Giải SBT tin học 5 KNTT Bài 14. Sử dụng biến trong chương trình

Em hãy chọn câu đúng trong các câu sau đây.

Em hãy chọn những câu lệnh sử dụng để hiển thị giá trị của biến ra màn hình.

Em hãy chọn câu đúng trong các câu sau đây.

A. Trong Scratch, ngoài biến có sẵn là biến, em không thể tạo biến khác với tên tự đặt.

B. Các lệnh về biến được đặt trong nhóm lệnh Các biến số.

C. Sử dụng lệnh để nhập thông tin từ bàn phím.

D. Để tạo biến, em sử dụng lệnh và đặt tên cho biến.

Em hãy ghép mỗi lệnh ở cột trái với một ý nghĩa ở cột phải sao cho phù hợp.

Giá trị hiện thời của biến a là 5, sau khi thực hiện lệnh, giá trị của biến a là bao nhiêu?

A. 3. B. 5 C. 7 D. 2

Thông báo xuất hiện trên sân khấu khi kết thúc chạy chương trình ở hình sau là gì? Biết giá trị của biếnđược hiển thị trên sân khấu.

A. Nhập a=. B. Giá trị của a là 8.

C. a=8 D. Giá trị của a là.

Giá trị của biến Điểm bằng bao nhiêu sau chạy chương trình như hình sau?

A. 0. B. 1.

C. 10 D. 11

Chương trình nào thực hiện ý tưởng:

Chương trình đưa ra câu hỏi “Bạn học trường nào?”.

Sau khi nhập câu trả lời, chương trình đưa ra lời chào. Ví dụ “Xin chào bạn học sinh Trường tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm”, trong đó Trường Tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm là câu trả lời vừa được nhập vào từ bàn phím.

Bạn Khoa muốn tạo chương trình thực hiện các yêu cầu sau:

- Tạo biến Điểm, đặt giá trị ban đầu của biến bằng 0.

- Lặp lại liên tục hành động của nhân vật di chuyển đi tới con trỏ chuột và nếu nháy chuột thì tăng điểm thêm 1.

a) Chương trình nào sau đây thực hiện ý tưởng của bạn Khoa

b) Em hãy viết chương trình Scratch thực hiện ý tưởng của bạn Khoa