Câu 1
1 điểmViết những điểm giống và khác nhau giữa chế độ sinh hoạt của em và chế độ sinh hoạt hàng ngày đảm bảo sức khoẻ thể chất vào bảng sau:

Xem đáp án và lời giải
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Hoạt động trải nghiệm · Lớp 6
18 câu · 27 phút · Ngân hàng đề TopStudy. Đáp án và lời giải do TopStudy biên soạn, mở ngay dưới từng câu.
Viết những điểm giống và khác nhau giữa chế độ sinh hoạt của em và chế độ sinh hoạt hàng ngày đảm bảo sức khoẻ thể chất vào bảng sau:

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý

Đánh dấu X vào
dưới những thay đổi của em khi thực hiện tốt chế độ sinh hoạt. Bổ sung những thay đổi khác của em vào chỗ trống.

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Những thay đổi của em khi thực hiện tốt chế độ sinh hoạt là:
- Khoẻ mạnh hơn
- Tinh thần sảng khoái hơn
- Vui vẻ hơn
- Tự tin hơn
- Cơ thể đẹp hơn
- Có lối sống lành mạnh
Viết vào chỗ trống những ảnh hưởng của tư thế dưới đây đến sức khoẻ.

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Những ảnh hưởng của tư thế trên đến sức khoẻ là:
(1) Đi gù lưng:
- Ảnh hưởng đến sức khoẻ, đặc biệt là hệ xương khớp, gây thoái hoá sớm.
- Ảnh hưởng đến ngoại hình: gù lưng,…
(2) Ngồi gù lưng:
- Ảnh hưởng đến sức khoẻ, đặc biệt là hệ xương khớp, gây thoái hoá sớm.
- Ảnh hưởng đến ngoại hình: gù lưng,…
Dán ảnh hoặc vẽ tranh về không gian sinh hoạt và học tập của em để mang đến lớp và chia sẻ với các bạn.

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Học sinh vẽ tranh hoặc dán ảnh không gian sinh hoạt và học tập của em để mang đến lớp và chia sẻ với các bạn.

Đánh dấu X vào
trước cảm xúc của em khi ngồi học hoặc sinh hoạt trong không gian sạch sẽ, gọn gàng và thoáng mát.

Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Cảm xúc xúc của em khi ngồi học hoặc sinh hoạt trong không gian sạch sẽ, gọn gàng và thoáng mát là:
- Dễ chịu, thoải mái.
Đánh dấu X vào
trước biểu hiện của cơ thể khi em nóng giận. Điền thêm biểu hiện khác của em vào chỗ trống.

Viết những việc em làm để kiểm soát nóng giận trong các tình huống dưới đây:

Đánh dấu X vào mức độ phù hợp với những việc em đã thực hiện để tạo niềm vui và sự thư giãn. Viết kết quả đạt được sau khi thực hiện những việc làm này.

Em hay lo lắng về vấn đề gì? Chia sẻ một tình huống ấn tượng nhất mà em đã giải toả lo lắng thành công.

Viết những nội dung cụ thể của từng biện pháp suy nghĩ tích cực sau:

Chia sẻ việc chế tạo và sử dụng chiếc lọ thần kì của em. Viết một số nội dung mà em thấy thú vị nhất ở mỗi chiếc lọ.

Trả lời các câu hỏi sau:


Đánh dấu X vào mức độ phù hợp của em.

Tất cả đề Hoạt động trải nghiệm 6 – Chân trời sáng tạo · Các bộ sách Hoạt động trải nghiệm Lớp 6