TopStudy

Tin học · Lớp 8

Giải SBT Tin học 8 Cánh diều Thể hiện cấu trúc tuần tự trong chương trình có đáp án

5 câu · 10 phút · Ngân hàng đề TopStudy. Đáp án và lời giải do TopStudy biên soạn, mở ngay dưới từng câu.

Làm bài

Nội dung đề

Phần I. Tự luận

Câu 1

1 điểm

Hình 1a dưới đây cho một đoạn kịch bản của một câu chuyện. Bạn Minh khuê mô tả đoạn kịch bản đó dạng thuật toán như trong Hình 1b. Theo em, bạn Minh Khuê mô tả có đúng kịch bản ở Hình 1a hay không? Nếu chưa đúng thì cần sửa lại như thế nào?

Kịch bản câu chuyệnMô tả đoạn kịch bản ở dạng thuật toán
Bối cảnh: sân khấu Concert; nhân vật Thuỳ Anh đứng ở bên trái sân khấu; nhân vật Hà Phương đứng ở phía phải sân khau - Nhạc nổi lên - Thuỳ Anh nhảy và di chuyển liên tục sang phía phải cho đến khi gặp bạn Hà Phương - Thuỳ Anh dừng lại, Hà Phương vỗ tay - Thuỳ Anh nói: “Ồ, chào bạn! Bạn đến đây sớm thế?” - Hà Phương nói: “Mình đến sớm để cổ vũ bạn luyện tập” - Thuỳ Anh nói: “Cảm ơn bạn, chúng mình đi uống nước nhé?” - Cả hai nhân vật rời khỏi sân khấuBước 1. Đặt nhân vật Thuỳ Anh đứng ben trái sân khấu, nhân vật Hà Phương đứng bên phải sân khấu Bước 2. Cho nhạc nổi lên Bước 3. Thuỳ Anh nói “Ồ, chào bạn! Bạn đến đây sớm thế?” Bước 4. Thuỳ Anh nhảy và di chuyển liên tục sang phía phải cho đến khi gặp bạn Hà Phương Bước 5. Hà Phương nói “Mình đến sớm để cổ vũ bạn luyện tập” Bước 6. Thuỳ Anh nói: “Cảm ơn bạn, chúng mình đi uống nước nhé?” Bước 7. Cả hai nhân vật rời khỏi sân khấu
Hình 1a. Kịch bản một câu chuyệnHình 1b. Một mô tả thuật toán
Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Thuận toán mà bạn Minh Khuê mô tả chưa phản ánh đúng kịch bản vì chưa đúng thứ tự các sự kiện xảy ra trong kịch bản.

Thứ tự đúng với kịch bản là: Bước 1 – Bước 2 – Bước 5 – Bước 3 – Bước 6 – Bước 4 – Bước 7 – Bước 8

Câu 2

1 điểm

Bạn Minh Tú tạo chương trình như trong Hình 2 dể giải phương trình bậc hai ax2^{2}+bx+c=0 với các hệ số a, b, c nhập vào từ bàn phím. Chương trình chưa chạy đúng vì thứ tự các câu lệnh chưa đúng. Em hãy sửa giúp bạn Minh Tú để được chương trình đúng

Hình minh hoạ

Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Tính delta phải thực hiện ngay khi nhập dữ liệu, trước khi vào cấu trúc rẽ nhánh:

Hình minh hoạ

Tính nghiệm x1,x2 phải thực hiện trước khi thông báo nghiệm

Hình minh hoạ

Câu 3

1 điểm

Em hãy ghép các lệnh cho sẵn (nhãn A, B, C, D) dưới đây theo thứ tự để có chương trình vẽ Hình 3

Hình minh hoạ

Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Ghép theo thứ tự là D – B – C – A

Câu 4

1 điểm

Với kịch bản như ở Hình 4 dưới đây, em hãy:

- Viết thuật toán điều khiển nhân vật Gấu trong kịch bản đó.

- Viết thuật toán điều khiển nhân vật Hươu cao cổ trong kịch bản đó

- Tạo chương trình Scratch thể hiện câu chuyện theo kịch bản

Bạn Gấu đứng bên trái bìa rừng; Bạn Hươu đứng bên phải bìa rừng

Bạn Gấu đi tới gần chô bạn Hươu đang gặm cỏ

Hươu: Chào Gấu, cậu đi đâu đấy?

Gấu: Tớ vào rừng sâu để thăm bà tớ (Hươu nghe và suy nghĩ)

Hươu: Cậu mang theo gì vậy?

Gấu: Tớ có hũ mật ngọt này, bà tớ sẽ thích lắm

Hươu: Tớ nghĩ là bà của cậu không thích đâu (Gấu tỏ vẻ ngạc nhiên)

Hươu: Vì như bà của tớ, bà tớ thích ăn những quả táo chín đỏ cơ?

Hình 4. Kịch bản một câu chuyện nhỏ

Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Thuật toán mô tả kịch bản có thể như sau:

Bước 1. Đặt Gấu đứng bên trái bìa rừng; Hươu đứng bên phải bìa rừng

Bước 2. Hươu gặm cỏ, Gấu di chuyển sang bên phải cho đến khi gặp Hươu thì dừng lại

Bước 3. Hươu nói “Chào Gấu, cậu đi đâu đấy?”

Bước 4. Gấu trả lời “Tớ vào rừng sâu để thăm bà tớ” (Hươu nghe và suy nghĩ)

Bước 5. Hươu hỏi “Cậu mang theo gì vậy?”

Bước 6. Gấu nói “Hũ mật ngọt đấy, bà tớ sẽ thích lắm”

Bước 7. Hươu bảo: Chắc bà cậu không thích đâu”

Bước 8. Gấu tỏ vẻ ngạc nhiên

Bước 9. Hươu nói tiếp “Vì bà tớ thích ăn táo chín đỏ cơ”

BướcNhân vật GấuNhân vật Hươu cao cổ
1Đặt Gấu đứng bên trái bìa rừngHươu đứng bên phải bìa rừng
2Gấu di chuyển sang bên phải cho đến khi gặp Hươu thì dừng lạiHươu gặm cỏ
3Gấu đứng yên nghe Hươu nói trong 2 giâyHươu nói “Chào Gấu, cậu đi đâu đấy?”
4Gấu trả lời “Tớ vào rừng sâu để thăm bà tớ”Hươu nghe 1 giây và suy nghĩ trong 1 giây
5Gấu đứng yên nghe Hươu nói trong 2 giâyHươu hỏi “Cậu mang theo gì vậy?”
6Gấu nói “Hũ mật ngọt đấy, bà tớ sẽ thích lắm”Hươu đứng yên nghe Gấu nói trong 2 giây
7Gấu đứng yên nghe Hươu nói trong 2 giâyHươu bảo: Chắc bà cậu không thích đâu”
8Gấu ngạc nhiên “Ồ, lạ nhỉ?...” trong 2 giâyHươu chờ Gấu 2 giây
9Hươu nói tiếp “Vì bà tớ thích ăn táo chín đỏ cơ”

Chương trình Scratch:

Nên tổ chức một số thao tác thành chương trình con (My Blocks) để dễ quản lí chương trình, ví dụ Đi của gấu và Gặm cỏ của Hươu cao cổ như dưới đây. Nếu không dùng My Blocks thì thay vào lệnh gọi Đi bằng đoạn lệnh dùng để định nghĩa Đi

Hình minh hoạ

Câu 5

1 điểm

Với kịch bản Thỏ chạy thi với Rùa như ở Hình 5 dưới đây, em hãy viết thuật toán mô tả kịch bản đó. Hãy tạo chương trình Scratch thể hiện thuật toán em vừa viết

Thỏ và Rùa đứng ở bìa rừng bên trái

Cả hai bắt đầu chạy về phía bìa rừng bên phải

Chạy đến nửa đường, Thỏ dừng lại và hát “Là lá la, chậm quá bạn Rùa ơi”

Thỏ nói “Mình cứ chơi đã, còn kịp chán?”

Thỏ xoay vòng tròn tại chỗ, khi dừng lại và nhận ra Rùa đã đến sát bìa rừng bên phải, Thỏ kêu lên “Ôi muộn mất rồi!”

Thỏ cố gắng chạy nhanh hơn, nhưng đã muộn, Rùa đã đến bìa rừng bên phải trước Thỏ.

Hình 5. Kịch bản Thỏ chạy thi với Rùa

Xem đáp án và lời giải

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

BướcNhân vật ThỏNhân vật Rùa
1Đặt Thỏ đứng ở bìa rừng bên tráiĐặt Rùa đứng ở bìa rừng bên trái
2Thỏ di chuyển sang phía bìa rừng bên phải cho tới đoạn giữa rừng thì dừng lạiRùa di chuyển sang bìa rừng bên phải
3Thỏ hát “Là lá la, chậm quá bạn Rùa ơi”Rùa di chuyển sang bìa rừng bên phải
4Thỏ nói “Mình cứ chơi đã, kịp chán”Rùa di chuyển sang bìa rừng bên phải
5Thỏ xoay vòng tròn tại chỗRùa di chuyển sang bìa rừng bên phải
6Thỏ kêy lên “Ôi, muộn mất rồi!”Rùa di chuyển sang bìa rừng bên phải và đã gần đến bìa rừng
7Thỏ chạy với tốc độ nhanh hơnRùa đến bìa rừng trước thỏ

Chương trình có thể như sau (khi điều chỉnh tốc độ di chuyển để phù hợp với thứ tự các sự kiện xảy ra):

Hình minh hoạHình minh hoạ

Đề cùng chủ đề

Tất cả đề Thể hiện cấu trúc tuần tự trong chương trình · Các bộ sách Tin học Lớp 8