{2x+7} xác định khi 2x + 7 ≥ 0 hay 2x ≥ ‒7, hay x≥−72.x\ge -\frac{7}{2}.

b) Biểu thức 12−3x\sqrt{12-3x} xác định khi 12 ‒ 3x ≥ 0 hay ‒3x ≥ ‒12, hay x ≤ 4.

c) Biểu thức 1x−4\sqrt{\frac{1}{x-4}} xác định khi 1x−4≥0\frac{1}{x-4}\ge 0 hay x ‒ 4 > 0 (do 1 > 0), hay x > 4.

d) Với mọi x ∈ ℝ, ta luôn có x2^{2} ≥ 0, do đó x2^{2} + 1 ≥ 1 hay x2^{2} + 1 > 0.

Suy ra căn thức x2+1\sqrt{{x}^{2}+1} xác định với mọi số thực x.

Câu 10

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Với a = 16, ta có a2^{2} + 9a = 162^{2} + 9.16 = 256 + 144 = 400.

Khi đó, A=400=202=20A=\sqrt{400}=\sqrt{{20}^{2}}=20

Câu 11

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

a) Từ S = πr2^{2}, ta có r2=Sπ,{r}^{2}=\frac{S}{π}, suy ra (do r > 0).

Vậy công thức tính bán kính r theo diện tích S của hình tròn là r=Sπ.r=\sqrt{\frac{S}{π}}.

b) Với S = 20 cm2^{2}, ta có r=20π≈2,5r=\sqrt{\frac{20}{π}}\approx 2{,}5 (cm).

Câu 12

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

a) Với h = 20 m, ta có 20 = 5t2^{2} hay t2^{2} = 4, suy ra t = 2 (giây) (do t > 0).

Với h = 10 m, ta có 10 = 5t2^{2} hay t2^{2} = 2 suy ra t=2≈1,4t=\sqrt{2}\approx 1{,}4 (giây) (do t > 0).

b) Từ h = 5t2^{2}, suy ra t2=h5,{t}^{2}=\frac{h}{5}, suy ra (do t > 0).

Vậy công thức biểu thị thời gian rơi t theo độ cao h (h > 0) là: t=h5.t=\sqrt{\frac{h}{5}}.

Câu 13

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Đặt AB = x (cm) (x > 0).

Ta có ABAD=32,\frac{AB}{AD}=\frac{3}{2}, suy ra AD=2AB3=2x3(cm).AD=\frac{2AB}{3}=\frac{2x}{3}\text{(cm).}

Diện tích hình chữ nhật ABCD là S=AB⋅AD=x⋅2x3=2x23S=AB\cdot AD=x\cdot \frac{2x}{3}=\frac{2{x}^{2}}{3} (cm2^{2}).

Theo đề bài, hình chữ nhật ABCD có diện tích bằng 10 cm2^{2} nên ta có:

2x23=10,\frac{2{x}^{2}}{3}=10, suy ra x2^{2} = 15, suy ra x=15≈3,9x=\sqrt{15}\approx 3{,}9 (cm) (do x > 0).

Vậy độ dài cạnh AB là khoảng 3,9 cm.

Câu 14

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

⦁ Điều kiện xác định của căn thức 9−n\sqrt{9-n} là 9 ‒ n ≥ 0 hay n ≤ 9.

⦁ Vì n là số tự nhiên nên n ≥ 0, suy ra ‒ n ≤ 0, do đó 9 ‒ n ≤ 9.

Suy ra 0 ≤ 9 ‒ n ≤ 9.

⦁ Như vậy, để A=9−nA=\sqrt{9-n} là số tự nhiên thì 9 ‒ n phải nhận các giá trị là số chính phương.

Do đó 9 ‒ n ∈ {0; 1; 4; 9}.

Ta có bảng sau:

9 – n0149
n9850

Vậy các giá trị cần tìm của n là 9; 8; 5; 0.