Đáp án và lời giải
Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 3: Giữ gìn truyền thống nhà trường có đáp án
Câu 1
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Các hoạt động trở thành truyền thống trường em.
- Vinh danh tấm gương vượt khó, học tốt, dạy tốt.
- Tri ân thầy cô giáo
- Xây dung thư viện xanh.
- Tham gia các câu lạc bộ.
- Đổi mối và sáng tạo trong dạy học.
- Tham gia hoạt động từ thiện.
Câu 2
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
a. Truyền thống nhà trường:
- Tri ân thầy cô nhân ngày 20-11-Ngày Nhà giáo Việt Nam.
- Giúp đỡ các em học sinh nghèo vượt khó.
- Tích cực bảo vệ môi trường.
Câu 3
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
b. Những hoạt động góp phần phát huy truyền thống nhà trường của em:
- Tổ chức buổi lễ tri ân thầy cô ngày 20-11
- Tổ chức, kêu gọi mọi người chung tay góp sức ủng hộ các em học sinh nghèo.
- Phát động các phong trào trồng cây xanh, dọn vệ sinh hàng tháng.
Câu 4
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Câu 5
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Nội dung: Tổ chức lễ kỉ niệm ngày thành lập trường
Kế hoạch chi tiết:
- Đầu tiên, phổ biến chi tiết về lễ kỉ niệm, nhiệm vụ, các thành phần tham gia với phong trào “phong trào thi đua phát huy truyền thống dạy học và phát triển văn hoá đọc”
- Yêu cầu mỗi lớp chuẩn bị một sản phẩm thể hiện được tinh thần, phát huy truyền thống nhà trường với các nội dung như thiết kế tập san (hình ảnh, nội dung) giới thiệu truyền thống, thi đua học tập và rèn luyện.
- Cuối cùng bình chọn và trao thưởng cho tập thể có tác phẩm xuất sắc nhất vào ngày lễ kỉ niệm ngày thành lập trường.
Câu 6
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Mục tiêu kế hoạch giáo dục truyền thống nhà trường của lớp/nhóm em.
- Lan toả các giá trị tốt đẹp, truyền thống lâu đời của nhà trường đến với các bạn.
- Nâng cao tinh thần học tập, rèn luyện và phát huy truyền thống quý báu của nhà trường.
Câu 7
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- Nội dung hoạt động giáo dục truyền thống nhà trường của lớp/nhóm em:
+ Thi đua học tập, cùng nhau học tập, cùng nhau tiến bộ.
+ Giúp đỡ các bạn có hoàn cảnh khó khăn: ủng hộ đồ dùng học tập, sách vở,…
- Tổ chức chia lớp thành nhiều nhóm cùng nhau học tập thảo luận theo nhóm để nâng cao năng lực học tập, tập thể cùng tiến bộ.
Câu 8
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Xác định hình thức thực hiện cho mỗi nội dung giáo dục truyền thống:
| TT | Nội dung hoạt động | Hình thức thực hiện | Thời gian thực hiện |
|---|---|---|---|
| 1 | Thi đua học tập, cùng nhau học tập, cùng nhau tiến bộ. | Hoạt động theo nhóm trong lớp | Các giờ học trên lớp |
| 2 | Giúp đỡ các bạn có hoàn cảnh khó khăn: ủng hộ đồ dùng học tập, sách vở,… | Quyên góp, thu gom | Chủ nhật hàng tuần |
Câu 9
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- Xác định các nhiệm vụ cụ thể và phân công người thực hiện.
| TT | Nhiệm vụ | Người thực hiện | Hình thức thực hiện | Thời gian thực hiện |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Kèm cặp các bạn, giúp đỡ nhau học tập. | Các thành viên trong lớp | Hoạt động theo nhóm trong lớp | Các giờ học trên lớp |
| 2 | Thu gom sách vở, đồ dùng | Các thành viên trong lớp | Quyên góp, thu gom | Chủ nhật hàng tuần |
Câu 10
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- Xác định quy mô tổ chức cho mỗi nội dung:
| TT | Quy mô tổ chức | Địa điểm | Thành phần và số lượng người tham gia |
|---|---|---|---|
| 1 | Tập thể lớp | lớp học | Giáo viên và các thành viên trong lớp |
| 2 | Tập thể lớp | lớp học | Giáo viên và các thành viên trong lớp |
Câu 11
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
| TT | Hoạt động/ nhiệm vụ | Người thực hiện | Thời gian thực hiện | Kết quả |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Tri ân thầy cô | Học sinh | 20-11 | Thầy và trò hiểu nhau và gắn bó hơn. |
| 2 | Thi đua dạy tốt, học tốt | Thầy cô, học sinh | Hàng ngày | Chất lượng giảng dạy, kết quả học tập của học sinh đạt kết quả cao. |
| 3 | Rèn luyện bản thân | Học sinh | Hàng ngày | Nâng cao ý thức, tuân thủ các nội quy của trường, lớp. |
Câu 12
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Câu 13
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Câu 14
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Câu 15
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Tình huống 1:
T a. Xin lỗi và cảm ơn thầy đã nhắc nhở
T b. Xin hứa với thầy sẽ ngừng chơi trò chơi điện tự để tâp trung vào việc học tập.
£ c. Bực tức thể hiện sự khó chịu khi thầy yều cầu như vậy.
£ d. Chào thầy và ra về luôn vì không muốn nghe thầy phàn nàn về công việc học tập của mình.
£ e. Phương án khác
Câu 16
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Tình huống 2:
T a. Nói thẳng với cô: “Thưa cô, đây không phải là lỗi của em ạ.”
T b. Chờ cô nói xong mới giải thích sự việc: “Một phần lỗi là của em vì em chưa thực sự có trách nhiệm trong công việc chung của lớp…”
£ c. Dứt khoát không nhận lỗi đó, vì cho rằng cô chưa xem xét rõ sự việc mà đã trách mắng em.
£ d. Em cắt ngàng lời cô nói: “Em không có lỗi trong việc này.”
£ e. Phương án khác:
Câu 17
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Câu 18
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- Cùng nhau học tập, vui chơi: thoải mái chia sẻ, giao tiếp vui vẻ với các banj một cách nhiệt tình.
- Quan tâm chia sẻ giúp đỡ bạn bè: hỏi thăm, nếu có vấn đề giuos đỡ như hướng dẫn, giảng lại bài khi bạn không hiểu.
- Bạn có hành vi không tôn trọng em: hỏi lí do, nếu không có thể đi chỗ khác, nếu nghiêm trọng nên báo cáo với thầy cô để tìm cách giải quyết.
Câu 19
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Câu 20
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Câu 21
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Câu 22
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Câu 23
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Câu 24
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Câu 25
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Câu 26
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
| Hoạt động giáo dục truyền thống | Số lượng học sinh tham gia | Tinh thần, thái độ của học sinh khi tham gia | Kết quả |
|---|---|---|---|
| Tham gia kì thi đội tuyển học sinh giỏi | 100 | Tích cực, nhiệt tình, quyết tâm | Đạt nhiều thành tích cao trong kì thi |
| Hoạt động văn nghệ, thể dục thể thao | 500 | Hào hứng, nhiệt huyết, tràn đầy quyết tâm | Nâng cao tinh thần đoàn kết, học tập song hành cùng với rèn luyện |
| Tổ chức các buổi lễ kỉ niệm, chào cơ,.. | Toàn thể học sinh trong trường | Hứng thú, tò mò, nghiêm túc lắng nghe | Giúp học sinh hiểu được những mục tiêu, lịch sử của trường học |
Câu 27
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Câu 28
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
T a. Mục tiêu kế hoạch giáo dục truyền thống nhà trường.
T b. Nội dung hoạt động giáo dục truyền thống nhà trường.
T c. Người điều hành tổng thể kế hoạch.
T d. Người giám sát thực hiện kế hoạch.
£ e. Phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng các nhân/ nhóm.
T g. Hình thức thể hiện các nội dung giáo dục truyền thống.
£ h. Thời điểm thực hiện các hoặt động trong kế hoạch giáo dục.
T i. Quy mô tổ chức các hoạt động: địa điểm, số lượng người tham gia hay thành phần tham gia.
£ k. Phương tiện thực hiện các nội dung hoạt động.
£ l. Điều kiện thực hiện các nội dung hoạt động.
£ m. Khác
Câu 29
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
| Hoạt động truyền thống nhà trường | Hiệu quả | Bình thường | Không hiệu quả |
|---|---|---|---|
| 1. Hoạt động thiện nguyện | X | ||
| 2. Hoạt động tình nguyện | X | ||
| 3. Câu lạc bộ năng khiếu: toán học, văn học, thơ,… | X | ||
| 4. Câu lạc bộ nghệ thuật: đào, sáo,… | X | ||
| 5. Câu lạc bộ STEM/STEAM | X | ||
| 6. Câu lạc bộ người dẫn chương trình. | X | ||
| 7. Trồng hoa, rau trong khu vườn trường. | X |
Câu 30
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- Phát động phong trào thanh niên xung phong, tình nguyện.
- Phong trào thi đua học tập
Câu 31
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- Thuận lợi: Tìm hiểu được một số truyền thống của nhà trương nhờ các thầy cô hướng dẫn
- Khó khăn: Một số hoạt động chưa thể tự giải quyết mà cần có sự hỗ trợ.
Câu 32
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
| Nội dung đánh giá | Tốt |
|---|---|
| 1. Xác định được những nét đẹp truyền thống của trường em | X |
| 2. Xác định được những việc làm góp phần gìn giữ và phát huy truyền thống của trường em | X |
| 3. Lập kế hoạch giáo dục truyền thống nhà trường. | X |
| 4. Thực hiện được các hoạt động giáo dục truyền thống nhà trường theo kế hoạch đã đặt ra. | |
| 5. Thể hiện được sự tự tin trong các tình huống giao tiếp với bạn bè | |
| 6. Thực hiện được các kĩ năng giao tiếp, ứng xử chuẩn mực với thầy cô. | |
| 7. Thực hiện được những việc làm góp phần phát triển tình bạn. | X |
| 8. Thực hiện được những việc làm phát huy truyền thống hiếu học của trường em. | |
| 9. Đánh giá được ý nghĩa của việc thực hiện các hoạt động giáo dục truyền thống nhà trường. | |
| 10. Tham gia các hoạt động do đoàn Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh phát động, góp phần phát huy truyền thống của nhà trường. | X |
Câu 33
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- Tìm hiểu được các truyền thống giáo dục của nhà trường.
- Nâng cao tình thần đoàn kết, tính tập thể trong các phong trào thi đua.
Câu 34
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
Câu 35
Hướng dẫn chấm do TopStudy biên soạn, mang tính gợi ý
- Lập kế hoach học tập rõ ràng.
- Tích cực tham gia các hoạt động của trường