Đề tuyển sinh vào lớp 10 Ngữ văn năm 2026-2027 Sở Tuyên Quang (có đáp án)

- Cấu trúc “Tôi để lại tuổi thơ…” được điệp lại 4 lần. Tác dụng:

+ Nhấn mạnh cảm xúc hoài niệm về một về một tuổi thơ trong sáng, đẹp đẽ; thể hiện thái độ trân trọng những kỉ niệm tuổi thơ của tác giả.

+ Tạo sự liên kết giữa các khổ thơ trong bài; tăng sức biểu cảm, tạo giọng điệu da diết, lắng sâu.

- Tuổi thơ của nhân vật “tôi” trong hai dòng thơ:

“Thuở vẫy vùng đầu trần bê bết đất

Để mẹ tìm mỏi mắt giọng hụt hơi”

· + Đó là tuổi thơ vô tư, hồn nhiên, tinh nghịch được thoả sức vẫy vùng, sống hòa mình với thiên nhiên, đồng đất.

+ Đó là tuổi thơ thật hạnh phúc khi “tôi” luôn có mẹ yêu thương, quan tâm, lo lắng, chở che.

- Thí sinh trình bày suy nghĩ của bản thân. Có thể triển khai theo hướng: Những kỉ niệm tuổi thơ là điểm tựa tinh thần trong hành trình trưởng thành của mỗi người, nuôi dưỡng tâm hồn, góp phần hình thành những phẩm chất tốt đẹp…

- Lí giải về suy nghĩ nêu ra.