Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Ngữ Văn THPT Hà TRung - Sở GD& ĐT Thanh Hóa ( Lần 1) có đáp án

- Biện pháp tu từ nhân hóa: giọt mưa- nông nổi ngây thơ.

- Tác dụng:

+ Với biện pháp tu từ nhân hóa, tác giả đã dùng đặc điểm của con người nông nổi ngây thơ để gắn với sự vật vô tri, vô giác giọt mưa giúp cho hình ảnh thơ sống động, có hồn và gần gũi hơn; từ đó làm cho ý thơ trở nên giàu liên tưởng.

+ Giúp người đọc tưởng tượng về hình ảnh những giọt mưa mang nét tính cách: trong sáng, hồn nhiên, vô tư, tinh nghịch như những đứa trẻ. Nhấn mạnh vẻ đẹp và vai trò của mưa đã mang đến một nguồn sống trong trẻo, tươi mới cho đất trời.

+ Thể hiện tâm hồn nhạy cảm, tình yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống của tác giả.

Hình ảnh những giọt mưa đến sớm là hình ảnh biểu tượng mang ý nghĩa:

- Nghĩa tả thực: những giọt mưa đầu mùa, cơn mưa đến sớm khi trời đất vẫn đang là mùa đông.

- Nghĩa biểu tượng: chứa đựng nhiều tầng nghĩa phong phú, biểu tượng cho sự khởi đầu, mở ra một tương lai mới cho vạn vật. Đó là niềm hứng khởi mới, niềm tin mới, niềm hi vọng mới vào những điều tốt đẹp ở phía trước. Đồng thời, gợi lên cho người đọc những suy tưởng về cuộc đời, con người.

Từ nội dung của văn bản, thí sinh bày tỏ suy nghĩ về những điều bất ngờ xảy ra trong cuộc sống. Có thể theo hướng:

- Cuộc sống luôn tồn tại hai phương diện, đó là: những quy luật tất yếu và những điều bất ngờ. Đôi khi, con người vẫn phải đón nhận những sự việc không thể lường trước được, trong đó có may mắn và cả những bất trắc.

- Hiểu được bản chất và quy luật này của cuộc sống, con người sẽ luôn chủ động ứng phó và thích nghi khi đón nhận những điều bất ngờ. Có như thế con người ta mới đạt được sự an yên trong tâm hồn mình.