TopStudy

Lịch sử · Lớp 10

Giải SBT Lịch sử 10 Bài 1. Hiện thực lịch sử và lịch sử được con người nhận thức

21 câu · 32 phút · Ngân hàng đề TopStudy. Đáp án và lời giải do TopStudy biên soạn, mở ngay dưới từng câu.

Làm bài

Nội dung đề

Phần I. Trắc nghiệm nhiều lựa chọn

Câu 1

1 điểm

Hãy xác định chỉ một ý trả lời đúng cho các câu hỏi từ 1 đến 13 dưới đây.

Lịch sử là “quá trình tương tác không ngừng giữa nhà sử học và sự thật lịch sử, là cuộc đối thoại không bao giờ dứt giữa hiện tại và quá khứ” (Ét-uốt Ha-lét Ca). Em hiểu về quan điểm này thế nào?

  1. Đáp án A: Phản ánh lịch sử là gì.
  2. Đáp án B: Phản ánh mối quan hệ giữa nhà sử học và hiện thực lịch sử.
  3. Đáp án C: Phản ánh mối quan hệ giữa quá khứ và hiện tại.
  4. Đáp án D: Để nhận thức được lịch sử cần có sự tương tác không ngừng giữa nhà sử học, giữa hiện tại với quá khứ.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: D

Đáp án đúng là: D

Câu 2

1 điểm
Hiện thực lịch sử là gì?
  1. Đáp án A: Là tất cả những gì đã diễn ra trong quá khứ.
  2. Đáp án B: Là tất cả những gì đã diễn ra trong quá khứ của loài người.
  3. Đáp án C: Là những gì đã xảy ra trong quá khứ mà con người nhận thức được.
  4. Đáp án D: Là khoa học tìm hiểu về quá khứ.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: A

Đáp án đúng là: A

Câu 3

1 điểm
Nhận thức lịch sử là gì?
  1. Đáp án A: Là những mô tả của con người về quá khứ đã qua.
  2. Đáp án B: Là những hiểu biết của con người về quá khứ, được tái hiện hoặc trình bày theo những cách khác nhau.
  3. Đáp án C: Là những công trình nghiên cứu lịch sử.
  4. Đáp án D: Là những lễ hội lịch sử - văn hoá được phục dựng.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: B

Đáp án đúng là: B

Câu 4

1 điểm
So với hiện thực lịch sử, nhận thức lịch sử có đặc điểm gì?
  1. Đáp án A: Nhận thức lịch sử luôn phản ánh đúng hiện thực lịch sử.
  2. Đáp án B: Nhận thức lịch sử không thể tái hiện đầy đủ hiện thực lịch sử.
  3. Đáp án C: Nhận thức lịch sử thường lạc hậu hơn hiện thực lịch sử.
  4. Đáp án D: Nhận thức lịch sử độc lập, khách quan với hiện thực lịch sử.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: B

Đáp án đúng là: B

Câu 5

1 điểm
Ý nào dưới đây không phải là đối tượng nghiên cứu của sử học?
  1. Đáp án A: Những hiện tượng tự nhiên đã xảy ra trong quá khứ.
  2. Đáp án B: Quá khứ của một cá nhân hoặc một nhóm, một cộng đồng người.
  3. Đáp án C: Quá khứ của một quốc gia hoặc của một khu vực trên thế giới.
  4. Đáp án D: Quá khứ của toàn thể nhân loại.
Xem đáp án và lời giải

Lời giải do TopStudy biên soạn

Đáp án: A

Đáp án đúng là: A

Câu 6

1 điểm
Ý nào dưới đây không thuộc chức năng của sử học?
  1. Đáp án A: Khôi phục các sự kiện lịch sử diễn ra trong quá khứ.
  2. Đáp án B: Rút ra bản chất của các quá trình lịch sử, phát hiện quy luật vận động và phát triển của chúng.
  3. Đáp án C: Giáo dục tình yêu thiên nhiên, có ý thức bảo vệ môi trường tự nhiên.
  4. Đáp án D: Rút ra những bài học kinh nghiệm cho cuộc sống hiện tại.
Xem đáp án và lời giải

Câu 7

1 điểm
Ý nào dưới đây không thuộc nhiệm vụ của sử học?
  1. Đáp án A: Cung cấp tri thức về hiện thực lịch sử một cách khách quan, khoa học.
  2. Đáp án B: Truyền bá những giá trị, truyền thống tốt đẹp của lịch sử, giáo dục tình yêu quê hương, đất nước,...
  3. Đáp án C: Dự báo về tương lai của đất nước, nhân loại,...
  4. Đáp án D: Đề ra những chính sách phù hợp để phát triển đất nước.
Xem đáp án và lời giải

Câu 8

1 điểm
Các viên quan chép sử trong câu chuyện Thôi Trữ giết vua sẵn sàng đón nhận cái chết để bảo vệ nguyên tắc nào khi phản ánh lịch sử?
  1. Đáp án A: Khách quan.
  2. Đáp án B: Trung thực.
  3. Đáp án C: Khách quan, trung thực.
  4. Đáp án D: Nhân văn, tiến bộ.
Xem đáp án và lời giải

Câu 9

1 điểm
Ý nào dưới đây không phản ánh đúng nguyên tắc cơ bản trong nghiên cứu lịch sử?
  1. Đáp án A: Khách quan.
  2. Đáp án B: Trung thực.
  3. Đáp án C: Nhân văn, tiến bộ.
  4. Đáp án D: Vì người lao động.
Xem đáp án và lời giải

Câu 10

1 điểm
G. M. Cla-đen-ni-ớt - nhà sử học người Đức thế kỉ XVIII cho rằng: "Đòi hỏi người viết sử phải tự đặt mình vào vị thế của người không tôn giáo, không tổ quốc, không gia đình, thì đó là một sai lầm lớn, vì họ đang đòi hỏi những điều không thể". Quan điểm này nên được hiểu thế nào cho đúng?
  1. Đáp án A: Cần đảm bảo tính khách quan, trung thực tuyệt đối trong nghiên cứu lịch sử.
  2. Đáp án B: Tính khách quan, trung thực trong nghiên cứu lịch sử có ý nghĩa tương đối.
  3. Đáp án C: Đòi hỏi khách quan, trung thực trong nghiên cứu lịch sử là điều không thể.
  4. Đáp án D: Nhà sử học đều phải có gia đình, tổ quốc, tôn giáo của mình.
Xem đáp án và lời giải

Câu 11

1 điểm
Một số phương pháp cơ bản trong nghiên cứu lịch sử là gì?
  1. Đáp án A: Phương pháp lịch sử, phương pháp lô-gích.
  2. Đáp án B: Phương pháp lịch đại và phương pháp đồng đại.
  3. Đáp án C: Phương pháp liên ngành và phương pháp lịch sử.
  4. Đáp án D: Gồm các phương pháp: lịch sử, lô-gích, lịch đại, đồng đại, liên ngành.
Xem đáp án và lời giải

Câu 12

1 điểm
Phân loại theo hình thức, sử liệu không bao gồm loại nào sau đây?
  1. Đáp án A: Sử liệu truyền miệng.
  2. Đáp án B: Sử liệu hiện vật.
  3. Đáp án C: Sử liệu chữ viết.
  4. Đáp án D: Sử liệu gốc.
Xem đáp án và lời giải

Câu 13

1 điểm
Căn cứ vào tính chất, sử liệu bao gồm những loại nào?
  1. Đáp án A: Sử liệu trực tiếp, sử liệu gián tiếp.
  2. Đáp án B: Sử liệu đa phương tiện, sử liệu trực tiếp.
  3. Đáp án C: Sử liệu hiện vật, sử liệu gián tiếp.
  4. Đáp án D: Sử liệu trực tiếp, sử liệu gián tiếp, sử liệu chữ viết.
Xem đáp án và lời giải

Phần II. Tự luận

Câu 14

1 điểm

Ghép nối hình ảnh và ô chữ cho đúng.

Phân biệt hiện thực lịch sử và nhận thức lịch sử thông qua các hình ảnh dưới đây.

Hình minh hoạ

Xem đáp án và lời giải

Câu 15

1 điểm

Phân biệt các nguồn sử liệu thông qua những hình ảnh dưới đây.

Hình minh hoạ

Xem đáp án và lời giải

Câu 16

1 điểm

Đọc và xác định các dữ liệu lịch sử sau được hình thành thông qua sử dụng phương pháp nghiên cứu nào? Dựa vào cơ sở nào mà em xác định như vậy?

Đoạn dữ liệu 1: Sau chiến thắng Bạch Đằng (938), Ngô Quyền xưng vương, định đô ở Cổ Loa (Hà Nội). Năm 2010, Lý Công Uẩn dời đô ra Thăng Long (Hà Nội). Năm 1428, Lê Lợi thành lập nhà Lê sơ Đại Việt phát triển trở thành một cường quốc trong khu vực Đông Á và Đông Nam Á. Năm 1802, nhà Nguyễn thành lập, xây dựng quốc gia thống nhất.

Xem đáp án và lời giải

Câu 17

1 điểm

Đoạn dữ liệu 2: Nhà sử học Lê Văn Hưu (thời Trần) viết về Ngô Quyền như sau: "Tiên Ngô Vuong, lấy quân mỏi họp của nuốc Việt ta mà đánh tan được trăm vạn quân của Lưu Hoằng Tháp, mở nưÓC XLưng Vương, làm cho người phương Bắc không cảm lại sang nữa. Có thể nói là một lần nổi giận mà yên được dân, mưu giải mà đánh cũng giỏi... Tuy chỉ xưng vương, chưa lên ngôi để, đổi niên hiệu, nhưng chỉnh thông của nước Việt ta ngõ háu đã nói lại được".

(Theo Ngô Sỹ Liên và các sứ thần nhà Lê, Đại Việt sử ký toàn thư, Tập 1, NXB Khoa học xã hội, Hà Nội, 1998, tr. 204 - 2015)

Xem đáp án và lời giải

Câu 18

1 điểm

Đoạn dữ liệu 3: Nhạc Cung đình Huế là một bộ môn âm nhạc truyền thống Việt Nam, Nhạc Cung đình Huế cỏ nhiều loại khác nhau như: Giao nhạc, Miếu nhạc, Nga tự nhạc, Đại triều nhạc, Thường triều nhạc, Đại yến nhạc,.. Nghiên cứu âm nhạc cung đình Huế thấy rõ ảnh hưởng Vải các mức độ khác nhau của âm nhạc cung đình của các triều đại trước như: cấu trúc Đại nhạc, Tiểu nhạc về bản chất là biến thái của Đại nhạc và Tiểu nhạc từ thời Trần, một số cơ cấu dàn nhạc là biến thái của một số tổ chức dàn nhạc thời Lê, nghệ thuật hát bội là biến thái của nghệ thuật hát bội Đàng Ngoài được Đào Duy Từ truyền bá và phát triển vào Nam,...

(Theo Phan Huy Lê (Chủ biên). Lịch sử Việt Nam, Tập I, NXB Giáo dục Việt Nam, 2012, tr. 799)

Xem đáp án và lời giải

Câu 19

1 điểm
Vận dụng các phương pháp nghiên cứu lịch sử như: phương pháp lịch sử, phương pháp lô-gích,... để khai thác thông tin sử liệu từ các hình 8, 9, 10, 11, 12, 13 được giới thiệu trong hoạt động 2.2 ở trên.
Xem đáp án và lời giải

Câu 20

1 điểm
Hãy phân tích chức năng, nhiệm vụ của sử học thông qua ví dụ cụ thể.
Xem đáp án và lời giải

Câu 21

1 điểm

Hãy đặt các câu hỏi để khai thác sử liệu sau (gợi ý: đặt câu hỏi theo kĩ thuật tư duy 5W1H trong học tập lịch sử).

Hình minh hoạ

Hình 14. Một hiện vật tiêu biểu thuộc văn hoá Đông Sơn

Xem đáp án và lời giải

Đề cùng chủ đề

Tất cả đề Hiện thực lịch sử và lịch sử được con người nhận thức · Các bộ sách Lịch sử Lớp 10